




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、企业员工个人成长发言稿 第一篇:企业员工成长感想 时间在空气里穿梭,弥漫着社工的学习、精力、历练和成长的气息。 社工的道路,已有几个月之久,从一开始的那份单纯的热情,随着专业工作的开展,自己也在那原有的热情上涌动着一股冲劲,这股冲劲对我来说就是一种能量,这种能量不只是自己给自己的,最主要的还是身边的人带来的,因为只有身边的人才能让自己看到自己存在的价值,看到社工这份职业存在的价值。相信这份无形的价值随着时间的流逝也会不断升值。 在工作的这段期间,协助开展过活动、负责长期性的合唱队和舞蹈队活动、员工关怀计划、简短咨询、带队员工旅游、满意度调查和平时对工伤知识和儿科医保方面的知识的学习等,工作内容
2、不只是专业方面的,还有行政方面的,在这过程中有遇到过不顺利的情况,但是通过这些也让自己更清楚的认识到了自己的不足,在一定程度上得到了很大的锻炼和改进,在平时工作上也了解了更多需要注意的细节等方面的东西,通过网络搜索、同工分享和看一些相关工伤的资料和相关的专业的料,对各方面的知识的了解也扩展了很多,学习了很多。在工作中学习的同时,也有在督导、培训中的学习,通过定期督导,督导的认真和耐心让自己更有了信心,在工作、撰写相关材料、解决问题、沟通和工作心态上都有了更多更好的学习和改变。在各种技巧,专业方面的知识的培训中,也有很大的收获,真的有在从中学到了知识,学到了技巧,都觉得这样的培训真的可以运用起来
3、,学到这些东西,不仅在工作上少了阻碍,同时也提升了自己,在从中学到了很多宝贵的专业技巧,有了很大的收获,在学习的同时,我也有在试着把一些技巧融进平时工作当中和生活当中,把接触到的与其相关联的运用到日常的工作生活中,可以真正的把学到的知识变成自己的能量。再好的知识,要运用到实处才是真正的财富,我觉得实践的过程,就是把知识升华的过程,在实践中,会让自己真正的体会到、看到自己的成长。也想在为自己做总结的过程中能够更多更深的认识自己,给自己一个更好的定位,有个更明确的方向,然后好好努力。 几个月的时间,不论是培训,还是在平时的工作中,都让自己真正的得到了锻炼,有了成长,平时的工作内容虽然涉及到的专业方
4、面的工作相比较会较少,但是可以集合同工的力量在非专业内容的基础 上寻找、发现专业的影子,还记得主任的一句话“与我们同行的人,比我们要到达的地方更重要”,这句话更明了了同工的力量,让自己感觉到了有不同的收获,身边的每个人都是学习的财富,懂得欣赏,记得贵在坚持,贵在有我们身边的人。 在社工的道路上,虽然还只是刚刚起步,有很多的迷茫和困惑,但是我相信社工这条路在我们这股年轻的力量的不断壮大下会延续很远。 第二篇:好企业要与员工一起成长 我曾看过石立平的博客,关于员工岗位和公司发展的关系,他是这么说的:“企业的健康发展一定是企业和员工一起成长,因为企业发展了,员工不成长,员工会被企业淘汰;企业不发展,
5、员工成长了,员工会离企业而去;企业不发展,员工也不成长,企业只有等着关门.所以好企业必须是企业与员工一起成长的企业。”我来大中也已跨越十二个年头了, 在此成长过程中我感同身受无法不产生共鸣。 评价我们大中公司健康与否,同样也有三个衡量标准,一是现金流也是最重要的,即资金快速变现能力强;二是硬件,即先进的加工设备,专业化的技术水准和精湛的加工技艺;三是企业的经营理念,企业文化,团队精神。如果单纯重视硬件,而不注重人才的投资。那么企业就会因为员工的成长速度跟不上而缺乏竞争力,感触最深的是目前我们的高附加值产品份额偏低,有时遇到这样的机会却抓不住,归根到底我们还是缺少人才。相反,如果只注重软件,也就
