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文档简介

1、长方形和正方形面积的 整理与复习,三年级下册第二单元,课堂引入,复习提示 我能回答以下问题： 1.什么是面积？ 2.怎样比较两个图形面积的大小？ 3.想一想：1cm2、1dm2、1m2有多大？这些面积单位在哪些地方适用？ 4.面积单位之间的进率是多少？ 5.长方形和正方形面积怎么计算,物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积,课堂探索,什么是面积,有面积的图形,没有面积的图形,课堂探索,肉眼观察,课堂探索,比较面积大小的方法,怎样比较两个图形面积的大小,重叠法,比较面积大小的方法,课堂探索,数格子,比较面积大小的方法,课堂探索,统一标准,比较面积大小的方法,数格子,课堂探索,课堂探索,1cm2：

2、边长是1cm的正方形面积是1cm2,想一想：1cm2、1dm2、1m2有多大？ 这些面积单位在哪些地方适用,课堂探索,1dm2：边长是1dm的正方形面积是1dm2,课堂探索,1m2：边长是1m的正方形面积是1m2,铅笔长15（,邮票的面积是5（,cm,m,基本练习,教室长8（,课桌的面积是46（,大树高15（,m,教室地面的面积56（,二、亮眼睛找错：(小新的日记） 放学回到家，我一家三口坐在1平方分米 的方桌旁吃晚饭。吃着吃着，一不小心,咬到了 一粒石子,我那面积约1平方米的大门牙被嗑 掉了,鲜血直流。我急忙掏出约4平方厘米的手 帕,捂住嘴往医院跑去,课堂练习,课堂引入,面积单位之间的进率是

3、多少,1dm2=100cm2,1m2=100dm2,70 米 =（ ）分米,35平方米 =（ ）平方分米,700,3500,300平方厘米 =（ ）平方分米,87平方分米 =（ ）平方厘米,3,8700,基础练习,1400平方分米 =（ ）平方米,14,长方形和正方形面积怎么计算,长方形的面积=长宽,正方形的面积=边长边长,你能算出跑道、草坪、篮球场的面积吗,跑道,篮球场,草坪,课堂练习,解决问题 有一个长方形菜园，它的面积是147平方米。长是21米，宽应是多少米？如果一面靠墙，三面围上篱笆，至少需要多长的篱笆,阿凡提帮国王解决了一个难题，国王赏赐他，给他16米长的绳子让他圈地,圈到多少就得多少。只能圈成长方形或正方形的，猜猜他是怎样圈地的？圈得的面积是多少,在周长相等的长方形中，面积的变化与长和宽有什么关系,面积(c,在周长相等的长方形中，长与宽越接近，面积越大,1.一个正方形的边长是4cm，它的周长和面积相等。 （ ） 2.要给一张正方形手帕四周缝上花边，需多长的花边就是求正方形手帕的周长。 （ ） 3.两个长方形的周长相等，面积也一定相等。 （ ） 4.周长相等的正方形面积一定相等。 （,课堂练习我当小法官,长:11cm,课堂拓展拓展训练,上图中每个小方格代表1cm2，计算大

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