2020雅思阅读备考要避免哪些恶习

1、2020雅思阅读备考要避免哪些恶习 在备考雅思阅读的过程中，大多数学生都会有一些坏习惯。下面就和大家分享雅思阅读备考要避免哪些恶习，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。雅思阅读备考要避免哪些恶习备考雅思阅读的恶习一，疯狂刷题战术此恶习基本上每一个烤鸭都会存在，以为雅思阅读需要做题，以为做的越多提升越快分数会越高。因此大家是会陷进一种机械做题的状态，什么题都做。恶习二，单词混乱记忆大家都在说得词汇者得阅读，这样能够看出词汇在阅读中的重要性，但大多数考生的备考恶习则是抱着厚重词汇书或是字典，从a到z死记硬背，但不幸地是：永远abandon比较熟悉。这样不但不能提高词汇量反而还会增加记忆的难度。恶习三

2、：时间欠缺规划有的考生性子慢，喜欢慢慢做题，去品味每一个细节，但如此下来1个小时也许只是可以做完2篇*，这样的速度是很难拿到高分的。这里建议大家可以直接先看题，根据题目定位做题，可以有效提高速度。恶习四：纠结答案选项因为高中英语做题习惯造成的，大多数考生都会一直沉溺于答案的纠结。这样才为自己造成了过大的压力，后面造成时间不够。在考试这种关键的时刻，为了分数，考生们一定要做到胆大，再去借助技巧该猜便猜，学会舍弃，善用排除法，将精力放在有把握的考题上去(同替明显且确定)。利用平时练习的技巧，果断有目的地蒙一个，时间来得及再验证，切记不可一道题浪费时间超过三分钟。疯狂刷题战术、单词混乱记忆、时间欠缺

3、规划、纠结答案选项，都是备考雅思阅读的童鞋需要避免的，望各位重视起来呀。今天的雅思阅读资讯，至此，全部结束啦，最后，预祝大家都可以取得满意的雅思阅读分数。雅思阅读能力如何提高首先，当然是词汇。任何一篇内容相对复杂的阅读*，都不可避免地出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。从*的选材而言，范围是十分丰富的，主要来自世界各国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。而ielts考试所考查的，是实际运用语言的能力，所以在考试中真正需要理解的单词，或是题目中真正考查到的单词，往往是英语(q吧)阅读中的一些最核心的单词。这些单词虽然数量不多，难度不大，但却是必须掌握的。就考

4、试而言，掌握6000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。第二，复杂的句型结构。有些同学的词汇量已经达到了6000左右，但是依然感觉读不懂*，这就是因为*中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。如：the challenge now is to develop policies and practices based on a presumption of shared responsibility between men and women, and a presumption that there are potential benefits for men and wome

5、n, as well as for families and the community, if there is greater gender equality in the responsibilities and pleasures of family life. 这是一个相对复杂的句子，主干是the challenge now is to develop policies and practices, 从based on到句子的结尾处是由过去分词短语充当的状语。后一个presumption后面有一个由that引导的从句，充当presumption的同位语。在同位语的后面，有一个if 引

6、导的条件状语从句。一般而言，对同学们造成障碍的是并列句或并列复合句，倒装结构，所以在训练时可以精挑一个语段做仔细分析。第三，题型多样化。这个障碍使原本已经拥有相当英语语言实力的考生，在考试中因为缺乏对题型的理解，或是被众多题型干扰，不能正常发挥。一些必考题型如list of headings, summary, t/f/ng等，可以作为练习重点。如summary题是很多同学感到头痛的题型，普遍感到非常难找。其实不然，只要记住两大原则即可。原则一，顺序原则。summary题的答案排列顺序，必定与*的行文顺序一致。原则二，完整的summary，不仅应该能够体现*本身所表达的思想含义，而且必须是符合

7、语法规律的英语*。所以根据语法也可以进行判断。在准备考试的过程中，除了要做ielts考题之外，还要进行泛读和快速阅读。泛读可以选择一些英美主流媒体的*，在网站上可以找到，目的是熟悉单词和句型。快速阅读就是用扫描*的方法对其结构有大致的了解，并把握其主旨。同时，在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试帮助极大，平时可多加练习。另外，为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低阅读速度;一旦发现生词(这种情况绝大多数同学都肯定要遇到)，先不要紧张，要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推测词义，或结合上下文、前后词语去猜测，如果根据上下文及前后词语还

8、是无法确切了解其真正含义，可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的，还是否定的，实际上这对你理解作者的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽略。谈雅思阅读解题时常见误区首先来看一些普遍的阅读做题方法误区：1.不看*，直接做题。2.读第一遍时碰到难词，难句绝不放过，死缠烂打，弄懂为止。3.做题时遇到难题不回看*，直接猜答案。4.平时做完一篇*后绝不回头。很多人在观念上有一些误区。首先是抢时间。老师平时作练习的时候就拼命强调快!再快!导致学生做题时手忙脚乱，恨不得不看*就去做题，根本没有养成分析*的习惯，更谈不上分析*的能力。阅读理解，不“阅读”怎么理解

9、?拿着题目傻看，答案从那里来呢?有些人似乎有“快速搜索”的能力，到*里去找关键字，好像很讨巧，其实现在的阅读理解*陷阱重重，往往从字面上搜索到的信息都是错的。而且一篇*有的段落较难，有的简单，我们往往会从我们能理解的那几段文字去推测整个*的内容。以这种方式阅读，答题时错误率较高。所以深入理解相当重要。其次是题目作完拉倒，没有一个回头看看的过程。这样效率是很低的。建议考生平时作完题后抱着一种挑剔，怀疑的态度回头把题目再扫一遍，花不了几十秒钟，但往往能发现大问题。刚才说到了“深入理解”，这里还要重提一个概念：“主题句”。一篇*能用作阅读理解用，通常都有很好的组织结构。每一句话都不是白说的，都有其逻辑意义：有的是总起，有的做支撑，还有的是转折。找出主题句并了解每一个句