英语四大时态

1、.英语四大时态一般现在时提示词：always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)（第一人称：I，we；第二人称：you；第三人称复数：they、动词均用原形）一、 人称代词he, she, it是第三人称单数。二、 单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。三、 谁的谁是第三人称单数当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、一般情况直接加s2、以s，sh，ch，x结尾的动词加es3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es flyflies studystudies4、不规则变化havehas5.以

2、o结尾的有生命的加es，没有生命的加s一般将来时的用法表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。标志词：tomorrow（明天），the day after tomorrow（后天），next（下一个），From now on（从现在开始），this evening（今晚），soon（不久）等结构：(1)be（am，is，are）+going to+动词原形(2)will+动词原形“be going to+动词原形（打算）”=”will +动词原形（将，会）”？一般过去时态表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天）

3、, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。动词过去式变化规则： 1一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2结尾是e加d，如：taste-tasted 3末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4以“辅音字母+y”结尾的，

4、变y为i， 再加-ed，如：study-studied 5不规则动词过去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， swim-swam， sit-sat 现在进行时的应用当句子中有now look, listen时，常表示动作

5、正在进行，这时要用现在进行时, 由是动词+动词ing形式构成。(1)直接在谓语动词后加ing. 例如：going, starting, working ,looking. (2)去掉词尾不发音的e，再加ing. 例如 leaving, making, coming, writing. 注意：如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing. 例如：see -seeing/agree - agreeing . (3) 对于重读闭音节词，双写末尾字母再加ing. run - running stop - stopping cut - cutting control - controlling 冠词

6、及其用法：冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式:不定冠词有 a, an。 定冠词有 the. 其中, a 用在发音以辅音开头的名词之前, 而 an 则用在发音以元音开头的名词之前。1. 定冠词用于表示世界上独一无二的事物用the。2. 序数词, 形容词最高级和表示方位的名词前用the。3. 演奏乐器的名称前用the。4. today tomorrow tonight this evening等不用the.5. 球类运动不用the.代词我 I me my mine myself (反身代词)你 you you your yours yourself他 he him his his himself她

7、 she her her hers herself它 it it its its itself我们 we us our ours Ourselves他们 they them their theirs themselves不定代词1.some用在肯定句中,作定语,可修饰可数和不可数名词:如：There are some apple on the table. (饭桌上有一些苹果。)some也可用在疑问句中表示客气邀请,请求或提议:如：1)Would you like some coffee？ 2.any用在疑问句或否定句中如：Have you got any brothers？No. I hav

8、ent got any brothers.3.no = not any，no 在句中只能作定语,可修饰可数名词和不可数名词。We have no (或not any) English classes today.4.somebody, someone,anybody, anyone, nobody, anything, something, nothing的用法。1)Did you see anybody there? 你在那里看见任何人了吗？ 2)I saw somebody there. 我在那里看见了某人。3)We cant do anything now. 我们现在不能做任何决定。4)

9、If you want anything ,call me. 你要是需要什么可以叫我。5)Ive nothing to do. 我没事可做。6)There is nobody there. 那里一个人也没。基数词基数词表示数量的多少12345678910onetwothreefourfivesixseveneightnineten111213141516171819eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen2030405060708090twentythirtyfortyfiftysixtysevent

10、yeightyninety1001，0001，000，0001，000，000，000a hundreda thousanda milliona billion基数词 1-12 是独立单词,需逐个记忆。基数词 13-19是个位数词的词干后加-teen 构成。其中 thirteen, fifteen, eighteen 变化不规则。基数词 20-90 是在十位数词后面加 -ty 构成。其中 twenty, thirty, forty, fifty, eighty 变化不规则。基数词 21-99 是在十位数词后面加上个位数词合成,中间加上连字符 。例如: 21 twenty one 95 nine

11、ty five基数词三位以上的数词, 在百位和十位之间,一般要用连词and 序数词的构成方法口诀:序数词只能表示单数，一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)其余都加th, th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty变成tie(twenty-twentieth)若要变化几十几，只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)小学常用英语介词的用法英语介词并不很多，但其用法灵活多样。掌握常用介词的用法及常见的介词搭配，

12、是学习英语的重点和难点。常用介词的基本用法at 表示时间： I go to school at seven every day 我每天早上7点去上学。表示在某一具体地点： He is standing at the bus stop 他站在公共汽车站。表示动作的方向、目标： Let me have a look at the picture 让我看看这幅图。用于某些固定搭配： at once 立刻、马上 at last 最后 at the same time 同时 at first 开始时 not at all 一点也不 about 表示大约时间： Its about six oclock n

13、ow. 现在大约6点钟了。关于，对于： We are talking about the news. 我们正在谈论新闻。 after 在之后： After dinner I watch TV. 晚饭后我看电视。在后面： He came into the room after me. 他在我后面进了房间。 behind 在之后： There is a bike behind the tree. 树后有一辆自行车比晚，迟于： The train is behind time. 火车晚点了 by 在旁： He is sitting by the bed. 他正坐在床边。到时候： We have le

