浙江省杭州高中2020学年高一物理上学期期末试题(无答案)新人教版_第1页
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文档简介

1、杭高2020学年第一学期期末考试高一物理试卷 注意事项:1.本卷考试时间90分,满分100分。2.本卷所有答案必须答在答题卷上,否则无效。不能使用计算器。3.本试卷一、单选题1关于质量和重力,下列说法正确的是:A。质量和重力是不同单位表示的同一个物理量; B。物体的质量随它所在各地的重力的改变而改变;C。在不同地点,物体的质量是会发生改变的,而重力是不变的;D。质量是物体本身的一种属性,而重力是由物体相互作用而产生的。2。下列关于速度和速率的说法中,正确的是:A。瞬时速率等于瞬时速度的大小 B。平均速率等于平均速度的大小 C。对运动物体而言,某段时间内的平均速度不可能为零 D。对运动物体而言,

2、某段时间内的平均速率可能为零3。关于作用力和反作用力以及一对平衡力理解,下列说法正确的是:A。作用力和反作用力只有在物体平衡时,才能呈现大小相等,方向相反。B。在某些特定物理情景下,作用力和反作用力可以是平衡力。C。平衡力一定不是同种性质的力D。一对平衡力一定不会作用在两个不同的物体上4。已知物理量的单位为“米”、的单位为“米秒和的单位为“秒1”,则由这三个物理量组成的关系式正确的是:A。B。C。D。5。已知对一个恒力F实施了两个分力的分解,那么下面哪一种情况此分解一定是唯一的A。已知一个分力的大小和方向 B。已知两个分力的大小C。已知一个分力的大小和另一个分力的方向D。已知一个分力的方向6。

3、如图所示图像中的曲线为抛物线,此图可以反映下列哪种运动的运动规律? A。自由落体运动B。加速直线运动 C。减速直线运动D。平抛运动7。在同一水平直线上的两位置分别沿水平方向抛出两个小球A和B,不计阻力,轨迹如图所示。要使两球在空中相遇,必须满足下列哪个条件?A。A球质量小于B球质量B。A球先行抛出C。B球先行抛出D。两球同时抛出且A球初速度大于B球初速度8。如图:在光滑水平面上有一质量为的足够长的木板,其上叠有一质量为的木块。假定木板与木块之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间增大的水平力(为常数),木板和木块加速度的大小分别为和,下列反映和变化的图线中正确的是: A B C

4、 D二、多选题9。以下说法正确的是:A。只有很小的物体才能视为质点,很大的物体不能视为质点。B。若以河岸为参考系,在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的。 C。“宏观、低速”是牛顿经典力学的适用条件D。“一节课40分钟”中40分钟指的是下课的时刻10。甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v-t图中 (如图)直线a、b分别描述了甲乙两车在020秒的运动情况.关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是A。在010秒内两车逐渐靠近B。在1020秒内两车逐渐靠近C。在020秒内两车平均速度相同D。在515秒内两车的位移相等11。以初速度水平

5、抛出一个物体,经过时间t,速度的大小为,经过时间2t,此时速度大小的正确表达式是 A。 B。C。D。 ABF12如图所示,斜面B放置在水平面上,A受到沿斜面向上的推力F作用下,A和斜面B都保持静止,则关于A受斜面B的静摩擦力f1及B受水平面静摩擦力f2的说法中不正确的是A。f2方向水平向左; B。f1的大小不可能为零;C。f1的方向可能沿斜面向上 D。f1的大小不可能等于推力F13。如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行。初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的图像(以地面为参考系)如图乙所示。已知,则 A

6、。时刻小物块离A处的距离达到最大B。时刻小物块相对传送带滑动的距离达到最大C。时间内小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D。时间内小物块始终受到大小不变的摩擦力作用座号三、填空题14。目前,物理学将自然界中物体的相互作用归纳成4种基本相互作用形式,这4种基本相互作用分别是、;15。做匀加速直线运动的物体,速度从增加到时经过的位移是,则它的速度从增加到时发生的位移是。16。“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛运动轨迹和求物体的平抛初速度。(1)实验简要步骤如下:A安装好器材,反复调试,直到平板竖直且斜槽末端_,记下斜槽末端小球的抛出点O和过O点的竖直线。B让小球多次从斜槽上_位置静止滚下,记

7、下小球穿过卡片孔的一系列位置;C取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画出平抛轨迹。D测出曲线上某点的坐标x 、y ,用v0 =_算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值。(2)一个同学在研究平抛物体的运动实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得。又量出它们之间的竖直距离分别为h1 = 0.1m,h2 = 0.2m,利用这些数据,可求得:物体抛出时的初速度为_ m/s;抛出点在A点上方高度为_m处17。在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中(1)下述操作步骤的安排顺序不尽合理,请将合理的顺序以字母

8、代号填写在横线上A. 保持小桶里沙子的质量不变,在小车里加砝码,测出加速度,重复几次B. 保持小车质量不变,改变小桶和沙子的质量,测出加速度,重复几次C. 用天平测出小车和小桶及沙子的质量D. 平衡摩擦力,使小车近似做匀速直线运动E. 挂上沙桶,接通打点计时器的电源,放开小车,在纸带上打下一系列的点F. 根据测量的数据,分别画出a-F和的图线(2)本试验纸带的记录如图所示,从A点起每5个点取一个计数点,即两相邻计数点间的时间间隔为0.1s,则物体运动的加速度为 m/s2(保留3位有效数字)ABCDE3.0712.3827.8749.62单位:cm座号四、计算题 18。如图,一质点质量为0.2k

9、g做匀变速直线运动在通过a点时,速度大小va=4/,方向向右,经过t=1后,该质点在b点,速度大小vb=10/。求:(1) 在这一秒内质点运动的加速度(2) 质点受到的合外力的大小;(3) 在这一秒内质点的速率最小时,距离a点的距离。19。两个相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示。如果不考虑小球的大小,两小球均处于静止状态,分析:(1)AB绳中是否有拉力的作用?为什么?求:(2)OB绳对小球的拉力为多

10、大?(3)OA绳对小球的拉力为多大?(4)作用力F为多大?20。如图所示,小木块在沿斜面向上的恒定外力F作用下,从A点由静止开始作匀加速运动,前进了0.45m抵达B点时,立即撤去外力。此后小木块又前进0.15m到达C点,速度为零已知木块与斜面动摩擦因数,木块质量求:(1)木块向上经过B点时速度为多大?(2)木块在AB段所受的外力多大?21。如图所示,在倾角为的光滑斜面上端系着一劲度系数为的轻弹簧,弹簧的下端连有一质量为m的小球。球被一垂直于斜面的挡板A挡住,此时弹簧没有形变。若手持挡板A以加速度()沿斜面向下做匀加速运动。求:(1)从挡板开始运动到球与挡板分离所经历的时间(2)从挡板开始运动到小球的速度达到最大,球所经过的路程。试场号_ 座位号_ 班级_ 姓名_ 学号_装订线杭高2020学年第一学期期末考试高一物理答卷页一、单选题(24分)12345678二、多选题(15分。漏选得1分)910111213三、填空题(21分)14。(4分)4种基本相互作用分别是、;15。(3分)从增加到时发生的位移是16。(1)(6分)A安装好器材,反复调试,直到平板竖直且斜槽末端_,B让小球多次从斜槽上_D测出曲线上某点的坐标x 、y ,用v0 =_算出该平抛初速度(2)(4分)物体抛出时的

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