完整版九年级物理电与磁单元测试题及答案

1、九年级物理第二十章电与磁单元测试题 一、选择题(每小题4分，共40分) 1地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人是( ) A沈括 B牛顿 C奥斯特 D法拉第 2如图所示是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是 ( ) A该条形磁体的左端为N极，右端为S极 BA处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同 C置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧 D磁感线是为了研究方便引入的假想曲线 3. 如图所示，下列说法中错误的是( ) A这是模拟奥斯特实验的一个场景 B图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 D将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极

2、4. 现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快，命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用如图中与此工作原理相同的是( ) 5. 在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停如图所示是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2( ) A都是红灯 B都是绿灯 C分别是红灯、绿灯 D分别是绿灯、红灯 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成6) 电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是( A要使

3、电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动 用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱B 两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系C 线圈的电流线圈的电流大于通过ADB线圈的匝数多，说明通过B) S闭合后，下列判断正确的是( 7如图所示的装置中，当开关 点的磁场方向向左通电螺线管外AA N极B通电螺线管的左端为 P向左移动滑片，通电螺线管的磁性减弱C 极的指向沿水平向右N小磁针静止后，其D8如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图，下列说法正确的是 ( ) 该装置探究的是电动机的原理A 该装置探究的是发动机的原理B 只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变C D只改变磁场方向时，

4、通电导体的受力方向不变) 9关于下列四幅图的说法正确的是 ( A甲图的实验说明磁场能产生电流 B乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 丙图是演示电磁感应现象的实验装置C 丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用D ) 10如图为直流电动机的工作原理图以下相关的分析中正确的是( 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能A 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能B 电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流C 电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变D二、填空题(每空3分，共42分) 11如图所示，a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，可以判断a、b为_(填“同名”或“异名”)

5、磁极，其中a为_极 12小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制作成了一个如图所示的指南针指南针能指南北说明地球周围存在_该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的_(填“N”或“S”)极 13探究“通电螺线管的磁场方向”后，小猴总结出一条规则：如图所示，如果电路沿着我右臂弯曲的方向，那么我左手指的那一端就是螺线管的_极，对一个已制好的电磁铁，可以通过_来控制电磁铁磁性的有无 14小明连接了如图所示的电路闭合开关，静止的金属杆向右运动；把电源的正负极对调后，静止的金属杆向左运动以上实验说明：通电导体在磁场中_，并且在同一磁场中其方向与_有

6、关，利用这一原理可以制成_ 15小亮自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光该装置发电的原理是_，线圈中电流的方向是_(填“变化”或“不变”)的，此过程中_能转化成电能 效应是指某些材料的电阻值随外磁场减小而增大的现象如图所巨磁电阻(GMR)16填“左”或“右，若要使电流表示数增大，滑动变阻器应向_(S和S示，闭合开关21 )移动此时灯泡的亮度_(填“变暗”“变亮”或“不变”) ) 分三、作图题(4极、N相互吸引根据图中所提供的信息，标出通电螺线管的17通电螺线管与磁体

7、A 极和磁感线的方向的S磁体A )(14分四、实验探究题 发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究18 _G指针不偏转，说明电路中(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计 )电流产生_(填“有”或“无”晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说ab小芳无意间碰到导体(2)ab，导体：“让导体在磁场中运动就可产生电流”但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下： 序号 磁体摆放方向 ab运动方向 电流计指针偏转情况 不偏转 竖直上下运动1 2 向右偏转极在上N 水平向左运动 3 向左偏转水平向右运动 不偏转 竖直上下运动4

8、 N极在下5 向左偏转 水平向左运动 6 向右偏转水平向右运动 的)分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是_(填“正确”或“错误”6、_有关；比较第32，比较第、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟 有关次实验现象发现，产生的电流的方向还跟_在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再(3)不论是导体运动还是磁体运发现电流表的指针都偏转，重复刚才的操作，请教老师后得知，电路中就会产生感中做_运动，动，只要闭合电路的一部分导体在_ 应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家_发现 九年级物理第二十章电与磁单元测试题答案N 13.磁场 S 9.C 10.C 11.同