再别康桥朗诵ppt.ppt

1、,徐志摩 再别康桥,蔚县第一中学 王兰芳,康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾留学英国两年，大部分时间在此度过。这首诗是年诗人来这里故地重游写的。故曰：“再别”。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，如今又要和它告别了，千缕柔情、万种感触涌上心头。,康桥,英国剑桥大学,剑桥一景,徐志摩，新月派代表诗人、散文家,笔名南湖、云中鹤。曾留学英美，诗作深受英国浪漫主义诗潮影响字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美。1931年因飞机失事而遇难，留下四部重要诗集志摩的诗翡冷翠的一夜猛虎集和云游。再别康桥出自猛虎集。,我敢说,康河是世上最美的一条水! _徐志摩,徐

2、志摩 再别康桥,徐志摩 再别康桥,正如我轻轻的来；,轻轻的我走了，,作别西天的云彩。,我轻轻的招手，,徐志摩 再别康桥,在我的心头荡漾。,波光里的艳影，,是夕阳中的新娘；,那河畔的金柳，,徐志摩 再别康桥,我甘做一条水草！,软泥上的青荇，,油油的在水底招摇；,在康河的柔波里，,徐志摩 再别康桥,那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹；,揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。,徐志摩 再别康桥,寻梦？撑一支长篙，,但我不能放歌，,在星辉斑斓里放歌。,满载一船星辉，,向青草更青处漫溯；,沉默是今晚的康桥！,夏虫也为我沉默，,悄悄是别离的笙箫；,徐志摩 再别康桥,悄悄的我走了，,正如我悄悄的来；,我挥一挥

3、衣袖，,不带走一片云彩。,的绘画美,诗的语言多采用有色彩的词语. 云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草,星辉斑斓.,的音乐美,A、押韵。 B、音节和谐,节奏感强。 C、回环复沓。,的建筑美,节的匀称和句的整齐。 共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感。,全诗感情线索,第一节：透露难分难舍的离情，给全诗定下抒情的基调；,第二五节：浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情；,第六节：由幻想回到现实，情绪低落下来；,第七节：跟开头呼应 不愿惊动康桥 并融入更多的不得不离去的哀愁。,总 结,愁,（再到康桥）,（再见康桥）,（再别康桥）,喜,愁,本课手

4、法,以动写静,善用比喻拟人,现代诗歌鉴赏方法,知作者晓背景 找意象品意境 感形象体感情 析语言明手法,沙扬挪拉一首,赠日本女郎最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉！,我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心你不必讶异，更无须欢喜在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！,偶然,雪花的快乐,假若我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向 飞扬，飞扬，飞扬， 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅 飞扬，飞扬，飞扬， 你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望 飞扬，飞扬，飞扬， 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