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文档简介
1、求一个数的百分之几是多少 百分数化成小数 百分数化成分数,第六单元 百分数,争夺谁是“优秀森林守卫者,一、把下面各数改成百分数,0.02,1.5,1.004,8,2,150,100.4,800,80,75,50,二、把下列各数缩小到原来的 ?小数点该如何移动,125 70 8.5,1.25,0.7,0.085,男生比女生多11,甲绳比乙绳短30,女生人数占全班的46,今天我们班的出勤率是100,今天我们班出勤的人数占全班人数的100,三、找单位1,新渠回民小学的一项调查表明,有牙病的学 生人数占全校人数的 。新渠小学共有350名 学生,有牙病的学生有多少人,70(人,答:有牙病的学生有70人,
2、新渠回民小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20% 。新渠小学共有350名学生,有牙病的学生有多少人,35020,求一个数的百分之几是多少用乘法,单位“1” 百分率,求一个数的百分之几和求一个数的几分之几,意义相同吗,新渠回民小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20% 。新渠小学共有350名学生,有牙病的学生有多少人,35020,35020%该怎样计算呢?自己先动笔试着算一算,然后和同桌交流一下你的想法,新渠回民小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20% 。新渠小学共有350名学生,有牙病的学生有多少人,35020,70(人,答:有牙病的学生有70人,把百分
3、数改写成分母是100的分数,用分数乘法进行计算,怎样把百分数化成分数呢,先把百分数改写成分母是100的分数,然后能约分的要约成最简分数,如果化成分母是100的分数,分子是小数该怎么办呢,我们可以利用分数的基本性质,把分子变成整数,再约分,分子分母同时乘以10、100、1000,新渠回民小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20% 。新渠小学共有350名学生,有牙病的学生有多少人,答:有牙病的学生有70人,35020,3500.2,70(人,把百分数改写成小数,用小数乘法进行计算,先把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位,位数不够时,用“0”补足,一、填空,1、把百分数改写成分数,先把百分数写成分母是( )的分数,能约分的要约成( )分数。 2、把百分数改写成小数,先去掉( ),再把小数点向( )移动( )位,100,最简,百分号,左,两位,二、把下面的百分数改成小数和分数,97,8,0.5,25,16.7,12.5,六年级一班有45名学生,上学期期末跳远测验有80%的人及格,及格的同学有多少人,三、走进生活,解决问题,求一个数的百分之几是多少 一个数(单位1)百分之几 百分数化小数 先把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。 (位数不够时,用“0”补足) 百分数
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