新人教版九年级上册《范进中举》练习题及答案【新人教版】

1、范进中举同步练习走向语林高手一、佳篇回放 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道:“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑。把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌

2、。”1对文中加粗语句的评点不符合文意的一项是 A“看了一遍，又念了一遍”(信疑参半，如在梦中，又看又念，方才确信)B“把两手拍了一下，笑了一声”(喜不自禁，得意忘形，不由自主，失常变态)C“不由分说，就往门外飞跑”(昏厥初醒，惊魂未定，夺门而出，喜传捷报)D“一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了”(疯走狂奔，不辨东西，狼狈不堪，丑态毕现)2“好了!我中了!”这两句话道出了热中功名的范进此时什么样的心态呢?请简要说明。(不超过40个字)答:_3描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按照要求，找出相应的语句。(1)烘托范进昏厥时怕人情景的是_(2)烘托范进疯走狂奔的是_4下面对文中

3、刻画人物的方法与表达效果的说法，不正确的一项是 A通过对范进动作、语言、细节等描写，嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人。B通过对众人动作、语言、神态等描写，反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。C用正面描写和侧面描写相结合的方法，表达了改革不完善的科举制度的愿望。D用正面描写和侧面描写相结合的方法，揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒化。5请用一句话概括本段文字的中心意思:_答案:1C 2宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束，欣喜梦寐以求的功名富贵一朝到手。 3(1)老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。(2)众人拉他不住。 4C 5范进中举，高兴过度，以致疯癫。二、类文品评 经军师徐庶和隐士

4、司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子回答:“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说:“既然没遇见，就回去吧!”刘备要他们等一会儿，关羽劝道:“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话，带关、张怅然离去。 回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报:诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说:“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道:“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙

5、冈，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至中门，只见门上有一副对联:“淡泊以明志，宁静以致远。”又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。刘备问:“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说:“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐。总之，往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。 时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备三往卧龙冈拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴。关羽说:“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真

6、才实学，所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说:“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢?”张飞说:“哥哥你不用去了，我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道:“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道:“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢!”刘备这才答应。 三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在外站

7、了很久，不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说:“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来!”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。 过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说:“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。”诸葛亮连忙说:“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳，表示“愿效犬马之劳”。第二天，诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。1依据本文的内容，运用对偶知识，写出下面一副对联(即三国演义第3

8、7回题目)的下句。司 马 徽 再 荐 名 士 2刘备三顾茅庐的根本目的是。(用诸葛亮出师表中的四个字回答)3分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。刘备:_关羽:_张飞:_4请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句(包括作者)，填在下面的读书卡片上。名言(1)学而不厌，诲人不倦。孔子(2)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿(3)天时不如地利，地利不如人和。孟子卡片5第一段中写童子说:“先生踪迹不定，也不知归期。”联系全文看，这句话的作用是:(1)_(2)_(3)_答案:1刘玄德三顾茅庐。 2兴复汉室 3求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负。稳重、顾全大局。 鲁莽

9、、直爽、粗暴。 4(1)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿 (2)淡泊以明志，宁静以致远。诸葛亮 5(1)为二顾孔明未见埋下伏笔。(2)表现诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质。(3)暗示诸葛亮虽隐居隆中，但关心天下大事。走向智慧创新一、牛刀初试1给下列字注音并组成词语。 2根据释义，在横线上填上恰当的词语。(1)范进向他_，坐下。(拱手行礼)(2)说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，_。(昏迷，失去了知觉)(3)被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个_。(形容骂得很凶)(4)你不看见城里张府上那些老爷，都有_，一个个方面大耳?(大量的家财)3判断正误。正确的打“”，错误的打“”。(1)“我女孩儿也吃些。自

10、从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!”运用了夸张反复的修辞手法。( )(2)范进中举前，胡屠户对他既蔑视又粗暴，这是因为胡屠户趋炎附势、嫌贫欺穷。( )(3)范进中举喜疯，胡屠户打了一下“心里到底还是怕的”“不觉那只手隐隐的疼将起来”，是因为怕范进地位变了反过来报复他。( )(4)儒林外史是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰。( )二、过关斩将(一)从香菱学诗谈起 红楼梦里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。 香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来

11、，向别人求教，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血成聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。 这个故事启示我们，要虚心好学。 _ 要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思的资本论的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了资本论。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。 要不耻下问。论语公冶长载:“子贡问曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而

12、好学，不耻下问，是以谓之文也。”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都会谈到“不耻下问”。我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的齐民要术闻名于世。但是，这样一位有学识的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说:“赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教，岂不太失体面了吗?”但贾思勰毫不在意，坚持像小学生那样，拜能者为师。 要不耻相师。古人说:“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。意思是说，甲老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也

13、不一定不如老师。乙每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的_，而且还要有雪“输梅一段香”的_，放下架子，不耻相师。我国清代的张曜，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。 以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”

14、开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到一些本领。1本文的中心论点是_，作者从_、_、_三个方面论证了这一论点。2根据你的理解，在第段横线处写一句话，使文章结构完整。第段横线处应写的一句话是_3阅读第段，回答问题。(1)“不耻相师”的含义是_。(2)在第段两处横线上填写恰当的词语。第段两处横线上应填写的词语是_、_。(3)“尺有所短，寸有所长。”是从原文中抽出来的，它应在文中甲、乙哪一处?为什么?_(二) 随着现代多媒体手段的日新月异，越来越多的名著被改编成了电影或电视剧，人们好逐渐养成了通过屏幕读名著的习惯。看电影或电视剧能代替阅读名著吗?人们对此有什么看法?专家对这种现象有什么看法?你对此又有什么看法?搞一次有关名著阅读的研究性学习，通过调查和思考，写成论文。范进中举牛刀初试1(1)li 赖皮 ln 懒汉 (2)xn 熏陶 xn 醉醺醺 (3)y 作揖 j 编辑 (4)zhn 绽开 din 沉淀 (5)