辽宁省铁岭市开原市第二高级中学2021届高三物理第一次模拟考试试题

1、辽宁省铁岭市开原市第二高级中学2021届高三物理第一次模拟考试试题（考试时间：90分钟 试卷分值：100分）第一卷（选择题 共12题，48分）一单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。1运动会上，高三某班的同学们顽强拼搏，挑战极限，取得了优异的成绩下面这些对“快”字理解不正确的是 （ ）A小李同学在400米决赛中取得了第一名，同学们纷纷说他跑的“快”，是指小李同学的平均速率大（平均速率等于路程除以时间）B小王同学在100米决赛中起跑很“快”，是指小王同学起跑瞬时加速度大C小刘同学在100米决赛中取得了第一名，好“快”呀，是指小刘同学的平均速

2、度大D在100米决赛中，小刘同学取得了第一名，小王同学取得了第二名同学们说小刘比小王同学跑的“快”，是指任意时刻速度大2下列说法正确的是 ()A形状规则的物体重心一定在几何中心B运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力C两个物体发生相互作用不一定相互接触D静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力3在地面上方某点将一小球以一定的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，则小球在随后的运动中 ()A速度和加速度的方向都在不断变化B速度与加速度方向之间的夹角一直减小C在相等的时间间隔内，速率的改变量相等D在相等的时间间隔内，动能的改变量相等4如图为质点做匀变速曲线运动轨迹的示意图，且质点运动到

3、D点时的速度方向与加速度方向恰好互相垂直，则质点从A点运动到E点的过程中，下列说法中正确的是 ()A质点经过C点的速率比D点的大B质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角小于90C质点经过D点时的加速度比B点的大D质点从B到E的过程中速度一直在减小5以前人们盖房子打地基叫打夯，夯锤的结构如图所示。参加打夯的共有5人，四个人分别握住夯锤的一个把手，一个人负责喊号，喊号人一声号子，四个人同时向上用力将夯锤提起，号音一落四人同时松手，夯锤落至地面将地基砸实。某次打夯时，设夯锤的质量为，将夯锤提起时，每个人都对夯锤施加竖直向上的力，大小均为，力持续的时间为，然后松手，夯锤落地时将地面砸出一个凹痕。不

4、计空气阻力，则 （）A在上升过程中，夯锤一定处于超重状态B在下落过程中，夯锤一定处于超重状态C夯锤上升的最大高度D松手时夯锤的速度大小6如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定人与扶梯一起沿斜面加速上升，在这个过程中，以下说法正确的是 ( )A台阶对人的摩擦力方向延扶梯向上B台阶对人的总作用力方向沿竖直向上C在此过程中人处于失重状态D人对台阶的压力大小等于台阶对人的支持力的大小7为了方便测出人的反应时间，某研究小组同学用一把直尺制作了“反应时间测量尺”，其使用方法为：甲同学捏住测量尺上端使其保持竖直，零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲释放测量尺时，立即用手指捏住尺子，根据乙手指所在测量

5、尺的位置，直接读出反应时间t，若不计空气阻力，下列有关“反应时间测量尺”说法正确的是 ( )A该测量尺下落的距离h与t成正比B该测量尺下落的距离h与t2成正比CA标度比B标度更合理D用钢尺和木尺制成的测量尺刻度不同8如图所示，竖直杆固定在木块C上，两者总重为20N，放在水平地面上轻细绳a连接小球A和竖直杆顶端，轻细绳b连接小球A和B，小球B重为10N当用与水平方向成30角的恒力F作用在小球B上时，A、B、C刚好保持相对静止且一起水平向左做匀速运动，绳a、b与竖直方向的夹角分别恒为30和60，则下列判断正确的是 （ ）A力F的大小为20NB地面对C的支持力大小为40NC地面对C的摩擦力大小为10

6、NDA球重为10N二多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中只有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9在物理学的发展过程中，科学家们采用了许多物理学的研究方法，下列关于物理学研究方法的说法中，正确的有 （ ）A质点体现了等效替代的思想B利用速度-时间图像求位移运用了微元法C探究加速度与力和质量的关系采用了控制变量法D牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证10如图为甲、乙两物体同时从同一地点出发，同方向做匀加速直线运动的v-t图象，则 ( )A甲的瞬时速度表达式为v2tB乙的加速度比甲的加速度大Ct2

7、s时，甲在乙的前面Dt4 s时，甲、乙两物体相遇11某学习小组为体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态，设计了如图所示的装置，一位同学坐在长直木板上，让长直木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角变大），另一端不动，则该同学受到支持力FN、合外力F合、重力沿斜面方向的分力G1、摩擦力 Ff随角度的变化关系图象是中正确的是 （）B CD.12如图，轰炸机沿水平方向匀速飞行，到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹，并垂直击中山坡上的目标A已知A点高度为h，山坡倾角为，由此可算出 （ ）A轰炸机的飞行高度B轰炸机的飞行速度C炸弹的飞行时间D炸弹投出时的动能二、非选择题：本题共6小题，共52分。把答案

8、填在答卷纸相应的位置或按题目要求作答。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13(本题7分)在“用测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点计时器接在50Hz的低压交流电源上，记录了小车的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s。（1）在实验中，这条纸带的 _ （左或右）端与小车相连；（2）按照实验要求应该（ ）A先释放小车，再接通电源B先接通电源，再释放小车C同时释放小车和接通电源（3）每两个计数点间还有 _ 个点没有标

9、出 （4）根据纸带上各个计数点间的距离，计算出A点到D点对应的平均速度是_m/s,打下B点时小车的瞬时速度VB= _ m/s,小车运动的加速度大小为 a= _ m/s2 ；(以上三空均保留三位有效数字)（5） 如果当时交变电流的频率是f46 Hz，而计算时仍按f50 Hz，那么加速度a的测量值将_(选填“偏大”“偏小”或“相等”)14(本题4分)某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测小车运动的加速度。 （1）实验时先不挂钩码，反复调整垫块的位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目

10、的是_。（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出。由图乙可知：A、B两点间的距离是_cm。（3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据作出图丙所示的aF关系图线，图线不通过坐标原点O的原因是 ，曲线上部弯曲的原因是 。15(本题8分)甲、乙两车在同一直线轨道上同向行驶，甲车在前，速度为v18 m/s，乙车在后，速度为v216 m/s。某时刻，甲车因故开始刹车，加速度大小为a12 m/s2，为避免相撞，乙车立即开始刹车，加速度大小为a26m/s

11、2，为不使相撞，甲乙至少相距多远？16(本题9分)如图所示，质量为的小球穿在斜杆上， 斜杆与水平方向的夹角为=37，球恰好能在杆上匀速向下滑动现在给球加一大小为的水平推力作用，使小球沿杆向上加速滑动（g取10m/s2，sin=0.6，cos=0.8），求：(1)小球与斜杆间的动摩擦因数的大小；(2)小球沿杆向上加速滑动的加速度大小17(本题12分)如图甲所示，有一倾角为30的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一质量为M的木板开始时质量为m1 kg 的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上，现将力F变为水平向右，当滑块滑到木板上时撤去力F，木块滑上木板的过程不考虑能量损失此后滑块和木板在水平面上运动的vt图象如图乙所示，g10 m/s2求：(1)水平作用力F的大小；(2)滑块开始下滑时的高度；(3)木板的质量18(本题12分)如图所示，一物体从高为，倾角斜坡上的A点由静止开始