6、是只注重企业精神文化,却忽视了员工的物质需求,最后导致员工的个人需求得不到满足员工就会离开企业。这里指能够真正帮助企业成长的人而言,企业是否真正关心他们了,让他们有种家的感觉,得其应得当一倾其才踏实的给你做事,当然对于部分受社会不良因素影响而中途离开者则另当别论。所以如何真正平衡好企业与员工之间的关系也是一个需要长期研究的课题,毕竟时代在变化。 在今天这个双向选择的时代,企业和员工唯有共同发展,彼此方能长久合作,已经是一个不争的事实。所以老板一定要协调企业和员工之间的关系。一边投资企业,一边投资人才。只投资企业不投资人才,硬件再好也会因为人才的无能而让企业失去活力,只投资人才,不投资企业,软件
7、再好也会因为巧妇难为无米之炊而让企业失去竞争力。所以好企业既要抓物质文明建设又要抓精神文明建设.只有这样的企业才能稳健成长。 第三篇:员工与企业一起成长 任何员工都不希望自己的前途看不到希望,任何企业更不希望自己的员工跟不上企业的发展。因此,在这样一个互相依存,共求发展的今天,员工与企业间已形成共同成长的心理契约,而正是这种无形的内在约定,让企业更具凝聚力和发展力。同时,也正是这种约定让员工更主动地参与到企业的发展与建设中。所以,建立和谐的心理契约是增强员工成长、促进企业稳步发展之根本。 但现实企业管理中,这原本是可以将员工与企业有效结合在一起的自然契机,却往往并没有起到很好的作用。更多的时候
8、,当企业迅速发展壮大,出现大量职务空缺时,企业往往发现内部无合适可用人员,或把一些认为还不错的基层员工提升起来后,却发现并不适用,不仅没发挥出应有的管理作用,反而损失了一名优秀员工。因此,公司又不得不把更多的眼光放在对社会人才的招聘上。然而,这却又让那些踌躇满志的员工们因很难看到被任用或提升的机会而对企业或工作失去信心。因此,员工的成长是否与企业的发展同步,将是决定着企业持久发展的根本动力。企业如何帮助员工进行职业生涯规划 职业生涯规划是一项技术性很强的工作,没有专业人士的指导和帮助,员工往往不能清楚地知道怎样开展规划,没有组织的支持,员工也会缺乏规划所需的工具和信息。因而企业是否意识到其在员
9、工职业生涯规划中的作用,并给予相应的帮助是员工职业生涯成功的关键。 1.明确公司发展规划 职业生涯开发与管理有两个基本条件,一是企业长远发展规划,二是个人有职业发展的愿望。企业首先必须明确其发展规划,方可据此帮助员工设计职业生涯。企业规划与员工生涯规划的关系不是体现在企业未来的销售额、利润上,而应该是企业未来的组织结构状况,新增职位情况,企业文化建设,公司的用人制度等。例如良好的企业发展展示,透明的内部任用与竟聘等,都是给员工创建个人发展的空间和指向。 2.提供职业生涯规划工具与指导 职业生涯规划第一步是要解决“我是谁”的问题,这需要分析员工目前所处阶段,分析个人的职业性向、个性特征、知识技能
10、以及人格与职业的匹配等。“人贵有自知之明”,正因为有自知之明不容易,所以才显得可贵。 客观的分析“我是谁?”是职业生涯规划的前提。对自我的分析了解需要运用多种分析手段和方法,才能对员工有初步的分析判断和职业规划,而不是只凭感觉、想当然规划。因此,作为管理人员,应该在对下属进行绩效考核与任用的同时,不是只关注其结果,而更应该根据员工的行为表现以及员工思想动态,综合地对员工发展提出建议与指导,帮助员工真实客观地评定自己,明确自己的发展走向与定位。 3.建立多阶梯的职业生涯模式及各阶梯任职标准 任何时候,机会肯定是有限的,没能得到机会的人未必没有资格和能力。因此,对于员工在组织中职业发展道路中可能的
