爬山虎的脚优秀课件10_第1页
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文档简介

1、10,爬山虎的脚,手,人教部编版小学语文四年级,第二课时,引入新课,上节课我们了解,了爬山虎的叶子的特,点，这节课我们再走,进爬山虎的脚，领略,爬山虎的美。,字词复习,爬山,虎,操,场,占,领,嫩,叶,顺,畅,均,匀,重,叠,空,隙,茎,叶,叶,柄,枯,萎,瞧,不起,固,定,波纹,触角,蜗牛,弯曲,牢固,痕迹,休想,逐渐,课文讲解,朗读课文第三自然段,思考：描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的句子，,读一读，再用自己的话说说。,爬山虎的脚,长在茎上,。茎上长叶柄的地方，反,面伸出枝状的,六七根细丝,，每根细丝,像蜗牛的触角,。,细丝跟新叶子一样，也是,嫩红的,。这就是爬山虎的,脚。,位置,形状,形

2、状,颜色,课文讲解,赏析下面这段话，说说你的理解。,爬山虎的脚,触,着墙的时候，六七根细丝的头上就变成,小圆片，,巴,住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬,山虎的嫩茎,拉,一把，使它,紧贴,在墙上。,运用几个动词贴切地写出了爬山虎生长的过程。,课文讲解,思考：用自己的话说一下爬山虎是怎样一脚一,脚往上爬的？,爬山虎长一只脚巴住墙，再爬就要再长一只脚，再巴,住墙。一直往上长，必须不断长出新脚。所以说是一脚,一脚往上爬的。,自由读第四自然段,课文讲解,思考：爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的？,爬山虎的脚要是没,触着墙,，不几天就,萎了,，后来连痕迹也没有了。,触着墙的,，细丝和小圆片逐渐变成灰

3、色。不要瞧不起那些灰色的,脚，那些脚巴在墙上,相当牢固,，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉,下爬山虎的一根茎。,自由读三,五自然段,课文讲解,思考：爬山虎的叶子的叶尖为什么一顺儿朝下呢？为什,么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的？”,原因：爬山虎的脚长在茎上，每片叶子长叶柄的地方的反面都有脚，每个脚,都是在拉着茎和叶子往上爬。,其实叶子是有稍些重叠的,但叶尖是绝不会重叠的,并且据观察,一些新叶子叶尖,朝上也有的,所以叶尖一顺儿朝下是指长大了的叶子,之所以这样还是脚的关系。,自由读三,五自然段,课文讲解,自读第五自然段,思考：你对爬山虎的脚产生了什么新的感受？,爬山虎的脚具有不屈不挠的攀登精神。,拓展延伸,人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？,攀岩、,室外装修、室外清洁等。,拓展延伸,学习了爬山虎的脚对你的写作有什么启发呢？,（,1,）观察细致。（,2,）要抓住特点观察。（,3,）要注意,事物的细微变化。,归,纳,总,结,这篇文章细致地描写了爬山虎生长的地方，,爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它,是如何一步一步往上爬的过程。,通过学习这篇文章，我们学会了认真仔细的,观察事物的方法，要养成良好的观察习惯。,课堂小练,根据课文内容填空。爬山虎是怎样往上爬的？,茎上伸出六七根细丝,（,）,（,）。,

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