人教版初中生物中考复习第三单元第二章被子植物的一生 文档

1、点击进入相应模块,第二章,被子植物的一生,1.,种子萌发的环境条件和自身条件,2.,种子的萌发、根的生长和枝条的发育过程,3.,花的主要结构及其发育情况,4.,传粉、受精及果实和种子的形成过程,种子萌发的条件和过程,1.,两大必需条件,(1),外界条件：,_,、,_,、,_,。,(2),自身条件：,_,。,2.,三个过程,(1),吸水：种子萌发时，首先要吸收,_,；,(2),转运：,_,或,_,中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚,轴；,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,胚是完整的、活的，且不处于休眠期,水分,子叶,胚乳,(3),发育,胚根,_,_连接根和茎的部分,胚芽,_,根,胚轴,茎和叶,植

2、株的生长,1.,幼根的生长,(1),根生长最快的部位是,_,。,(2),根的生长：,要靠,_,细胞的分裂增加细胞的数量；,要靠,_,细胞体积的增大。,伸长区,分生区,伸长区,2.,枝条是由芽发育成的,发育成叶,发育成茎,发育成芽,3.,植株生长需要的三种营养物质和三大无机盐,(1),三种营养物质：,_,、,_,和,_,。,(2),需要量最多的三种无机盐：含,_,的无机盐。,水,无机盐,有机物,氮、磷、钾,【甄别判断】,1.,根的生长是伸长区细胞体积增大的结果。,( ),提示：,根的生长是分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积增大共,同导致的结果。分生区细胞的分裂使根细胞的数目增多，伸长,区细胞伸长使

3、根细胞的体积增大，二者的变化共同表现为根的,生长。,2.,芽只能发育成枝条。,( ),提示：,芽可分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽将来发育成枝条，,花芽将来发育成花，混合芽将来可能发育成枝条或花。,3.,在农业生产上，对农作物施肥越多越有利于植物的生长。,( ),提示：,在农业生产上，对农作物施肥应该做到合理施肥，对不,同的农作物，不同生长时期施肥的种类和数量不同。一次施肥,过多会导致农作物“烧苗”，“施肥越多越有利于植物的生长”,的说法不科学。,开花和结果,1.,花的结构,(1),写出图中各结构的名称：,_,；,_,；,_,；,_,；,_,；,_,；,_,；,_,。,其中合称,_,，合称,_,。

4、,(2),花的最主要结构是：,_,和,_,。,花药,花丝,花瓣,萼片,柱头,花柱,胚珠,子房,雄蕊,雌蕊,雌蕊,雄蕊,【名师点睛】,巧记“植物的开花和结果”,花柄花托连花被，花萼花冠护花蕊；,雄蕊雌蕊作用大，结出果实为人类。,2.,传粉和受精,花粉,花粉管,花柱,子房,卵细胞,精子,雄蕊,胚珠,(1),传粉：花粉从,_,落到,_,上的过程。,(2),受精：,萌发：,_,落到柱头上以后，在柱头上,_,的刺激下开始,萌发，长出,_,。,伸长：,_,穿过花柱，进入,_,，一直到达,_,。,受精：花粉管中的,_,随着花粉管的伸长而向下移动，最终,进入胚珠内部，与胚珠里面的,_,结合，形成,_,。,花药

5、,雌蕊柱头,花粉,黏液,花粉管,花粉管,子房,胚珠,精子,卵细胞,受精卵,3.,果实和种子的形成,(1),卵细胞：与精子结合后形成,受精卵，继续发展形成胚。,(3),胚珠：受精后发育成种子。,(4),子房：受精后发育成果实。,(2),子房壁：受精后发育成果皮。,【甄别判断】,1.,桃花的结构中，花瓣是花最主要的结构。,( ),提示：,桃花的结构中，花蕊是花最主要的结构，包括雄蕊和雌,蕊，因为花蕊与果实和种子的形成有直接的关系。,2.,大自然中的每朵花都同时具备雌蕊和雄蕊。,( ),提示：,大自然中的每朵花都必须有花蕊，因为花蕊是花最主要,的结构，但不一定同时具备雌蕊和雄蕊。有的只有一种花蕊即,

