【英语】初中英语句子结构与成分解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析_第1页
【英语】初中英语句子结构与成分解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析_第2页
【英语】初中英语句子结构与成分解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析_第3页
【英语】初中英语句子结构与成分解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析_第4页
【英语】初中英语句子结构与成分解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【英语】初中英语句子结构与成分解题技巧 ( 超强 ) 及练习题 ( 含答案 ) 及解析一、句子结构与成分1What is your new speech on, Mr. Smith? (选出宾语)A. WhatB. your new speechC. onD. Mr. Smith【答案】A【解析】 【分析】句意:你的演讲是关于什么,史密斯先生?问词 what 在句中作on 的宾语,故选A。on介词后面跟宾语,特殊疑【点评】此题考查句子成分。根据句子结构确定划线部分在句中的成分,选出正确答案。2Choose the correct structure (结构)of this sentence H

2、e lent me a book.A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+PD. S+V+DO+OC【答案】B【解析】 【分析】句意 “Helent me a book”。 he 为主语 S; lent 为谓语 V; me 为间接宾语 IO; a book 为直宾 DO。故结构为 S+V+IO+DO。故选 B。【点评】此题考查简单句的结构。3This cake is really big. _ share it.A. May be we canB. We may be canC. Maybe we canD. Maybe can we【答案】 C【解析】 【分析】句意“蛋糕真的很

3、大,也许我们可以分享它”。 maybe 为副词,也许,可能,放于句首。 may be 中 may 是情态动词, be 是动词原形,为系表结构,译为 “也许是,可能是 ”。根据句意,故选 C。【点评】此题考查简单句和副词的用法。4What is the sentence pattern A. S+V B. S+V+O(句型) of the sentenceLinda bought a book yesterday. ? C. S+V +IO +DO D. S+V+O+OC【答案】 B【解析】 【分析】句意: Linda bought a book yesterday.属于哪种句型。 A 是主谓结

4、构; B 是主谓宾结构; C 是主谓 +间接宾语 +直接宾语; D 是主谓 +宾语 +宾补。 Linda 是主语(S); bought 是谓语动词( V), a book 是宾语( O);故答案为 C。【点评】考查简单句的基本结构。5The young man _ glasses is my teacher.A. wearB. wearsC. put onD. with【答案】D【解析】 【分析】句意:带着眼镜的年轻人是我的老师。这个句子是简单句,根据is可知句子结构是系表结构,wear穿着,戴着,动词,puton 穿上,戴上,动词短语,所以A,B,C 三个选项都不正确,故选D。【点评】此题考

5、查简单句的结构。注意句子成分结构。6The boy_ black hair_ a blue coat.A. has; hasB. with; inC. has; wearsD. with; wears【答案】D【解析】 【分析】句意:留着黑头发的男孩穿着一件蓝色大衣。一个句子中不能出现两个谓语动词故选项A 和C 错误,B 选项两个介词,放在句中缺少谓语动词,with具有,withblack hair留着黑头发,介词短语修饰主语the boy, wear 穿着,谓语动词,根据主语theboy,wear 用第三人称单数结构,故选D。【点评】此题考查句子结构成分。注意句子的成分和句子的结构。7Dor

6、as dream is _ an English teacher when she grows up. A. for being B. to being C. to beD. be【答案】 C【解析】 【分析】句意:Dora 的梦想是当她长大时成为一名英语老师。语,故选C。【点评】考查to do 不定式做表语。todo不定式做表8Ginas books _ in the room.A. is everywhereB. are everywhereC. is at everywhereD. are at everywhere【答案】 B【解析】 【分析】句意: Gina 的书在房间里到处都是。主

7、语是Ginas books,复数,用are, everywhere 是一个副词,前面不需要用介词,故选B。【点评】考查主系表结构。牢记主谓一致,并注意everywhere的用法。9Which part is the VERB of the following sentence Tom rides his bike to school every day.?A. TomB. ridesC. his bikeD. every day【答案】B【解析】 【分析】句意:句子“汤姆每天骑自行车去上学”的动词是哪一部分?在原句Tomrides his bike to school every day. 中

