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文档简介
一、观察图片并发现排序的规律性 二、如何按规律来排序 三、欣赏生活中规律的美 四、培养幼儿初步观察、推理能力,活动目标,排排队,红蓝黄红蓝黄红蓝黄,像这样按照一定顺序有秩序的排列就叫做规律,1,后面一个应是什么,后面一个应是什么,后面一个应是什么,后面一个应是什么,涂一涂,涂上合适的颜色,1,2,3,比眼力,我会找 规律 (动手摆一摆,4,接着摆,返回,做一做,1. 想一想,有什么规律,2. 自己涂出有规律的颜色,返回,五角星的规律,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,十二生肖,小朋友们好,我来考考你,应该选哪个颜色的方块,小朋友们真是太棒了! 掌声送给你们,返回,欣赏生活中,规律的美,谢,谢,观,看,为梦想加油
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