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文档简介
1、在全省林场场长会上的讲话开创就业新平台,搭建供需立交桥各位领导、同志们、朋友们:大家好!很高兴能参加今天的全省林场场长会,与这么多的林业行业的同仁们相识。借此机会,我把学院的基本情况向各位作一简要汇报:我院全称叫福建林业职业技术学院,是年月经福建省人民政府批准设立的一所多学科、综合性的全日制公办高职学院。学院前身为创建于年的国家级重点中专福建林业学校。学院占地亩其中天麟校区占地亩江南校区占地亩。目前有教职工人,在校生人,开设个高职高专专业,个成人教育专业,各学科涵盖林学、经济学、理学、工学、管理学等门类。建校以来,学校荣获教育部、国家林业局、福建省委、省政府、福建省教育厅、林业厅、南平市委、市
2、政府等单位表彰余项,学院为国家输送了万余名不同专业的各类人才,毕业生以“懂理论、会操作、肯吃苦”等特点深受用人单位的好评。很多毕业生已经成为各条战线的骨干,有的还成为劳动模范、教授、研究员、高级工程师、企业家和各级党政领导。据不完全统计,学校毕业生现有多人成为全国、全省劳动模范,多人获得高级职称,多人获得省级以上表彰,多项科技成果获得省级以上表彰。本文出自网学院除了重视全日制中职和高职教育外,还实行“多条腿”走路,走产学研相结合的办学路子。学院实行多层次办学和宽领域培训,与北京林业大学、福建农林大学、哈尔滨工业大学联合招生,开办本科、硕士学历层次的成人教育,并被确定为“北京林业大学成教学院福建
3、分院”、“北京林业大学农业推广硕士研究生教学基地”、“教育部教育管理信息中心远程培训点”、“哈尔滨工业大学远程教育教学站”、“大学英语四、六级考试考点”等,形成了多形式、多层次、多规格的办学格局。近年来学院先后举办了福建省林业厅林业检查员岗位培训、林业药用植物栽培与利用、全省伐区调查设计技术培训班及各类林农培训等共多期,有多人次参加,提高了学院的社会效益和经济效益。特别是年月份学院无偿为林农举行的培训班,受到省领导卢展工书记和基层林农的好评,产生了良好的社会影响,提高了学院的知名度和美誉度。本文出自网在科技服务社会上,学院成立了林业调查规划设计院、资源评估中心、竹类研究所等科研服务机构,努力开
4、创科技服务社会工作的新局面。年月日,我院与省洋口林场举行了杉木组培科技攻关合作项目签字仪式,杉木第三代改良品种的工厂化生产已经启动实施,每年计划向林业生产单位提供万株的杉木组培苗,促进杉木良种的大面积推广。学院林业调查规划设计院、资源评估中心抽调部分师生参加连城林权制度改革验收工作,独立承接长乐市生态规划工作,做好有关县的森林资产评估、案件鉴定工作。同时学院大力实施项目带动战略,努力建设国家生物技术实训基地项目、林业生物技术产学研基地项目、数字林业教育工程项目、全民义务植树项目等,从而以项目来带动、集聚和优化教育资源,以项目带动“一体两翼”的整合、联动和增效。随着改革开放的不断深入,我们在提高
5、教学质量、强化内部管理的同时,时刻把握市场脉搏,以社会需求为导向,及时调整专业方向,妥善安置毕业生就业,赢得了学生和家长的一致信赖和好评。近几年来,中职教育和高职教育办学面临着严峻的考验,甚至出现了滑坡现象,一个重要的原因,就是学生就业的出路受阻塞、不畅通。曾几何时,作为公办的林业院校,我们一直习惯于计划内招生,按指标分配,形成了“坐等生源,不愁就业”的传统局面。随着改革开放的深入,职业教育面向社会,走向市场就成了必然。因此,我们把学生就业看作是学校的“生命工程”。这次全省林业场长会给了我们主动与社会,与市场对接的机会,给了我们与用人单位面对面坦诚交流、互通有无的机会。同时,也给了我们充分展示
6、自我,打通就业渠道的良好机会。为此,我们衷心地希望通过这次林业场长会议的平台,把我们最优秀的毕业生推荐给在座林业单位,也为学院今后构建就业立交桥打下坚实的基础。实践使我们认识到,“学校怎么办,市场说了算”,也就是用人单位说了算。随着林业生态工程的不断发展和用工制度的不断改革,各用人单位对毕业生的要求也越来越高,要求他们不仅综合素质好,适应能力强,还要能吃苦耐劳,品行端正。不仅要掌握一定的基础理论知识,操作技能更要胜人一筹。“来之能战,战之能胜”是目前各类用工单位的普遍要求。为了满足市场的这一需求,近几年来,我们在调整专业结构的同时,更注重对学生操作技能的培养和道德培养。教育学生不仅学好技能,更
7、要诚信为本,学会做人。我们把道德教育始终贯彻在教育的各个环节,不断提高学生的综合素质。为此,学院提出了“以培养高级技能型、应用型人才为根本”的人才观、“以人为本,以技能为核心”的教育观、“以就业为导向,学历文凭与职业资格证书并重”的质量观,全面提高学生的综合素质和就业竞争力。在教学过程中,自学院升格以来,我们重点开展了边理论教学边操作练习的一体化教改活动,并一直坚持理论与操作齐头并进,各专业都制定有总体实习计划和学期实习进度计划,有效地提高了学生的动手能力和操作技能。通过强化动手能力的训练,使学生能够充分适应用人单位的要求。踏上工作岗位,就是一个熟练的技术员。本文出自网由于学院重视学生实习操作
8、技能的训练,近三年来,毕业生操行考核优良率在以上,理论和专业技能鉴定优秀率达,合格率,就业率以上,用人单位满意率达以上。今年我院共有城市园林设计与管理、现代林业技术、森林生态旅游、计算机应用、市政工程、会计电算化等个专业的毕业生人。我们衷心地希望各用人单位选拔录用我院的毕业生,争取校企双方互利互惠,达到双赢。同时,学院力争在今后积极主动地与各地市林业局、林场处、林业站、采育场、以及其他企事业单位联系,第一时间了解用人单位的需求信息,发布学院的毕业生就业信息。在条件成熟的情况下,学院可与企业进行“订单式”教育,根据用人单位的需要开设课程,培养学生,以使学生尽早熟悉、融入行业的生产管理中,积极主动投身于林业事业建设和社会经济发展的大潮中。各位领导、同志们、朋友们,“忆往昔,峥嵘岁月稠;
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