6、单性花，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花，如石榴,花、南瓜花等。同时具备雌蕊和雄蕊的花叫两性花，如桃花、,苹果花等。,3.,种子的缺粒和瘪粒现象都是由于未传粉引起的。,( ),提示：,种子的缺粒现象是由于传粉不足引起的，没有传粉所以,就不能受精，于是出现种子的缺粒。瘪粒出现说明传粉、受精,都已经进行，是由于营养物质供应不足导致种子生长发育不良,而引起的，与未传粉没有关系。,4.,一个子房内只有一个胚珠，一个胚珠只能发育为一粒种子。,( ),提示：,一个子房内不一定只有一个胚珠，有的一个子房内有多,个胚珠，如石榴、南瓜、苹果等。有的一个子房内只有一个胚,珠，如桃、杏等。一个胚珠只能发育为一

7、粒种子是正确的。,5.,小麦粒、玉米粒、绿豆粒都是种子。,( ),提示：,小麦粒、玉米粒都是果实，因为果实是由子房发育来,的。小麦粒、玉米粒属于果实中的颖果，即果皮和种皮不易分,开，往往让人误认为是种子，人们也习惯称它们是种子，其实,它们都是果实。绿豆粒是种子，是由胚珠发育来的，带绿豆荚,的才是果实。,图解被子植物的一生,解读,(1),花的主要结构：雄蕊和雌蕊，它们与结出果实和形成种子,有直接关系。,(2),受精：花粉管中有两个精子，一个与胚珠中的卵细胞结合,形成受精卵，将来发育成胚；另一个与胚珠中的极核结合，将,来发育成胚乳。,(3),发育：传粉、受精结束后，花瓣、雄蕊等凋落,(,有的萼片保

8、,留，如茄子等,),，只剩下子房继续发育为果实；其中子房壁发,育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为,胚，受精极核发育为胚乳。,【中考警示钟】,1.,易错字：“受精”不要错写成“授精”。,2.,无光或土壤贫瘠种子不能萌发：光照和土壤的肥沃程度都,不是种子萌发的必需条件。,3.,开花果实与种子的形成：不经过传粉和受精，果实与种子,无法形成。,4.,一个果实内并非只有一粒种子：子房内含有一个胚珠，则果,实内含有一粒种子；子房内含有多个胚珠，则果实内含有多粒,种子。,【典题例证】,(2019连云港学业考,),如图是某种被子植物花的,结构和受精作用示意图，据图回答问题。,(1),雄蕊、

9、雌蕊是花的主要组成部分，雌蕊的完整结构包括哪,些？,_,。,(2),花粉落到柱头上会萌发长出花粉管，花粉管伸长到达胚珠，,花粉管里的,2,个精子释放出来，其中,1,个精子与,_,融合，,另,1,个精子与极核融合，完成受精作用。,(3),受精后的胚珠发育成种子。种子萌发需要哪些外界条件？,_,。,(4),种子是被子植物新个体发育的起点吗？为什么？,_,。,【解析】,本题主要考查被子植物的一生。,(1),雌蕊的完整结构,包括柱头、花柱和子房，其中子房将发育成果实，子房里的胚,珠将发育成种子。,(2),被子植物的受精方式是双受精，一个精,子与卵细胞融合形成受精卵；另一个精子与极核融合形成受精,极核。

10、,(3),种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的,空气。,(4),被子植物主要的生殖方式是有性生殖，有雌雄两性,生殖细胞,(,精子和卵细胞,),的结合过程，个体发育的起点是受精,卵。,答案：,(1),柱头、花柱、子房,(2),卵细胞,(3),水分、空气、适宜的温度,(4),不是，因为被子植物新个体发育的起点是受精卵,种子的萌发,1.,种子萌发的条件,2.,过程,(1),图示：,(2),解读：,胚乳中的营养物质通过子叶转运给胚的其他结构。,胚发育成幼体能独立进行光合作用后，子叶脱落。,【备选例题】,研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，,体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种

11、子萌发,成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。,(1),图中AD阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物,_,。,A.,被呼吸作用消耗了,B.,被光合作用消耗了,(2),图中E阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是,_,。,A.,根从土壤中吸收了有机物,B.,叶的光合作用制造了有机物,(3),以下哪幅图能表示上图AF过程中有机物含量变化的情况,_,。,(4),进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物,含量不断减少，原因是：,_,；,_,。,【解析】,(1),图中AD阶段表示种子萌发过程，种子萌发时吸,水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将贮藏在子叶或胚乳,里的营养物质逐步分解减少；,

