幼儿园中班健康优质课教案《晃晃悠悠》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班健康优质课教案晃晃悠悠含反思中班健康优质课教案晃晃悠悠含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿学会控制自己的情绪和行为,体验规则的含义,能平稳单脚站立,学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感,快来看看幼儿园中班健康优质课晃晃悠悠含反思教案吧。活动目标1.能平稳单脚站立2.学会控制自己的情绪和行为,体验规则的含义。3.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。4.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。活动准备塑胶拼版若干。活动过程1.热身活动:教师带领幼儿活动身体各部位,为游戏活动做好准备。2.游戏我是不倒翁;,尝试练习单站立。(1)原地游戏。教

2、师数数,幼儿模仿不倒翁的动作:左右脚交替支持身体,身体随换脚而两边晃动,双臂侧平举。(2)走动游戏。教师背对幼儿边走边数数,幼儿跟在教师后面任意做各种动作,如跑跳等,当教师快速转身看向幼儿时,幼儿快速变成一个不倒翁晃动造型(单脚站立,双臂平举,身体自然晃动)3.玩游戏我站得稳;,提醒幼儿自觉遵守规则进行游戏。(1)游戏玩法:幼儿两两成对,面对面四散在场地上站好,两人双臂向前平举,手心相对互相用力推,看谁站得稳,脚不动的幼儿赢。(2)分组比赛:幼儿分成两组,分别选派和塑胶拼版数量相同的幼儿站在拼板块上,教师手心相对,大家一起数5个数,看看每组有介个没被推下拼版块的幼儿,数量多着为胜。4.师幼玩放松游戏不倒翁变软了;。教学反思:从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科:晃晃悠悠,解释成摇摇晃晃地很不稳定。如:他晃晃悠悠地往前走。基本解释1. 摇摇晃晃地很不稳定。如:他晃晃悠悠地往前走。词语分开解释晃晃:1.明亮貌。 2.形容疾闪而过。悠悠:长久;遥远:长夜悠悠|念天地之悠悠,

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