幼儿园教育教学常规检查考核表

1、幼幼儿儿园园教教育育教教学学常常规规检检查查考考核核表表 项项目目评评分分标标准准分分值值考考核核方方式式评评分分细细则则评评分分 教学计划（ 5） 1、制定切实可行的班级工作计划。1 看计划 制定得1分，未制定不得分。 2、计划内容完整、规范。3要素完整得3分，缺一个扣0.5分。 3、按时完成。1按时完成得1分，未按时扣0.5分。 教学活动（ 30） 1、教学设计有创新，目标定位准确。5看教案 设计结构完整得2分，有创意得1分，目标与幼儿的年龄 特点相符得2分。 2、超周备课，并交园领导审阅。3看教案按时完成得3分，未超周备课扣1分。 3、以游戏为基本活动形式，合理安排一日活动。6跟班成人化

2、、小学化者扣4分。 4、教学方法灵活多样，鼓励幼儿动手动口动脑，并能兼顾 个体差异。 6看活动 鼓励幼儿自主活动得4分，兼顾个体差异得2分，完全按 照教师的预设开展活动扣4分。 5、建立良好的班级常规。6 跟班根据常规要求酌情给分 6、教师仪表端庄，精神饱满，使用普通话。4 跟班不使用普通话不得分，仪表不端庄扣1分。 游戏锻炼（ 15） 1、每天保证有足够的区域活动时间，每周有观察记录12 次。 5 检查记录并 看活动 无计划，无记录不得分。 2、保证每天有2小时的户外活动时间，形式多样，活动量适 宜。 6 检查计划并 跟班 酌情给分，无户外活动不给分。 3、教师认真带操，精神饱满，幼儿能积极

3、参与。4 看早操教师不带操扣3分。 环境创设（ 15） 1、坚持正面教育，态度亲切。4 跟班 酌情给分。 环境创设（ 15） 2、营造主题教学活动的氛围，并鼓励幼儿参与环境创设。4 看主题墙教室布置，无主题墙不给分，无幼儿参与扣2分。 幼幼儿儿园园教教育育教教学学常常规规检检查查考考核核表表 项项目目评评分分标标准准分分值值考考核核方方式式评评分分细细则则评评分分 3、区角材料提供丰富，活动区域分割合理，有明显标志。4 看设置 无区域设置不给分，有13个得2分，36个得3分，6个 以上得4分。 4、提供安全、卫生、无危险的环境。3 看环境酌情给分。但有安全隐患的不得分。 生活护理（ 10） 1

4、、严格执行作息与生活制度，保证各项活动时间。3 跟班 不按计划开展活动不得分。 2、培养幼儿良好行为习惯及自理自治能力。 4 酌情给分。 3、养成良好的进餐、午睡习惯，保持整洁的仪表。 3 进餐安静，能自己收拾得1分；午睡安静得1分；仪表整 洁得1分。 家长工作（ 5） 1、对个别学生进行家访，每学期上门家访不少于5次。 2看记录 无家访不得分，每学期少于5次扣1分，每学期不足2次扣 1分。 2亲子活动，每学期开展一次亲子活动。 3看作品 有作品、有活动方案、总结得满分，资料不全酌情扣分 。 教学研究（ 20） 1、每学期撰写1篇个案记录。5 看手册 无个案不得分，记录无分析扣2分。 2、每周

5、针对12个教学活动撰写教学反思。 5无反思不得分，反思浮于表面不深刻扣2分。 3、每月有学习摘记，并撰写阅读笔记1篇。 5 少一样扣1分。 4、每学期听课不少于10节，并有详细的评课记载。 5 无听课不得分，少于5节扣1分，5节以上扣0.5分，无评 课扣2分。 合计100 环境创设（ 15） 济源市幼儿园教育教学常规检查考核表 项目 评分标准 权重 考核方式 评分细则 自评分 考评分 教学计划（5）1、制定切实可行的班级工作计划。 1 看计划制定得 1 分，未制定不得分。 2、计划内容完整、规范。 3 五个版块完整得 3 分，缺一个扣 0.5 分。 3、按时完成。1按时完成得 1 分，未按时扣 0.5 分。 二教学活动（30）1、教学设计有创新，目标定位准确。5 看教案 设 计结构完整得 2 分，有创意得 1 分，目标与幼儿的年龄特点相符得 2 分。 2、超周备课，并交园领导审阅。 3 看教案 按时完成得 3 分，未超周备 课扣 1 分。 3、以游戏为基本活动形式，合理安排一日活动。6 跟班 成人化、小 学化者扣 4 分。 4、教学方法灵活多样，鼓励幼儿动手动口动脑，并能兼顾个体差异。 6 看活动 鼓励幼儿自主活动得 4 分，兼顾个体差异得 2 分，完全按照教师的 预设开展活动扣