11、运动方向上,可分为横向和纵向两种。横向运动指跨越职能边界的调动,即岗位轮换或调整。纵向运动是向上的,即沿着组织等级层系跨越等级边界,获得职务的晋升。当员工在纵向上因知识、能力等各方面原因难以继续向上跨越时,组织可以安排横向的职业机遇。这即是我们通常所说的“轮岗”。基于这种立体的职业规划,不仅扩展了员工职业提升 的空间和条件,更确保了更多的员工获得成长的机会。 4.制订基于生涯规划的培训体系 绝大多数企业将培训重点放在企业的文化教育、岗位技能的培训上,一切以企业的需求为出发点。而基于生涯规划的培训是将企业需求与个人的需求相结合,全方位提升员工的综合素质,满足企业长远发展需求,真正体现“以人为本”
12、的用人理念。一个人的需求是无限的,一个企业在人才管理上达到的最高境界,是每一个员工都知道公司对自己的要求,并知道如何不断完善与成长。公司也应该知道每一位员工的需求,并适时的提供相应的帮助与指导。在公司考虑满足员工的要求时,员工也在考虑怎样符合公司的要求,如此形成良性循环。 如何实现员工职业生涯规划与企业发展相匹配 1.以招聘促进员工思想观念的提升 企业的发展与壮大都需要部门的组建与必要的人员引进,通过对新增岗位的对外招聘与内部竞聘,促进了员工思想观念的进一步转变,使一些在职的员工看到了自身的不足和差距,更使他们认识到,只有在岗位上表现出色、不断创新,才能不被淘汰。同时,对外招聘也促使每一位管理
13、者不断加强学习,提升综合素质和道德修养,从而在岗位上实现从“无为而治”、“无过而治”到“有为而治”的根本转变。更为重要的是,对内竞岗,也为每一位员工搭建了一个充满机遇的舞台,开辟了实现自我价值的空间。 2.以内外互补组建一支高素质的干部队伍 内部竞争上岗的过程本身就是一个发现人才的过程,每一次招聘都是对应聘员工智慧、能力和个人发展意向的最好检测。此外,在对新部门管理队伍的搭建上还充分考虑到了成员在性格、年龄和专业结构上的互补性,使新建团队既拥有来自外部所带来的新知识、新思想、新观念的特点;同时又具有内部老员工的丰富现场管理经验和处理复杂事务能力强的优势,从而达到组建出更优异的团队的目的。 3.
14、以后备储干机制确保人才需求 正所谓“养兵千日,用在一时”,有计划的根据企业发展合理安排后备储干,是企业快速稳健发展的必须之本。广泛发现优秀人才,保持后备干部队伍的数量、质量和活力,使各级管理干部有充足的后备人选。同时,在后备干部人选产生过程中引入竞争,建立和完善公开、平等、竞争、择优的选人机制,努力创造使优秀年轻干部脱颖而出的环境和条件,克服由少数人选人、在少数人中选人的现象,采取多种途径发现和甄选后备干部。只有这样,才能使企业在任何时候,都有合适的管理干部可调配和任用。 4.以培训提供团队的持续发展动力 以前,计划经济体制下人们比较习惯把人当成一根蜡烛,一点一点燃烧,最后蜡炬成灰;而现在,企
15、业则更把人当成一个蓄电池,在不断放电的过程中,再不断进行培训,不断充电,开发其潜能,使人在一种付出与收获的平衡中不断提升。这种对人才的培养方式,使以事业留人、以感情留人、以待遇留人的东纶集团用人理念成为现实。有这种制度体系的保证,更能加强企业对社会人才的吸引力和内在员工的凝聚力。让员工感到在企业工作不仅是一个不断付出的过程,也是不断再造、接受培训的过程。 5.坚持备用结合,真正把后备干部队伍建设与管理队伍建设有机结合起来 解决后备干部备用结合的问题,首先是通过挑选素质较高的人选,加强培养和管理,使他们尽快成熟起来,适合管理队伍建设的需要;同时,还要建立健全后备干部备用结合制度,用制度来保证提高
16、备用结合率。当企业出现管理岗位空缺时,原则上应从后备干部中挑选。这种机制对于解决后备干部备用脱节的问题,起到了积极的作用。 在市场竞争就是人力资源竞争的今天,许多有远见的企业家早就认识到了这一点。海尔集团ceo张瑞敏说:“海尔要实现企业的总体目标,就要实现员工个人生涯计划与海尔事业规划的统一。”柳传志在谈到联想的发展中也坦言说:“联想有今天的发展,其中最重要的原因之一就是把员工个人的追求融入到企业的长远发展之中”。因此,员工与公司之间的关系是同质发展的过程,无论哪个岗位员工的能力提高了,都将必然推动企业的发展。企业应通过努力,使企业与员工结为利益共同体。在制定企业目标时,要使企业目标包含员工的