8、, Tom 是主语, rides 是谓语, his bike 是宾语, to school 是动词不定式表目的作状语, every day 是时间状语。故答案为 B。【点评】考查简单句的结构。掌握简单句的五种基本类型。10 He _ several months every year.A. travels withB. travels inC. travels forD. traveled【答案】C【解析】 【分析】句意:他每年在外旅游好几个月。由every year 可知为一般现在时。简单句,主语 +不及物动词,travel,不及物动词,不能直接跟名词作宾语,中间需连接必要的介词, for,

9、主语是he,故用 travels,故选 C。【点评】考查主语+不及物动词,注意句子时态。11 A band _ in the park yesterday.A. playingB. was playingC. was playedD. played【答案】 D【解析】 【分析】句意:乐队在公园里演奏。根据 yesterday,可知用过去进行时,简单句,主语 +不及物动词, play,不及物动词,演奏,故选 D。【点评】考查主语+不及物动词,注意句子时态。12 What he _ does not matter.A. saysB. sayingC. sayD. said【答案】 D【解析】 【分

10、析】句意:他讲的没什么关系。简单句,主语+不及物动词,say,不及物动词,讲,故选D。【点评】考查主语+不及物动词,注意句子时态。13 They _ take a short rest.A. stopped toB. stopC. stoppedD. stopping【答案】 A【解析】 【分析】句意:他们停下来休息。简单句,主语+不及物动词 +不定式目的状语,stop,不及物动词,停下来,故选A。【点评】考查主语+不及物动词,注意句子时态。14 Which of the following sentences is correct?A. He came in and sat down.C.

11、When we met. He didnt say hello.B. We all like .D. We went out, headed for the bus stop.【答案】A【解析】 【分析】句意:下面那个句子是正确的。A 是简单句, came 和 sat 是并列谓语,都是一般过去式,所以A 正确。 B 中的符号不符合英语习惯,在英语中没有书名号,表示书名时通常用斜体字形式。C 句的标点符号是错误的,把met 后的句号改为逗号才符合复合句的定义。 D 句中 headed 前应加上 and 或者将 headed 改为 heading 构成伴随状语。因此选 A。【点评】考查句法知识。1

12、5 He was also famous philosopher. (选出定语)A. HeB. alsoC. famousD. philosopher【答案】C【解析】 【分析】句意:他是如此著名的哲学家。定语是来修饰、限定、说明名词或代词的品质和特征的,famous ,著名的,形容词,作定语修饰名词philosopher哲学家,故选C。【点评】此题考查句子成分。根据要确定的句子成分,分析句子结构,选出正确答案。16 Which of the following is correct?A. Didnt you know if our teacher has checked out our ho

13、mework?B. Could you tell me whats the matter with Tom?C. I wondered, Would you like to have a picnic with me?D. Mary was seen play basketball when I passed the playground.【答案】B【解析】 【分析】句意:下面哪个选项是正确的?A 项 didnt表否定, if(是否)表不确定,二者连用导致句意不清;C 项直接引语是客气的请求,动宾搭配错误;D 项被动语态was seen 后面的不定式符号需恢复;此三项都可排除。B 项是含有宾语

14、从句的主从复合句,句子结构正确,语句通顺,故选B。【点评】考查句子结构和成分。根据语法知识判断句子的正误。17 Which structure is right?A. Your father is ill in bed. ( S+V)B. Your friend fell down.( S+V+O)C. Your team won the match. ( S+V+O+OC)D. He seems ill(. S+V+P)【答案】 D【解析】 【分析】句意: 哪个结构是正确的?Ais 是系动词,故是主系表结构形式,S+V表示主谓, B fell 是不及物动词,故是主谓形式,S+V+O 表示主谓

15、宾, C thematch 是宾语 , 故 是 主 谓 宾形 式 , S+V+O+O 表 示 主谓 双 宾 , Dseem 是系 动 词 , 故是 主 系 表 形式, S+V+P表示主系表,故选D。【点评】考查句子结构,注意seem 是系动词的用法。18 The shop _ from 9 a. m. to 5 p. m. But it _ at 4: 30 on Sundays.A. opens; closesB. opens; is closedC. is open; closes【答案】C【解析】 【分析】句意:商店从上午9 点到下午5 点营业,但是星期天在4 点半关门。根据 from

16、9 a. m. to 5 p. m是段时间,用表示持续性状态的动词或形容词,open 是瞬间动词,描述客观事实用一般现在时,主语是it , 第三人称单数,故谓语动词是单三式,故选C。【点评】考查动词,注意持续性动词和主谓一致的用法。19 You may know all the words on the right, but which of the following carries meaning?A. A friend self is a second.C. A friend is a second self.【答案】CB. A second is self a friend.D. Se

