九年级物理全册 13.4电流的热效应练习(新版)北师大版_第1页
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文档简介

1、 电流的热效应图1341一电流的热效应电流通过导体时,导体会_的现象。二焦耳定律1实验方法:控制变量法、转换法。2实验结论(1)在电流大小和通电时间相同的情况下,_越大,产生的热量_,液体温度升高得_。(2)在电阻阻值和通电时间相同的情况下,_越大,产生的热量_,液体温度升高得_。(3)在电流大小和电阻阻值相同的情况下,_越长,产生的热量_,液体温度升高得_。3实验注意事项(1)在实验探究中,烧瓶中的液体一般选择煤油,其原因是煤油_导电,而且比热容_,吸收相同的热量时升温_。(2)选取_和_均相同的煤油。4焦耳定律电流通过导体时产生的热量,跟电流的_成正比,跟导体的_成正比,跟_成正比。用公式

2、表示为_。注意(1)纯电阻电路中, WQUIttI2Rt。(2)非纯电阻电路中, WQ,计算电热只能用公式QI2Rt,计算电功只能用 WUItPt。三电热的应用及其危害的防止电流的热效应在生产、生活的各个方面应用很广泛,如电烤箱、电炉、电热毯、电烘干机等。但也有一部分用电器不需要电热,如电风扇、电视机、计算机、洗衣机等,可采用设置散热孔、散热片或在发热部位安装电风扇等方法散热。类型一电流的热效应例1 将规格都是“220 V100 W”的一台电风扇、一台电视机和一张电热毯分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是导学号:62512055()A三个用电器产生的热量一样多B电风扇产生的热量最

3、多C电视机产生的热量最多D电热毯产生的热量最多易混辨析电流通过导体或用电器要做功,其做功的过程就是把电能转化为其他形式能的过程。纯电阻电路中,消耗的电能全部转化为内能,此时电功等于电热,如电热毯、电烙铁、电饭煲、电取暖器等;当电路中电流做功的结果除了有热量产生外,还有其他形式的能产生,如机械能、化学能、声能等,则此时电功一定大于电热,如电风扇、洗衣机、电视机等。类型二影响电流热效应的因素例2 小梦选取了如图1342所示的实验器材探究电流产生的热量与哪些因素有关。图1342(1)选取两个相同的玻璃瓶,装入相同质量的煤油并插上温度计的目的是_。(2)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系,她连接了

4、如图甲所示的电路。闭合开关,调节滑动变阻器使电流为I1,按下计时器并每隔1 min记录一次温度计的示数。她接下来的操作应该是_。(3)为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系,她连接了如图乙所示的电路,她这样做的好处是_。(4)该实验探究过程中应用了控制变量法,请再列举两个应用此方法的实验:_;_。实验点拨探究实验中用到了控制变量法和转换法。在探究电流的热效应与电阻的关系时,保证电流、通电时间一定;在探究电流的热效应与电流的关系时,保证电阻、通电时间一定。实验中用温度计示数上升的多少来表示电阻放热的多少。类型三电热的计算 例3 2017呼和浩特小王同学自制了一只“热得快”,这只“热得快”是用一根

5、电阻为48.4 的电阻丝制成,将它接在220 V的家庭电路里使用。求:(1)该“热得快”5 min内产生的热量。(2)为了安全,小王同学将一只工作指示灯与电阻串联使用,经测量电阻丝消耗的功率为原来功率的81%,求指示灯的电阻。方法指导电热计算的注意事项在计算电热时,若为纯电阻电路,则QW,故可以利用QWPtUIttI2Rt计算;若为非纯电阻电路,则只能利用QI2Rt计算电热。还要注意:公式中的每一个物理量,对应的都是同一时刻、同一用电器的相关物理量。例4 某直流电动机线圈的电阻是1.5 ,把它接在稳压电源上,闭合开关,电动机正常工作,通过线圈的电流是2 A,在20 s内电动机所做的机械功是10

6、80 J。问:(1)这段时间内,电流通过线圈产生的热量是多少?(2)这段时间内,电流通过电动机做的功是多少?电源电压是多少?(3)如果在工作过程中,电动机因故障卡住无法转动,此时电动机中的电流是多少?易混辨析混淆实际问题中的电功与电热的原因在于不理解常用的家用电器工作时能的转化情况。电动机工作时,将电能转化为机械能和内能,则有WW机Q;其中,电流通过电动机做功WUIt,电流通过线圈产生的热量为QI2Rt。课堂反馈电流的热效应1.下列几个家用电器中,以利用电流热效应工作为主的是()A电冰箱 B空调 C洗衣机 D电暖宝2如图221所示是探究“电流的热效应与什么因素有关”的实验。图221(1)利用甲

7、装置可以探究电流产生热量的多少与_大小的关系。实验中需要控制玻璃瓶中液体的种类_。实验中将两个电阻串联的目的是控制_和_相等。(2)利用乙装置可以探究电流产生热量的多少与_大小的关系。实验中需要控制不变的量是_。3电流通过导体时产生的热量跟电流的_成正比,跟导体的电阻成_,跟通电_成正比,这个规律叫_,它可以用公式表示为_。热量的国际单位是_(用符号表示)。4李师傅帮助学校设计了一台电保温箱,保温箱电阻丝的阻值是40 ,当电阻丝通过5 A电流时,30 s内产生的热量是_J。5电炉丝热得发红,而跟它串联的导线却几乎不发热,这是因为通过它们的电流_(选填“相等”或“不相等”),而导线的电阻比电炉丝的电阻_(选填“小”或“大”)得

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