17、个人目标,并通过有效的沟通使员工了解企业目标,让员工真正理解、体会到实现企业目标后会给员工自己带来的利益,实现企业与员工共同发展。 第四篇:企业文化与员工成长 作为一个组织,制度对企业文化的养成起到了重要和关键性的作用。但是,优秀企业的持续成长,却绝不是仅仅有健全的制度就能够解决的。制度能够保障企业的健康运行,但是,从发展角度看,只有制度门槛的不断提高,才有企业的竞争力持续提升和企业的持续成长。而制度门槛的提高,却不是制度自身能够解决的,需要组织中的先知先觉者的自觉行动作为启动力量。这就比如一个人的成长,规则的约束可以使他成为一名合格的员工,而思想的引导和精神的激发,才是他持续性的自由与健康发
18、展的关键。因此,除了强化企业的规则之外,企业文化建设过程的一项重要工作,就是下大力气培育能够不断超越企业制度、自我驱动的员工自由发展的人。这里涉及三个方面的关系: 第一,员工成长与企业成长的关系。许多企业的文化手册里都提到“让员工与企业共同成长”这样一个观点。这其中我们需要搞清楚的问题是,企业与员工共同成长是没有错的,但是,这两者之间是一个什么关系?企业成长了,员工就一定能够得到成长吗?企业的成长依靠什么?如果没有员工的成长,企业是否会持续稳定成长?我们都认可人力资源是企业的核心资源这样一个观点,我们也都明白中国革命的成功依靠无数的“奴隶”成长为“将军”的道理。那么,我们是否可以确立这样一个观
19、点:企业的成长,是员工成长的累积过程,或者说,只有员工的成长自由与全面的发展,才有企业的成长? 第二,员工成长与制度提升的关系。单纯的制度约束,可以培养守纪的战士,但却很少能够培养出主动进取、自我发展的领军人物。企业竞争力的持续提高,不是看你的制度有多么严谨,而是看你的制度是否能够持续变革、创新与提升。而制度的提升,就涉及了员工的自由与全面发展的问题了。 我们都知道,自由王国是人类社会发展的最高境界和终极目标,而人类社会的发展过程,就是每一个人都获得自由而全面发展的解放过程;反过来说,社会的每一进步,都标志着人的解放。而人的每次解放的成果,都会以制度的形式得到巩固和保存。推动人类解放的制度,就
20、是人作为主体的自由度不断增加的制度,也就是通过制度的创新,获得自由的人数将不断增加。因此,我们可以说,企业制度提升的前提,一定是企业中的先进分子用智慧的思考与持续的实践、不断超越现有制度与规则并取得实效的结果。一家企业里,这样的先进分子越多、其思考与行动的频率越快,企业的制度提升周期就越快、门槛就越高,企业的成长也就越快。从这一点上说,这就是作为高级动物的人与其他生物的根本区别人类心灵具有的自我革新能力,能够经常使个体认知模式发生突变,从而引致社会秩序的变革。所以,企业文化建设的一项重要任务,就是不断识别、激励、培育能够通过自我发展的员工,让他们对组织管理的依赖越来越低,自我管理的能力越来越强
21、,并成为企业制度提升的先行者与标杆。著名历史学家吉本在罗马帝国衰亡史中提到,人类社会的改进有三条道路,其中 之一就是“诗人或哲学家依靠个人的努力来教育自己的时代和国家”,可能就是我们上面要表达的意思。 第三,个体员工成长与员工群体成长的关系。从根本上讲,企业制度的变迁是一种集体选择和路径依赖,但是,从时间过程看,制度变迁的启动者却不可能是集体选择。相反,在变革启动之初,“集体”还可能是一种守旧的阻碍力量。因此,起启动作者的只能是个体认知模式变化的结果。也就说,是企业员工群体中具有权力、能力或者智慧的人(或少数人群)价值选择变化的结果,这或许就是我们一直在讲的“企业家精神”。即便我们不能将企业的
