“四好少年”事迹材料

1、“四好少年”事迹材料“四好少年”事迹材料周 x 同学来自回龙圩小学六年级二班。是家人心目中的好 孩子，是老师的小助手，同学的好朋友，还是品学兼优的“三好 生”，活泼开朗的快乐少年。该生热爱祖国，热爱集体，乐于助 人，爱好广泛，时刻以“四好”少年的标准严格要求自己，在老 师的教育培养下，成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的 阳关女孩一、勤奋好学积极上进，成为老师的小助手从入学开始， 该生就比其他孩子表现优秀。 课前认真预习， 上课认真听讲， 大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。 课后完成作业一丝不苟，平日的小检测字迹清晰、娟秀，而且正 确率非常高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐

2、，她从一 大圈孩子中脱颖而出， 赢得各任课老师的喜欢。 老师交给的一些 小任务，她都能出色完成。尤其是这两年，她协助老师管理班级 非常负责，老师对她评价很高，在同学中也很有威信。 。经过艰 苦努力， 每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。 在学好课 本知识的同时，她一有时间，就会阅读各种书刊， 像爱的教育、 莲山课 件 、格林童话、伊索寓言、小学生百科知识金 库等，她都认真读过。这样做既提高了她的作文水平及思维能 力，又增长了知识，所以门门功课都名列前茅。她还是学校学生 会干部，能够协助学生会较好的完成学校交给的任务。二 、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子 现在的孩子大多数是独生子

3、女，难免娇生惯养，但大家从周 x 同学身上看不到这些习气。 她是一个乖巧懂事的孩子， 能帮 父母做一些力所能及的事。 老师教导他们要感谢父母的养育之恩， 所以她经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，收拾收拾餐 桌啦，给爸爸妈妈端水啦，做饭啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等 一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中， 她学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸她是好孩子。邻居老 人、孩子有困难的时候，她总是非常热心地去帮助。见到邻里长 辈总能虚心、 谦和地和他们打招呼， 亲切的问候换回的是一致的 夸奖。三、 乐于奉献，热爱集体周 x 同学乐观向上、乐于奉献，热爱集体，关心他人。在 学校倡议

4、献爱心时， 她都会毫不犹豫地掏出自己平时积攒的零花 钱献出自己的一份爱心。比如：汶川地震时，班上同学家遭火灾时，为贫困生排忧解难时她团结同学，乐于助人，主动帮助 那些学习有困难的同学。 如果他们有不会做的题， 她就会教他们 怎么做，一直到教会了才离开。周 x 同学爱自己的班级，爱每一 位同学，用自己的行动影响周围的同学。一直担任班干部，任职 期间，总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给 她的任务总能一丝不苟地完成。 协助老师管理好班级工作， 成为 老师的得力助手。当选为学校优秀干部。四 全面发展，特长突出周 x 同学兴趣爱好广泛，爱唱歌、跳舞，喜欢画画、做手 工，爱运动，尤其酷爱阅读，整日手不离卷。在保证学习成绩优 秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。班级黑板报上常 常看得到她娟秀的字体、 漂亮的图画。 学校举行的“爱祖国朗诵 比赛”， “学雷锋活动演讲比赛”常能听到她甜美的声音， 每年 的六一汇演，也都能见到她的优美的身影。这次获得了永州市“四好少年”的称号，她说：“我很高 兴，但我并不骄傲。我相