12、(2),图中E阶段，植物长出绿叶，绿叶进行光合作用制造有,机物，幼苗体内有机物逐渐增加；,(3),图中AF过程，有机物先由于种子的呼吸作用逐渐减少，,长出叶片后又由于叶的光合作用制造有机物而逐渐增多；,(4),若该项实验始终在黑暗中进行，因为无光不能进行光合作,用制造有机物，同时植物还要进行呼吸作用消耗有机物使有机,物不断减少。,答案：,(1)A (2)B (3)A,(4),呼吸作用持续进行使有机物不断减少,因为无光，不能进行光合作用，无法产生有机物,种子萌发的环境条件,【实验分析】,1.,图示过程,2.,变量分析,(1)2,号瓶和,3,号瓶构成一组对照实验，变量是,_,。,(2)2,号瓶和,

13、4,号瓶构成一组对照实验，变量是,_,。,(3)1,号瓶和,2,号瓶构成一组对照实验，变量是,_,。,温度,空气,水分,3.,现象与结论,瓶名,2,号瓶,1,号瓶,3,号瓶,4,号瓶,现象,萌发,不萌发,不萌发,不萌发,结论,作为,对照,实验,种子的萌发,需要,_,_,种子的萌发,需要,_,_,种子的萌发,需要,_,_,一定的,水分,适宜的,温度,充足的,空气,【跟踪训练】,(2019徐州中考,),某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发,所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种,子为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理,于下表。请认真分析表格内容，回答有关问题：,(

14、,表中未说明,部分，均认为条件适宜,),学生,名称,装置,标号,温度,(),湿度,光照,种子,数,发芽率,(%),甲,A,25,潮湿,有光,100,96,B,8,潮湿,有光,100,0,乙,C,25,干燥,无光,100,0,D,25,潮湿,无光,100,98,丙,E,25,潮湿,有光,5,100,F,25,潮湿,无光,5,100,(1),甲同学设计的实验是为了探究,_,对种子萌发的影响。,(2),乙同学实验设计的对照组是,_,。,(3),丙同学设计的实验与甲、乙两同学的相比，不足之处是,_,。,(4),从甲、乙、丙三位同学的实验结果可以得出的结论是,_,。,(5),在适宜的条件下，,A,、,D

15、,二组均有未萌发的种子，可能的原,因是,_,。,【解析】,本题考查学生的实验能力。,(1),甲同学的设计除了温度不同之外，其余条件均相同，故甲,同学是为了探究温度对种子萌发的影响。,(2),乙同学的设计除了水分不同之外，其余条件均相同，故乙,同学是为了探究水分对种子萌发的影响。其对照组是满足种子,萌发外界条件的,D,组。,(3),丙同学的实验所用种子数太少，偶然性太强，结论说服力,小。,(4),从甲、乙、丙三位同学的实验结果可以得出的结论是种子,萌发需要适宜的温度,(,或25 )和水分,(,或潮湿环境,),。,(5),种子萌发除了适宜的温度、一定的水分和充足的空气之外，,还需具备自身条件：种子

16、是完整的并且胚是活的，且种子不处,于休眠期。,答案：,(1),温度,(2)D (3),种子的数量太少,(4),种子萌发需要适宜的温度,(,或25 )和水分,(,或潮湿环境,),(5),种子不完整或胚不是活的,(,答出一点也可,),1.(2019杭州学业考,),在肥沃的土壤中，种子萌发初期,(,如图,所示,),所需要的有机物,( ),A.,来自空气,B.,来自土壤,C.,来自种子,D.,部分来自种子，部分来自土壤,【解析】,选,C,。本题考查种子萌发时的营养供给。种子萌发期,间，由于尚未长出茎和叶，不能进行光合作用，因此此时维持,生命活动所需要的有机物来自种子自身的储存，有的种子营养,物质储存在

