浅谈汉语言文学专业的发展论文_1

1、浅谈汉语言文学专业的发展论文篇一：浅谈汉语言文学的学_和应用 汉语言文学类专业本科毕业论文 论文题目浅谈汉语言文学的学_和应用 学生姓名 学 号 指导教师 专 业 年 级 学 校 二零一一年十二月二十五 日 目录 一、论文摘要 3 二、浅谈汉语言文学的学_和应用 4 1、汉语言文学专业的性质4 2、汉语言文学的学_ 5 3、汉语言文学的应用 6 三、参考文献资料 8 摘要：汉语言文学,是中华文明的结晶,其历史渊远悠长,是我国先民智慧的表现。文学的本质是追求真善美,也是意识形态的物化,在这个基础上,对人的修养能启很大的作用。汉语言文学的运用性,与其学科自身的特点相关。其运用性,不仅侧重对理论知识

2、的客观实践,也侧重具体生活的实际应用,是多层次,多方向性的。 关键词：汉语言文学专业;学_和应用，修养 浅谈汉语言文学的学_和应用 一、汉语言文学专业的性质 汉语言学是一门复杂而又极为重要的学科。语言在社会现象中，起着举足轻重的作用。列宁曾说过：“语言是人类最重要的交际工具。”毋庸质疑，语言是手段、工具，人们利用它来彼此交际，交流思想，达到相互了解的目的。可见，语言是作为交际工具在人类社会中发挥着它的巨大作用。 首先是“语言”,然后是“文学”,其中“语言”起修饰“文学”的作用, “文学”是中心词,二者呈偏正关系。在此结合汉语言文学相关专业课,来理解汉语言文学的性质: 1、语言性。 语言类是个集

3、合总称,它包括语言学,文字学等。汉语言文学专业,关于语言类的专业课比较多,有现代汉语,古代汉语,汉字学概论,语言学概论和训诂学等,其所涉及的种类也比较多层面也比较多。不仅有现代汉语的层面,也有古代汉语的层面。在语言性的延展上,又包括文字学以及文字训诂学。所以总的来说汉语言文学专业,其语言性比较强的。 2、文学性。 汉语言文学专业,在一语言性的基础上,而又延展到文学性上,尤以中国文学较为侧重。汉语言文学专业,相关文学类的专业课占其总的课程一半以上,光古代文学这一块就包括两门课程,又有现当代文学,以及和文学相关的文学史,课程繁多,深浅不一,要求所学者掌握的程度也不一样。主要文学类课程有古代文学作品

4、选一、二,现代文学作品选,当代文学作品选以及相关的文学史,不过一般情况下,一般高等院校是不开设“当代文学史的”,这是中国类的文学课程,还有外国类的文学课程外国文学作品选以及外国文学史,可见汉语言专业的文学类课程相当多的,而且都是需要着重掌握的。所以总的意义上来说,汉语言文学专业的文学性事占其总性质大多数,是最重要的性质。 3、文学性。 基于其文学性的基础上,有延展到文学性上。汉语言文学专业,其文学性,当是其第二大性质。所包括的专业课,不仅应用性强,而且指导性也很强。文学性的最主要体现是其自身的深刻性,理论性以及研究性。从其相关专业课程安排就可以知晓:美学,写作学,文学概论,这三门课程,以写作学

5、的应用性最强,其它两门则以理论和深刻性为代表。这三门课程的文学性是其本质的特征,也是汉语言专业学_的关键,也是在总体上给理解汉语言文学 专业的学科性质提供了理论支持和帮助。文学性,在本质上揭示了汉语言文学专业内在规律性,是汉语言文学专业最深刻的性质。 二、汉语言文学的学_ 汉语言必须符合它的“三性”。何为“三性”？即准确性，鲜明性，生动性，这是运用语言亘古不变的准则。学_汉语言，一般应先从用词准确着手，锤炼词语；其次要把句子造通，后把句式造好；最后才可以用语句描绘意境。由此可见，准确性是对一切文章和讲话的基本要求，也是鲜明性、生动性的基础。准确性属于逻辑学中的概念、判断和推理的问题。概念不明确，判断不周密，推理不合逻辑，所使用的词、词组、句子必然不准确；反之，所使用的词、词组、句子必然不准确，所表达的概念、判断、推理必然不合思维的规则，即违反了准确性准则。 赵青我和爹爹赵丹一书第286页引