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文档简介
1、分数乘法,教学目标,1.能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则,并能正确地进行计算。 3.培养同学们的迁移类推能力和自主探索的精神。,这一半留给爸爸妈妈吃,这一半我们一人一半,吃西瓜了,问:他们各吃了整个西瓜几分之几?,下面图中的涂色部分都表示一张纸的 ,画斜线 的部分各占 的几分之几?各是这张纸的几分之几?,3杯水重?千克,列出算式,一个水杯装水千克。,列出算式,列出算式,一个水杯装水千克。,一个数与分数相乘, 可以看作是 求这个数的几分之几是多少?,让我们来总结一下:,分数乘以整数:,分数乘整数的计算法则: 分数乘整
2、数,用分数的分子和整 数相乘的积作为分子,分母不变。,让我们来总结一下:,分数乘以分数:,分数乘分数的计算法则: 分数乘分数,用分子相乘的积作 为分子,分母相乘的积作为分母。,1公顷,列出算式:,想一想, 你会怎样计算?,表示的意义是: 把平均分成5份, 取其中的1份。,也就是把1公顷平均分成(25)份,取其中的1份。,分数乘以分数:,把1公顷平均分成(25)份,取其中的1份。,列出算式:,分数乘分数,用分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母。,计算:,分数乘以分数:,努力吧!,列乘法算式:,2根长多少?,计算:,3,1,5,2,为了能简便运算,能约分的要先约分,然后再乘。这样也不容易出错。,甲乙两站:,乙丙两站:,路程速度时
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