2021年冀教版小学语文六年级下册期末复习题

1、 小学语文第十二册综合训练二(试题95分,卷面5分)学校: 班级: 姓名:一、 听老师读短文，完成下面各题。(5分)1柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。_ _2短文中引用了诗句，请写出其中的两句:_ _ _ _ 二、 看拼音写词语:(5分)jio bn j n zhu rn qin wi tn hun( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh j xin qin qio cu qi yn q q( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 用“”选择正确的读音:(3分)商贾( ji ) 吮吸(shn yn ) 掂配(din din)飓风(j bio) 琢磨(zhu zu ) 栖身(

2、q x )四、 多音字注音组词:(6分)咽 ( ) 扎 ( ) 塞 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )缝 ( ) 纤 ( ) 模 ( ) ( ) ( ) ( )五、 形近字组词:(4分)躬( ) 琴( ) 纹( ) 惭( )躯( ) 瑟( ) 蚊( ) 渐( )泌( ) 锈( ) 微( ) 锥( )沁( ) 绣( ) 薇( ) 椎( )六、 选词填空:(2分) 剧烈 激烈 猛烈 强烈 (1) 后续部队遭到敌人的( )阻击，再黑暗里找不到突破口。 (2) ( )的围歼战就要开始了。 (3) 我的心( )地跳动起来。 (4) 汽车( )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。 七、按要

3、求写句子。(6分) 1、 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(缩句) 2、小明爱钓鱼。(扩句，至少扩两处) 3、我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)4、父亲坚决地对母亲说:我是不能轻易离开北京的。(改成转述句)5、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)6、运动员冲向终点。(改为比喻句) 八、补充词语:(5分) ( )心( )目 妙不( )( ) 兴趣( ) ( ) 相依( )( ) ( )( )夜游 ( )( )不理提( )吊( ) 心( )气( ) 望( )兴 ( )歇后语写完整。 芝麻开花( ) 八仙过海( )擀面杖吹火(

4、 ) 根据意思写出惯用语比喻阻碍前进的东西。( )比喻给做某事提供方便。( )比喻主要人物或在某方面起主导作用。( )九、照样子写词语:(3分)亮晶晶 干干净净 讨论讨论 十、修改病句:(2分) (1)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 (2)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。十一、根据课文内容填空:(4分)1、生命的意义在于( )，而不在于( )。2 世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是( )，比( )还浩瀚的( )。3能够使人漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是( )。4、生活是多么广阔，生活是( )，凡是有生活的地方就有( )。5、早晨的作者是( )，他是苏联无产阶级作家

5、，社会主义现实主义文学的奠基人。他的代表作有( )、( )( )等。6、风，在它的枝头( ，;蝉在它( ) ；亮晶晶的光斑在它的( )；连那弯弯的小路，一钻进去，就再不肯回头 7、写出两句关于早晨的名言警( )( )十二、口语交际:(5分)下面请你就“小学生该不该上网”发表你的观点，注意言之有据。 十三、阅读理解:(20分)(一)、课内阅读(7分)1、走过去一看，是一位老人在栽树:他挖好坑，把一棵树苗放在坑里，细细地端详着，然后一锹一锹地拥上土，蹲在旁边用两只手执著地拍击着。最后，他坐在小树苗旁独自乐着。1)请用横线划出表示老人动作的词语。3分2)说说从这些词语体会出什么？( )2分2、蜜蜂唱

6、道:美好的太阳，是愉快生活的源泉！美好的工作，把大地装扮得华丽美艳！说说蜜蜂歌声的含义。( )2分(二)、课外阅读(13分)生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着:按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择: a、捐献我的任一器官和部件。 b、捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日) c、捐献下列部件和器官 d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为

7、太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器

8、官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bn pn)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获亲生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xing shng)不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是我这样老的器官不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈！” 、给文

9、章最后倒数第2小节缺标点的地方补上标点符号。 、在文中括号中选择字的正确读音。 、写出下列词语的反义词。残酷( ) 延续( ) 激动( ) 、将下列句子换一种说法。 医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。(改成“被”字句) 她儿子的生命以另一种形式得以延续。(改成反问句) 、在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件” ，其中的“任一”可否换成“所有”？为什么？(简要回答) 、文章开头详细描写捐献卡的目的是什么？、文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指什么？、倒数第二

10、段中母亲的话“只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场？”的意思是什么？十五、习作:(25分)1、 生活中常常遇到这样那样的事，有时让你欢愉，有时让你痛惜，有时让你消沉，有时让你充满信心，请选择一件令你难忘的事，完成一篇习作，题目自拟。2、 小学阶段我们学习了老舍的许多文章，请你选择一篇或一部自己喜欢的作品，写一篇读后感。请选择其中一个题目完成一篇习作。 附:听力材料在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道:“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”！柳树不但是最早的报春使者，而且是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，湿农具.家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳树枝虽然纤细，但是很有韧性，在农村老人，妇女手