第三课第二框题 依法行使权利

1、.第二单元 理解权利义务第三课 公民权利第2课时 依法行使权利来&%源:中教网学习目标与要求：【学习目标】1、通过了解宪法相关规定，结合“球迷过激行为”等案例，知道任何权利都是有范围的，权利需要依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式。 2、结合正确解决纠纷的案例和自己的实际情况，学会依法行使权利和维护权利。3、通过了解宪法相关规定，明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、自觉维护宪法尊严。中国教育#出&%版*网【重点难点】教学重点：依法行使权利。来源:zz#ste%教学难点：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和

2、集体利益为代价。教学过程：www*.z#zstep.co&m%【自主学习】根据预习案阅读教材相关内容，理解课本基础知识，进行知识梳理，勾画出重点知识。1.公民行使权利不能超越它本身的 界限 ，不能滥用权利。2.个人的自由和权利不能以损害 国家利益 、 集体利益 和 社会利益为代价。3.维护权利的方式包括 协商 、 调解 、 仲裁 和诉讼等。4.调解人以国家法律法规和政策以及 社会公德 为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们互相谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。5.我国调解方式主要有 人民调解 、 行政调解 、 司法调解 。【探究研讨】探究交流：行使权利有界限分享探究：学会依法行使权利

3、感受变化：学生阅读分享教材P41甲队球迷对本队比分落后不满，对乙队球迷破口大骂并打架斗殴的事例。来%源:中教#&网分享交流：甲队球迷因本队比分落后不满的行为存在什么问题？可能造成哪些危害？ 我国宪法第51条规定：中华人民共和国公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的，的利益和其他公民的合法的自由和权利。来源*:中国教育&出版网宪法第34条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的除外。来源:zzstep.c%&#om宪法第40条规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法

4、律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人 不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。探究交流：维护权利守程序体验探究：公民维权的方式学生阅读分享教材P42村民张某购买小麦播种机的案例。探究交流：张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？调解，调解是解决纠纷的有效方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解，行政调解和司法调解。探究交流：学生阅读分享教材P43小强与小西在操场玩耍，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷的案例。ww

5、w&.zz*s#请说说这是哪种维权方式？并谈谈其在民事纠纷中具有哪些独特优势。1.协商是一种快速、简便的争议解决方式。2.调解是解决纠纷的有效方式。ww*w.zzste.仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。4.公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。归纳总结：学生再次阅读教材P42-P44体会不同维权方式的特点，并作归纳：1.协商: 2.调解: 3.仲裁: 来源%:中教网*4.诉讼: 来源:zzste%&#列表

6、比较：www.zzs%tep*&.com方式参与人依据适用协商当事人事实、法律、道理消费、劳动争议和交通事故纠纷调解当事人 调解人事实、法律法规政策、公德广泛适用仲裁当事人 仲裁厅仲裁协议、法律合同纠纷财产权益争议诉讼当事人及代理人人民法院事实、法律法规人身、财产争议违法行政行为【课堂测试】：1.中学生有使用计算机网络的权利，同时必须遵守全国青少年网络文明公约和其他有关网络的规定。这表明( )来源:zzs%t&#A我国公民的权利和义务具有一致性B公民先享有权利，后履行义务C我国公民放弃了权利就可不履行义务D我国公民享有权利比履行义务多2.我国公民积极参与政治生活，行使政治权利( )

7、是指公民行使监督权、建议权 必须在法律允许的范围内 必须实事求是，以事实为依据 必须通过人大代表提建议A B C D3.你在某网店买了一双耐克鞋，发现存在质量问题。你可以通过途径维权。( )与经营者协商和解 请求消费者协会调解 来#源:%中教网*向有关行政部门投诉 向人民法院起诉中&国教育出版*#%网A. B. C. D.4.2017年9月27日，一则内容为“几十名大学生神秘消失在武汉”的文章在网上流传。后经证实为虚假信息，当事人王某被处以行政拘留10日的处罚。这警示我们( )A.公民在网络上行使权利时不可以随心所欲B.网络本来就存在大量虚假信息，我们不能相信网络上的信息C.公民在网络上只能履行义务不能行使权利D.公民不能在网络上行使自己的言论自由权（二）走近社会探究生活（6分）请结合权利和义务的知识，对右图漫画母爱中人物的言行谈谈看法。权利和义务是相互依存、密不可分的，不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。儿子的言行是错误的，他没有珍惜受教育的权利，也没有自觉地履行受教育的义务。母亲“好吧，你想怎样就怎样”的说法也是错误的，她