22、大多数人比喻为“沉默的大多数”,但是,从企业实践的现实看,大多数是跟从者却是一个不争的事实!大多数人依赖规则驱动,只有少数人靠自我(的理想和价值)驱动。而正是这些少数人,从精神和行为上拉动了企业的持续进步。如果一家企业从领导到员工全是一些循规蹈矩的人,那么,它最多能够成为一家不会死掉、但也无法长大的“侏儒型企业”。 上面我们用对三个关系的阐述,试图说明关注员工的成长是企业文化建设的核心任务这一命题。其实,对于先进人物的培养和学习,一直是我国企业的强项。但是,这里面的问题是,我们树立先进和学习先进时,犯了几个错误,一个错误是对先进人物的“圣人化”,二是对先进人物的“劳动化”。 所谓“圣人化”,就
23、是将先进人物道德化、精神化和非物质化。我们知道,纯粹的圣人和纯粹的恶棍都是极少数人,大部分先进人物人成为先进的初衷并不一定是十分神圣的,或许可能就是基于自我成长的认识,或许压根儿就是从对物质利益的追求开始的(当然是通过艰苦的、超过常人的努力)。但是,一旦作为学习的榜样,我们就力图从各个层面上对其进行拔高,“拔”得连先进人物自己都不太认识自己了。这种“圣人”式的榜样,就像不食人间烟火的神仙一样,自然会让广大的员工“敬而远之”甚至产生逆反心理。因此,学习先进人物的根本,是从现实的“家长里短”说起,越是朴实的,越是大家能够理解和愿意学习的。 所谓“劳动化”,就是先进人物大多数都是“劳动”好,他们在企
24、业里都能勤勤恳恳、踏踏实实地工作,但是可以总结的也就是怎样做好具体的工作了。对于员工的工作来说具有一定的启发和指导价值,但是这种指导是具体的、相对低层次的,不能从高层次上给予学习和追随者以更高的影响和感召力。也就是说,我们力图培养的先进人物,大多数可以成为合格的“兵”,而不能成为统领一方的“将”甚至“帅”。这样的先进人物虽然是我们所需要的,但对企业的贡献相对较小。 另外一个可以引述的例子,就是1989年布什总统在给我国著名的平民教育家和乡村建设家晏阳初先生的生日贺辞中所说的,“您使无数的人认识到:任何一个儿童决不只是有一张吃饭的嘴,而是具备无限潜力的、有两只劳动的手的、有价值的人。”这句话,或许就是我们的企业领导应该在企业文化建设中反复讲给员工们听的。 第五篇:企业员工演讲稿:我的成长 如果说企业是一颗大树,那么员工便是大树上的一片片叶,企业体系的发展囊括了枝干的形体走成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度茶楼租赁合同茶楼与茶艺培训学校合作框架协议
- 二零二五年度在线教育平台师资聘用协议
- 食用菌种植技术服务合同
- 英语语法中的定语从句详解:九年级英语语法基础强化教案
- 幼儿园绘本阅读感悟分享
- 产品分销销售服务条款及目标协定
- 数据驱动的环保产业发展战略协议
- 提升职场技能与素质
- 数理化习题集:高三化学知识点强化练习计划
- 家电产品渠道经销协议
- 2025年黑龙江农业工程职业学院单招职业适应性测试题库及答案1套
- 《劳动法常识(第3版)》中职全套教学课件
- 2025年劳动合同延期补充协议模板
- 2025年日历表(含农历、节假日、记事、A4打印版)
- 《反家庭暴力》课件
- 二零二五年度房地产预售合同协议4篇
- 2025-2030年中国天线行业市场需求状况规划研究报告
- 2024年南京旅游职业学院高职单招职业技能测验历年参考题库(频考版)含答案解析
- 如何提升自我管理能力
- 2025年潜江市城市建设发展集团招聘工作人员【52人】高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 人教版(新)九年级下册化学全册教案教学设计及教学反思
评论
0/150
提交评论