课程与教学论专业实习报告

1、优秀汇编课程与教学论专业实习报告学院：专业：课程与教学论学生姓名：杜青道学号：14880121 指导教师：杜晓峰职称：教 授 完成时间：2016 年 5 月 10 日本范文适合所有课程与教学论专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后， 在目录上右键-更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改目录一、实习目的2二、实习时间2三、实习地点2四、实习单位3五、实习主要内容3六、实习总结4（1） 实习体会5（2） 实习反思6（3） 实习心得7七、致谢8第 9 页 共 10 页一、实习目的随着时代发展和社会进步，用人单位对课程与教学论专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的课程与教学

2、论专业在校生而言，为了能更好的适应课程与教学论专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加课程与教学论专业毕业实习是必不可少的阶段。通过课程与教学论专业毕业实习，能够让我们学到了很多在课程与教学论专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高课程与教学论理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的课程与教学论专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。二、实习时间201年 02 月 01 日201年 03 月 15 日(修改成自己课程与教学论专业实习时间)三

3、、实习地点杭州市滨江经济开发区江南大道(修改成自己课程与教学论专业实习地点)四、实习单位杭州市振石教育集团(修改成自己课程与教学论专业实习单位)此处可以继续添加具体你课程与教学论专业实习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己课程与教学论专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发课程与教学论专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是课程与教学论专业毕

4、业的，从事课程与教学论领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和课程与教学论专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及课程与教学论专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在课程与教学论专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。在单位实习期间，我从事的课程与教学论专业相关的工作之外， 还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用课程与教学论知识处理相关文书。具体实习内容过程如下：第一、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状

5、况。第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学课程与教学论专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要Excel 相关知识。在大学里学习课程与教学论专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。短暂的实习生活除了掌握课程与教学论专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在课程与教学论课堂上无法学到的知识， 还有人生角色的变换从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入课程与教学论

6、专业岗位职场生涯奠定了基础。六、实习总结当我们从母校大学(修改成自己课程与教学论专业所在的大学)毕业，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于课程与教学论专业的应届生的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这两个月课程与教学论专业相关岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在领导和课程与教学论专业岗位相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多课程与教学论理论实践技能，增加了课程与教学论相关工作经验。现将这两个月课程与教学论专业相关岗位实习工作遇到的困难及心 得总结如下：（1） 实习体会一是

7、低调地做人，高调地做事。我到单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，不在于大学里学了多少课程与教学论知识，而是关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。多看、多听、多想、多做就是我的态度。在实际工作，很多事情和我自己在学校读的课程与教学论专业没有必然的联系，刚开始可能会一片茫然、不知所措，但经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动去实践，慢慢的自己也可以完成相关的工作。即使是大学课程与教学论专业学习中从来没接触的知识，只有肯钻研，总能找到解决方法。所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情

8、做好。二是虚心学习。在工作过程中，我们会碰到很多问题，特别是课程与教学论专业课堂上没涉及的专业知识，有的是我们可以通过查询相关资料，也有很多是我们无法解决的，不懂的东西我们要虚心向课程与教学论岗位相关同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。（2） 实习反思在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。在课程与教学论专业岗位上实习，要不断学习与自己所学课程与教学论专业以外的相关业务知识。在课堂上，老师传授给我们课程与教学论专业的理论知识，教给我们课程与教学论专业技能。但是，这些都来自大学课本，源于课程与教学论专业前人的研究总结

9、。在大学课堂上听老师讲授的有太多是抽象的课程与教学论知识，没有经过实践， 不易理解把握。我们班主任有句话“大学课程与教学论老师给予我们的仅是一根鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确，21 世纪是信息社会时代，课程与教学论相关概念和知识日新月异，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，敢于去探索钻研课程与教学论相关领域知识，自觉主动去求知，特别是需要与时俱进的课程与教学论专业知识。不思进取，因循守旧，得过且过，胸无大志，在课程与教学论相关工作岗位上注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习课程与教学论知识，不断在课

10、程与教学论相关岗位上创新，才是成功必由之路。为了能够融入到人才济济的职场、融入到瞬息万变的社会，课程与教学论专业大学生必须不断新学习，在大学校园要积极参加课程与教学论相关课外实践活动，在暑期和寒假里敢于去艰苦的岗位上见习，从而磨炼自己，挑战自己，造就自己。（3） 实习心得毕业实习是每个课程与教学论专业大学生必须拥有的一段经历， 它让我们在实践中了解更多课程与教学论知识，让我们更加深刻体会到课程与教学论相关岗位的工作内涵，也让我们明白课程与教学论专业的就业形势，同时让我们学到了很多在课程与教学论课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，丰富了人生阅历，受益匪浅。通过课程与教学论相关岗位

11、实习使我认识到将所学的课程与教学论知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向课程与教学论相关工作岗位打下坚实的基础，只有在课程与教学论毕业实习期间尽快调整好自己的学习方式和处理问题方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而在能在以后的课程与教学论相关岗位上有更好地发展。刚进入课程与教学论相关岗位实习的时候我有些担心，经历了一连串的事情之后，我努力调整观念，正确认识了自己在大学所掌握的课程与教学论知识情况和现实工作知识应用之间中的差距以及未来 的发展方向，我相信只要我们立足于现实，立足于课程与教学论相关岗位，调整心态，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为课程与教学论相关领域的人才。七、致谢感谢实习指导老师，特别老师（此处列举课程与教学论 专业实习过程具体需要感谢的老师姓名）。在课程与教学论专业岗位实习过程中，给予了我很多的指导，从他们身上我学到了