党校实践报告

1、 社会实践报告姓名：向圣凡班级：文化创意系 10动漫一班（武汉城市职业学院第二十七期业余党校学员）实践时间： 2011年9月24日实践地点：武汉城市职业学院鑫图舫传媒有限公司实践内容： 动画场景创作和动画制作实践目的：提高自身的专业技能、职业素质、沟通和团队工作能力实践意义： 在实践中检验自己的专业技能，把学到的理能知识在实践中加以强化，为自己的将来工作定好位明确今后的奋斗目标 记得毛主席曾说过：社会是一所能锻炼人得综合性大学。他为我们走向社会起到了一过渡性的桥梁作用，是人生中不可或缺的一段经历，也是很重要的一个过程，对我们将来走上工作岗位会有很大的帮助。记得接到工作消息是在九月份，那时候我们

2、刚刚开学，由于我们学的是动漫设计与制作，而我们班主任又是鑫图舫公司项目的负则人，她说公司最近接的项目有些多，时间有些紧，做不完公司会在我们班上挑一批同学去帮忙，有意愿的同学先报个名登记一下，到时候会进行一下筛选，作品被采用的同学，公司会出个画册，标注上作者的信息，毕业时他就是自己的一份有价值的证明。抱着试试的心态我也去报了个名，大约过了有一周左右后我们终于接到了通知去了解工作的类容。然后给了我们一些插画场景，让我们先自己去试着临摹，下周五交过来看看效果，看看我们每个人得功底，并以此来确定人员。犹豫这次的作品主要以儿童音乐故事为剧本来绘制插画，所以作品的风格都有严格的规定，以儿童画为格调。通过几

3、天的连续奋战，布置的东西中终于画完了，给老师发了过去，过了大约一天后，老师又招集我们剩余的几个同学去开会，老师又给我们详细的讲了一下作画的步骤和方法，又给了我们几幅儿童插画要我们再次临摹一下，在下周的这个时候交上来，做最后的认证。回到寝室后我又细细的揣摩了一下老师方法后便开始了，犹豫我们一般上午都有课，下午偶尔有时间便利用课余的时间做。画了大约有两天左右后老师说要我们去工作室画以便随时给我们必要的指导，犹豫是自己第一次在这么正式的场合工作，感觉自己还是有些拘束，有点放不开，画的时候会经常性的出一些常识性的错误，指导老师总是不怨其烦的为我纠正，并让我试着大胆的画.就这样经过几天的指导我的画终于画

4、完了，拿去给老师检查，终于合格了，于是我有幸被留下来，进入了这个团队。犹豫工作室主要是做动画，而考虑到我们是学生，且多少对真真的动画制作没有实战经验而且有些东西都还不熟，老师便接着又给我们详细的讲作画的要求及需要注意的问题，弄完后便开始接手自己动手。工作室给我们分的任务里面共有二十多个镜头，总共有两千多帧画，于是我们七个人每个人各自分配了大约有四百张画，老师要求我们在一周之内完成工作，拿到任务我们便紧张的画了起来，现实的工作和临摹还是有很大的差距，拿到任务后我们便傻了眼，不知道从何下手，就这样折腾了几天也 没画出点东西来，心里很急躁。眼看着规定日期一天天的渐进。于是指导老师便又给我们进行细心的

5、指导。就这样又折腾了一天终于画完了一张，拿给老师看看，老师说整体的画风是对的，但没有细节比较粗糙。就这样又被打转来从新开始画，老师也不停的为我们做示范。就这样又磨蹭了大约半天终于修好了一张，老师说细节做的还是有些不到位，但考虑到我们是第一次做而且每个人还有那么多东西要弄老师便要我们先弄剩余的，画完的东西老师再帮我们修改一下，就这样一周过去了我们勉强的完成了任务。 通过这次的实践使我深刻的认识到了自己的能力不足，在课堂中学的东西掌握的不熟，有好多东西只会说，当用的时候却傻了眼，不知道从何着手，看来自己以后还要加强这方面的锻炼，认真扎实的上好每节专业课，并要不断的加强锻炼，要更加虚心的向他人请教。 感悟：大学是一个教育、培育、锻炼我们的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸而社会实践是一个很好锻炼人的途径，能将学校学到的知识联系到社会。实践使学生接触社会了解社会，服务社会，运用所学知识实践自己的最好途径，亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的过渡。增强了认识问题分析问题，解决问题的能力。为认识社会了解社会，步入社会打下了良好的基础。 同时社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个能让我们学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