14、arned three English songs by now. 到现在为止，我们已经学会了三首英文歌曲。以方式： I go to school by bus. 我乘公共汽车去上学。用于某些固定搭配： one by one 一个接一个；by the way 顺便说一句sentence by sentence逐句逐句for 为，给，替： Ill make a card for my teacher. 我要给老师做张卡片。由于： Thank you for helping me. 谢谢你帮我。表示给（某人）用的： There is letter for you. 这儿有你一封信。These fo

15、ods are good for me.这些食物对我有益。 in 在里面： The pencil is in the desk. 铅笔在课桌里。在一段时间里： We have four classes in the morning. 我们上午有四节课。用，以： Whats this in English? 这用英语怎么说？在某一年份，季节，月份： in 2002, in spring, in January 表示状态，服饰： Helen is in yellow. 海伦身穿黄色衣服。在方面： He is weak in English. 他的英语不行。He does well in sport

16、s.他的运动很好。他擅长于运动。用于某些固定搭配： in front of 在前面 in the end 最后 in time 及时 like 像样： He looks like his father. 他像他的父亲。这样，那样： Dont look at me like that. 别那样看着我。怎样： Whats the weather like? 天气怎样。 near 靠近，在附近： My bed is near the window. 我的床在窗户旁。The new school is near to my home.新学校离我家近。of 的（表示所属关系）： This is a ph

17、oto of my family. 这是一张我家的照片。的（用于所有格）： He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。表示数量（与连词连用）： One of us is from Beijing. 我们中有一个来自北京想到，谈到： I often think of them. 我常常想到他们。用于某些固定搭配： of course 当然 because of 因为，由于 on 在上面： There are some apple on the tree. 树上有些苹果。在（星期）天，在某天的上午（下午，晚上）： They go to English class on Su

18、nday. 星期天他们去上英语课。 I left Beijing on the morning of May 1. 我在5月1日早上离开北京。用于某些固定搭配： on duty 值日 on time 准时 to 到，往，向： He walks to the window. 他走向窗户。表示时间、数量， 到为止 Please count from ten to thirty. 请从10数到30.向，对，给： Happy New Year to you all. 大家新年好。 under Whats under your desk? 你书桌底下是什么？ with 和，写： Could you go

19、 home with me? 你能和我一起回家吗？表示伴随状态，带有： Whos that girl with glasses? 那位戴眼睛的女孩是谁？三、 介词的固定搭配1)介词和名词的连用 2)动词和介词的连用at arrive at/in 到达at first 起初；开始 get off 下车at last 最后 help sb. with sth. 帮组某人做某事at school 在上课，在上学 ask for 请求at the moment 此刻 get up 起床at home 在家； laugh at 嘲笑at present 现在 learn from 向学习at work

20、上班，在工作 look after 照顾at the same time 同时 look for 寻找 think for 想到on worry about 担心on duty 值日 listen to 听on holiday 度假 look at 看；注视on time 准时 talk about 交谈；谈on the left/right 在左/右边 wait for 等候；等listen to the radio 听收音 thank for 为而感谢on foot 步行 3)形容词和介词连用on TV 在电视上播放 be afraid of 害怕on the phone 在电话中 be

21、careful with 小心；关心on the way 在路上 be interested in 对感兴趣 by the way 顺便问问 be good at 善于 in class 在课堂上 be late for 干某事迟到in English 用英语 be good for 对有利 4）其他in a hurry 匆忙地 by+交通工具 at the end 最后 by bus/train/plane/air/ship/bikein bed 躺在床上 lots of/a lot of 许多，大量in danger 在危险中 in fact 事实上 at least 至少in time

22、及时地 at once 立刻；马上in a minute 立刻 比较级与最高级变化规律： 1.直接er 或 est 2.以e结尾 r或st 3.辅音加y结尾改y为ier或est heavy_ heavier 4.元音+y结尾直接+er或est 5.双写末尾字母er或est （如：big , wet , hot, fat） 6.特殊（不规则） 1.good (well) better best 2.bad (badly) worse worst 3.many(much) more most 4.far farther farthest 5. little less least（如：big , w

23、et , hot, fat） 7.多音节单词加more或most：slowly quickly delicious important interesting difficult different famous excited horrible dangerous beautiful handsome hardworking tired 1.比较级的句子通常有标志词 “than”。 2. 最高级的句子通常有标志词in、of、the “ the”（形容词最高级才有，副词没有），when 什么时间 问时间 who 谁 问人 whose 谁的 问主人 where 在哪里 问地点 which 哪一个

24、 问选择 why 为什么 问原因 what 什么 问东西what time 什么时间 问时间 what color 什么颜色 问颜色 what about 怎么样 问意见 what day 星期几 问星期 what date 什么日期 问具体日期 what for 为何目的 问目的how 怎么样 问情况 how old 多大 问年龄 how many 多少 问数量how much 多少 问价钱 how about 怎么样 问意见 how far 多远 问路程一、国家、国籍、语言和首都。 national flag nationality Language capital Country（国家） （国籍） （语言） （首都）中国 China Chinese Chinese Beijing 日本 Japan Japanese Japanese Tokyo 美国 Ame