代数式的化简求值_第1页
代数式的化简求值_第2页
代数式的化简求值_第3页
代数式的化简求值_第4页
代数式的化简求值_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.代数式的化简求值问题一、知识链接1 “代数式”是用运算符号把数字或表示数字的字母连结而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等内容，是初中阶段同学们应该重点掌握的内容之一。2用具体的数值代替代数式中的字母所得的数值，叫做这个代数式的值。注：一般来说，代数式的值随着字母的取值的变化而变化3求代数式的值可以让我们从中体会简单的数学建模的好处，为以后学习方程、函数等知识打下基础。 二、典型例题例1若多项式的值与x无关，求的值.分析：多项式的值与x无关，即含x的项系数均为零变式练习：已知，求的值.利用“整体思想”求代数式的值例2x=2时，代数式的值为8，求当x=2时，代数式的值。变式练习：1.已知当时

2、，代数式，当时，代数式2.已知时，代数式的值是10，求时，代数式的值是多少？例3当代数式的值为7时,求代数式的值.分析：观察两个代数式的系数变式练习：1.已知，则代数式的求值问题是中考中的热点问题，它的运算技巧、解决问题的方法需要我们灵活掌握，整体代人的方法就是其中之一。例4 已知，求的值.分析：解法一（整体代人）：由 得 所以：解法二（降次）：方程作为刻画现实世界相等关系的数学模型，还具有降次的功能。由，得，所以： 解法三（降次、消元）：（消元、减项） 变式练习：已知，求代数式的值是多少？例5若，且，求的值是多少？变式练习：若，且，求的值。例6三个数a、b、c的积为负数，和为正数，且，则 的

3、值是_ 。变式练习：如果非零有理数满足，那么的值可能为哪些？家庭作业一、选择与填空1、已知，则=_2、已知代数式的值等于8，那么代数式_3、已知，那么代数式_4、当时，代数式的值为2005，则当时，代数式的值为_5代数式的最大值是（ ） A17 B18 C1000 D无法确定6已知，求代数式的值。7.已知a25ab76，3b22ab51，求代数式a211ab9b2的值。8若不论取什么值，代数式的值都相同，试求与的关系。（选做）9已知，试求的值。10代数式，当时值为8，当时值为1，求当时，该代数式的值。11若，且，试求的值。12. 设，求：（1）;（2）;（3）13.已知且求的值.14.已知：，则的值为多少?15. 如果求的值（选做）16.已知求的值.（选做）17. 代数式2x2+3x+7的值为12，则代数式4x2

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论