梨子四年级家长会.ppt

1、梨子小学四年级,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才,召开这次家长会的目的,我的努力您的关爱孩子的进步,主要内容： 一、班级情况分析 二、优秀从好习惯开始 三、与孩子沟通时的几点建议 四、安全问题,谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。马卡连柯,民风、世风，皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子，不但“养”，还要 “教”，更要“育”。魏书生,这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。 柏拉图,与全体家长共努力,前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家

2、庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”,四年级是由19名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生15人，女生4人。同学们个个都有鲜明的个性,班级情况介绍,本班存在问题,习惯方面： 1、书写不规范，字迹差且速度慢。（坐姿不端正） 2、上课注意力不集中，不会记笔记。 3、做作业不认真读题目。 4、不爱思考问题，有畏难情绪。 5、家庭作业完成差（不做或者乱做）。 6、早自习没有晨读的习惯（回家作业做好后不爱读书）。 7、不懂的不爱主动问老师或者家长。 8、没有自我规划意识。 9、学

3、习的自觉性和主动性不够,本班存在问题,生活习惯方面： 1、在家不吃早餐。 2、喜欢吃“三无”小食品。 3、不讲究个人卫生（勤洗头洗澡换衣服，勤剪指甲，勤理发）。 4、放学回家或者周末过渡沉溺于电视节目。 5、回家不帮父母做力所能及的家务,成绩方面,四年级学生年龄特点,小学四年级就是孩子成长中最关键几步中的一步。四年级的孩子正处在向青少年期过渡的儿童期后期阶段，大脑发育正好处于内部结构和功能迅速发展和完善的关键期，孩子的学习能力和情感能力的重要时期；四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机，四年级以后，除非进行特殊的训练，孩子的学习习惯将很难改变。四年级孩子的意志发展开始从他律向

4、自律过渡，开始具有自觉克服困难的意志，是培养孩子学习恒心的关键时期。孩子的成长要求父母对孩子教育的内容和方式也要随之改变，正确的教育将会起到事半功倍的作用，为孩子一生的成功打下坚实的基础,行为养成习惯 习惯形成性格 性格决定命运,孩子成功教育 从好习惯培养开始,成功和失败，都源于你所养成的习惯,好习惯 成就好未来,孩子的心灵是一块神奇的土地，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生,养成好习惯,1、学会合理安排时间 早睡早起， 早晨起来晨读， 下午放学后复习功课、 完成家庭作业， 晚饭后读书,养成好习惯,2、培养孩子独立思考 a 、练习中通过自己努力 能做出来的，不要问别人；

5、b、练习时感到不知所措的， 先复习概念，再看例题，接 着自己思考，争取独立完成c、对于自己实在难以独立完 成的题目也要先认真思考再问,养成好习惯,3、掌握科学的学习方法 学习的四大环节： 课前预习 课堂学习集中注意力 积极举手，勇敢表达 课后复习 作业练习认真独立完成 养成检查作业的习惯,养成好习惯,4、克服学习上的坏毛病 放学回家后贪玩， 作业马虎， 不愿自己检查， 在作业本上乱撕乱画， 不爱惜文具， 随意损坏或丢弃文具 不会整理书包,您的关注， 是孩子的期待； 您的赞赏， 是孩子的骄傲； 您的鼓励， 是孩子的动力,以上问题，我们老师一直都在想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个

6、孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议,建议一：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。分数固然重要，但不能只看分数。习惯比考分重要！家长在看自己孩子的成绩时,应纵向比较，正确对待孩子的进退，分数反映学生态度，态度决定一切。 不比基础,比进步! 不比聪明,比努力,建议二：保持一致，始终如一,家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，

7、父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果,建议三：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿,建议四：保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由,建议五：

8、别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环,建议六：多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾： 学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较,建议七：要给孩子创造一个良好的学习环境,可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。 给孩子提供安静、整洁、光线明亮的环境。孩子做作业应远离电视或者大人的

9、麻将声、打牌声或者吵闹声,期待家长配合的地方,1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查 5、积极配合老师,安全工作,1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留， （2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火防电安全等,1,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。重视孩子学习,2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神,需要家长配合的其它方面,3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯

10、、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 ( 习惯 影响 性格 决定 命运,学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励,后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心,二）四个学习好习惯 1、 独立按时完成作业的习惯 （1）按时：按照老师要求的时间完成，不拖拉。 （2）独立：自己独立完成老师的作业，不抄作业。 （3）规范：作业格式严格按老师的要求去做，不自作主张。 （4）

11、认真：书写认真、工整、漂亮 （5）准确：作业完成正确率高，有错误及时改正。 （6）快速：在以上要求完成的基础上，力求快速。 2、认真书写的习惯 （1）握笔姿势正确，注意手与笔尖的距离、眼与本的距离、身体与桌子的距离。书本与身体平行、正直。 （2）书写认真，不潦草、不马虎。 （3）书写准确，不写错字。 （4）书写规范，不缺笔少划。 （5）书写漂亮，注意笔画、笔顺、间架结构等 3、良好的阅读习惯 （1）良好“读”姿、保护视力，读书30分钟后，眺望远方5分钟。 （2）固定时间阅读的习惯。每晚睡觉前看会儿书,4、预习复习的习惯 （1）前一天晚上预习第二天的语文、数学课程，加强听课的针对性。 （2）当天下午放学，首先复习今天课堂所讲内容，没有不懂的问题后，开始写作业。 （3）周六对上周所讲内容进行复习 教育家恩曼指出：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给他缠上股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”为了养成好习惯，让孩子每天对自己说：“缠上一股，又缠上一股。,送给家长的话（与家长