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文档简介

1、活动内容：音乐游戏找小猫活动目标： 1在熟悉歌曲的基础上，能随音乐模仿小猫的动作。 2能以愉快的情绪积极主动的参与游戏。 3增强幼儿遵守游戏规则的意识，在活动中有一定的自控能力。活动重、难点： 活动中有一定的自制力，知道小猫躲好后应控制自己，不随便走动。活动准备： 1幼儿已学会歌曲。 2小猫胸饰人手一个活动过程： 1导入活动 （1）师：今天我们班来了一位客人，你们想知道它是谁吗？（出示猫妈妈的图片） （2）复习歌曲找小猫（3）模仿小猫走路 师：小猫是怎么走路的？（幼儿模仿） 要求：五指张开，轻轻走路 2游戏找小猫（1） 师：猫妈妈今天还带来了她的猫宝宝来和我们小朋友一起做游戏，它们就躲在你们的

2、小椅子下面（幼儿找出来并贴到身上）（2） 教师讲解游戏玩法第一段：小猫边唱边在原地做动作，唱到最后一句，小猫找个地方躲起来（可躲在椅子后面或坐在位子上，手抱头做躲状）第二段：猫妈妈边唱边点小猫的头，点到头的小猫站起来，歌曲结束，猫妈妈问“我还有的小猫在哪里”其余小猫站起来说“我在这”然后跑到猫妈妈身边。（3） 幼儿练习，重点提醒幼儿遵守游戏规则A小猫唱到最后一句才能躲B小猫躲好后，不能随处乱跑 3幼儿集体游戏2-3遍 4结束活动 我们一起去邀请其他班的宝宝和小猫一起做游戏吧。（幼儿 听音乐出场） 活动反思： 本次活动，幼儿很感兴趣，从邀请猫妈妈来做客，到引出小猫和小猫做游戏，层层递进，节节相扣，游戏中与幼儿的互动还是不错的，幼儿在活动中体验到了乐趣。不足的是活动中因考虑到幼儿的安全，

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