17、lf a second is a friend.【解析】 【分析】句意:你可能知道右面所有的单词,但是下列哪个句子是有意义的?second,第二个; friend ,朋友; self,你自己; a,不定冠词表示数量一;C 为正确选项,意为:朋友是另一个自己。故选C。【点评】考查连词成句。先确定句意,根据语法知识将词连接成句。20 The sentence structure of Who knows the answer? is .A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+DO+C【答案】A【解析】 【分析】句意:句子Who knows the answer? 是什么结构?A.主语

18、 +谓语 +宾语;B.主语 +谓语 +间接宾语 +直接宾语;C.主语 +谓语 +间接宾语 +宾语补足语。who是主语;knows 是谓语; the answer 是宾语,故选A。【点评】考查句子结构,注意平时识记其分类。21 The sentence structure of The boy looks smart. is.A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+O+C【答案】C【解析】 【分析】句意:句子The boy looks smart. 是什么结构? A.主语 +谓语 +宾语; B.主语+谓语 +间接宾语 +直接宾语; C.主语 +谓语 +宾语 +宾补。 the boy

19、s 是主语, looks 是谓语;smart 是表语,故选C。【点评】考查句子结构,注意平时识记其分类。22 The structure of the sentence The students visited the museum. is.A. S+VB. S+V+DOC. S+V+I0+DO【答案】B【解析】 【分析】句意:句子 The students visitedthe museum. 是什么结构? A.主语 +谓语; B.主语 +谓语 +直接宾语;C.主语 +谓语 +间接宾语 +直接宾语。the students 是主语;visited 是谓语; the museum 是间接宾语,

20、故选B。【点评】考查句子结构,注意平时识记其分类。23 Anna is not my sister. _ my friend.A. HeB. HesC. SheD. Shes【答案】D【解析】 【分析】句意:Anna 不是我的姐姐,她是我的朋友。A.他,主格,做主语;B.他是; C.她,主格,做主语;D.她是。根据sister 可知是女性,排除A、 B。句子缺少主语和谓语,排除C,C 选项只有主语,故选D。【点评】考查代词辨析和句子结构,注意平时识记其用法。24 Could you please tell menext?A. how to doB. how to do itC. what to

21、 do it【答案】B【解析】 【分析】句意:你告诉接下来怎么做好吗?how todo 怎样做, do 是及物动词,后需接宾语,而what to do it 表达错误, what 在此作 do 的宾语, it 多余,故排除C,故选B。【点评】考查特殊疑问词+动词不定式。注意特殊疑问词+动词不定式结构的用法。25 There are some volunteers in the park.A. 表语B宾.语C主.语D定.语【答案】C【解析】 【分析】句意:公园里有一些志愿者。therebe+名词 +介词短语倒装句,在这个句式中,there be 后面的名词是主语,故答案选C。【点评】考查句子成分

22、。注意句子涉及到there be 后的名词作主语的用法。 是固定句式,是26 It is fair to give Anna the prize in the painting competition.A. 形式主语B. 直接宾语C. 向接宾语D. 真正主语【答案】D【解析】 【分析】句意:给Anna 颁发绘画竞赛奖是公平的。It is +形容词 +to do sth.句式,在这个句式中,it 是形式主语,不定式是真正的主语,故答案选D.【点评】考查动词句子成分。注意句子涉及到it is +形容词 +to do sth 的用法。是固定27 Wed like more students to j

23、oin the story telling club.A. 状语B直.接宾语C宾.语补足语D谓.语【答案】A【解析】 【分析】句意:我们想要更多的学生参加讲故事俱乐部。题干句的主语是谓语动词是wouldlike; 宾语是more students ;句尾的动词不定式短语tojointheWe;storytelling club是目的状语,故答案选A。【点评】考查动词不定式。注意句子涉及到动词不定式作目的状语的用法。28 I found _ convenient to shop on line at home.A. itsB. thatC. itD. that was【答案】C【解析】 【分析】句意:我 在家网 和方便。固定句式:主+find+it+adj+to do ,主 做某事是 的,故 C。【点 】考 it 做形式 ,熟 掌握固定句式:主+find+it+adj+to do 。29 How about

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论