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文档简介

1、七年级(上) Unit 6 Do you like bananas ? Section A“四导四学”导学案执笔郑秀梅审核备课组课型新授 课时1【课题】Unit 6 Do you like bananas ? SectionA (1)【学习目标】知识与能力:1. 学习一些蔬菜、水果等食品的名称2并会用英语询问某人是否喜欢某些食品及其回答,同时会用英语介绍自己是否喜欢某物。3.掌握下列句型:Doyoulikebananas?Yes,Ido./No,Idont.Dotheylike ice-cream?Yes,theydo./No,theydont.Doesheshelikepears?Yes,h

2、eshedoes./No,heshedoesnt.学法指导:在合作中探究,在探究中提升情感态度价值观:通过这节课让学生懂得Monophagia is not a good habit.偏食不是好习惯。使学生养成良好的饮食习惯. 教师寄语:Anappleadaykeepsthedoctoraway!【学习重点难点】语法:1.以上表示食物的词汇哪些是可数名词?哪些是不可数名词?哪些既可用作可数名词号,又可作为不可数名词?2. 实意动词like的一般现在时用法.(.以Do或Does开头的一般疑问句的肯定、否定回答,以及各人称做主语时的肯定和否定句的陈述句).【导学过程】教师复备栏或学生笔记栏【课前预

3、习反馈】【导入新学】【指导自学】【引导互学】【辅导固学】【课后作业】 一写出下列单词或词组。1.水果_2.香蕉_3.桔子_4.梨_5.苹果_ 6.草莓_ 能写出其它的水果名称吗?_1.西红柿_四个西红柿_2胡萝卜_ 三根胡萝卜_3.蔬菜 _ 一些蔬菜能写出其它的蔬菜名称吗?1.食品,食物_一些食品_2.冰激凌_3.沙拉_4蛋_5小鸡,鸡肉6.汉堡_7.堡_8.牛奶_9.面包_ 10.米饭,大米,水稻_你还知道其它的中餐、西餐和快餐的名称吗?_.本课的其它单词和短语:1.怎么样_ 2.下周_.你说得对。4.思考,考虑 _5.生日6.当然_7.那么_ 8.正餐_二.导入新学Use some pic

4、tures to present the new words and the important drills.Fruit words, vegetable words,other food and other words.-Doyoulike apples?-Yes,Ido.Ilike apples -Yes,we do. We like apples.-No,Idont.I dont like apples.No.We dont like apples.-Doeshe/shelike tomatoes?-Yes,he/shedoes.He/Shelikes tomatoesNo,he/sh

5、edoesnt. He/Shedoesntlike tomatoes.-Do the boys like hamburgers? Yes,they do,They like hamburgers. No,they dont like hamburgers.三、指导自学1. Go through 1a .(Match the words with the food in the picture.)2.教师先指导学生进行句型练习,如T:Ilikeapples.Doyoulikeapples?S:Yes,Ido./I like No,Idont.I dont like3. Listening pra

6、ctice.Finish the listening practice in Page31,1b.4.学生根据以上句型.和同伴模仿1b,编新对话,询问对方喜欢与不喜欢的食物并现场展示。5.把下列名词变为复数tomato_family_book_Key_watch_orange_friend_apple_四.引导互学这些词汇哪些是可数名词?哪些是不可数名词?哪些既可用作可数又可作为不可数名词呢?1.小组合作分类,并派出一个代表向全班汇报。volleyball,strawberry,hamburger,pear,icecream,tennisbat,tomato,orange,carrot,bas

7、eball,banana,hamburger,salad,pearmilk,bread,egg,apple,chicken,vegetable,fruit,food,rice, 可数名词Countablenouns:把可数名词变成复数。_。_ 不可数名词Uncountablenouns:_Countableanduncountablenouns:_2小组合作总结可数名词变复数的变化规则。在词尾直接加_,如banana_.pear_.以s,x,ch,sh结尾的单词加_,如watch_以f或fe结尾的单词,变f,fe为_ wife_.以辅音字母加y结尾的单词,将y变为_再加es,如family_.

8、dictionary_以辅音字母加y结尾的单词直接+s boy_ day_Key_ toy_以o结尾的单词变复数分两种1)_加s 如:photo_ zoo_ radio_2)_加es,如potato_,tomato_ hero_.3.FoodSurvey食物调查小组合作通过提问,填写下面表格,并请其中一位组员陈述小组同学对于这些视频的好恶。(likes or dislikes)ABCDmilkhamburgerstomatoesice-creameggsbananasIn my group(小组)A likes_,but he/she doesn.t like_.B likes _but C

9、doesnt like_they like_ .I like_I dont like_五.辅导固学。1.听力训练。Finish the listening practice 2a and 2b.Then check the answers .2.知识点讲解与归纳本节课我们学习动词Like“喜欢”。.Like与have,play一样,是实义动词,变疑问句、否定句时,要借助动词do,当主语是第三人称单数时,谓语要加“s”或“es”。变为疑问句、否定句时,要借助动词does,且动词要恢复原形。探究(1)-你喜欢橙子吗?-不,我不喜欢。-_?-_(2)-她喜欢花鸡蛋吗?-是的,她喜欢。-_?-_(3)

10、-他不喜欢牛奶。_1)Like的用法有哪些?!要求学生掌握:1.like的第三人称单数,后+s.如:Helikesbananas.2.like+名词,表示喜欢某物。3.like+动词ing表示经常喜欢干某事。4.like+to+动词原形,表示偶尔喜欢干某事。2). -Lets think about the food. -Sure. -让我们想想(吃什么)食物吧。 -当然。/没问题 think about “对有(某种观点); 回想起;思考;考虑”Eg. You can think about it.你可以把这事考虑一下。 What do you think about him?你觉得他这人怎

11、么样? We must think about our classmates. 我们必须考虑我们的同学。Sure=Certainly=Of course3. How about burgers, vegetable salad, and some fruit? (吃)汉堡,蔬菜沙拉和一些水果如何? Your mother is a teacher. How about your father?你爸爸呢? What/How about : 怎么样,提出建议或用以引出话题)4. Yes, you are right.是的,你是对的。(表赞同和肯定)5. Lets have strawberries

12、 and apples then.那么,我们就吃草莓和苹果吧。then: 常用于句首或句尾 那么 那么,我们打篮球吧!_ _basketball_. 六. 及时巩固(一)单项选择()1.Bob_likeoranges.A.dontB.doesntC.isntD.arent()2._shelikehamburgers?A、IsB、AreC、DoD、Does()3.-_MrGreenlikesalad?-Yes,he_.A、Does,doesB、Do,doesC、Does,likesD、Do,do4、()4.Doyoulike_?A、an appleB bananaC.icecreamsD.tomatoes()5. Thoseboys_hamburgers.A.likesB.likeC.doesD.do()6.Do_likeFrenchfries?A.heB.sheC.themD.you()3.Mymother_orangesorstrawberries.A.dontlikeB.dolikesC.doesntlikeD.doesntlikes(二)句型转换1.Theylikehamburgers.(一般疑问句)_they_hamburgers?2.Annlikespears.(变为一般疑问句)_Ann_bananas?3.Peter_(like)icecre

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