17、子叶中，如菜豆，有的种子将营养物质储存在胚乳,中，如玉米。,2.(2019南通学业考,),种子萌发必需的外界条件不包括,( ),A.,水分,B.,阳光,C.,空气,D.,适宜的温度,【解析】,选,B,。本题考查种子萌发的外界条件。种子萌发必需,的外界条件包括适宜的温度、充足的空气和一定的水分。光照,不是种子萌发必需的外界条件，有些植物种子在黑暗处才能萌,发。,3.(2019福州学业考,),种子萌发需要一定的自身条件。下列几,类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是,( ),A.,煮熟的种子,B.,被虫子咬掉胚的种子,C.,正处于休眠的种子,D.,保存完好的种子,【解析】,选,D,。本题考查种子萌发

18、的自身条件。种子萌发的自,身条件包括：胚必须是完整的，而且是活的，并且度过了休眠,期。煮熟的种子胚已经死去，被虫子咬掉胚的种子胚不完整，,处于休眠期的种子正在休眠。因此选项,A,、,B,、,C,的种子均不能,萌发。,4.(2019郴州中考,),玉米种子萌发时最先突破种皮的是,( ),A.,胚根,B.,胚芽,C.,子叶,D.,胚轴,【解析】,选,A,。本题考查种子萌发的过程。从种子萌发的过程,看，最先突破种皮的是胚根。,5.(2019泉州中考,),玉米种子结构中，将发育为幼苗茎叶的是,( ),A.,子叶,B.,胚芽,C.,胚根,D.,胚乳,【解析】,选,B,。玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，主要部

19、分是,胚，分别由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分组成。种子萌发时,胚根发育成幼苗的根；胚芽发育成幼苗的茎和叶；胚轴发育成,幼苗的连接根和茎的部分；子叶可以把胚乳的营养转运至胚的,其他部位。,6.(2019南通学业考,),植物根吸收水分和无机盐的主要部位是,( ),A.,根冠,B.,分生区,C.,伸长区,D.,成熟区,【解析】,选,D,。本题考查根尖的功能。根尖包括根冠、分生区、,伸长区和成熟区四部分。根冠具有保护根尖的功能；分生区细,胞具有很强的细胞分裂能力，能不断产生新细胞；伸长区有使,根尖伸长的作用；成熟区生有大量的根毛，是根吸收水分和无,机盐的主要部位。,7.(2019孝感学业考,),在种子

20、萌发的过程中，种子的形态及生,理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是,( ),A.,种子的胚根伸长并突破种皮,B.,种子的体积变大，重量增加,C.,呼吸作用比萌发前明显增强,D.,种子内有机物的总质量明显增加,【解析】,选,D,。本题主要考查对种子萌发的理解。种子萌发时,首先要吸收水分，种子的体积变大，重量会增加；胚根首先突,破种皮发育成根；种子萌发所需要的能量来自种子内的呼吸作,用，萌发的种子呼吸作用加强，消耗的氧气增多，种子内的有,机物被消耗，种子萌发后，由于幼叶已能进行光合作用制造有,机物，其干重才逐渐增加。,8.(2019绵阳学业考)“银耳莲子羹”是一种保健食品，其中,的莲子的可食部

21、分主要是,( ),A.,子叶,B.,果肉,C.,胚乳,D.,种皮,【解析】,选,A,。本题考查种子的结构。莲的种子外面有果皮包,被，属于被子植物中的双子叶植物，其种子的营养物质储存在,子叶中。莲子的可食部分主要为子叶。,9.(2019南通学业考,),农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥,料的作用主要是给农作物生长提供,( ),A.,水,B.,无机盐,C.,有机物,D.,氧气,【解析】,选,B,。植物的生长需要水和无机盐，肥料的作用主要,是给农作物生长提供无机盐。,10.(2019龙东学业考,),一朵花中最重要的结构是,( ),A.,花瓣,B.,花托,C.,萼片,D.,雌蕊和雄蕊,【解析】,选,D

22、,。本题考查花的结构及功能。花的主要功能是结,出果实与种子完成繁殖，而在一朵花中与结出果实和种子有直,接关系的是雌蕊和雄蕊。因此一朵花中最重要的结构是雌蕊和,雄蕊。,11.(2019盐城学业考,),下图甲、乙分别为大豆的种子结构和,幼苗示意图。图甲中能发育成图乙中的是,( ),A.,B.,C.,D.,【解析】,选,C,。本题考查种子萌发的过程。种子萌发时胚根发,育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。,图甲中的是胚根，图乙中的是植物体的根，所以本题应选,C,。答题时学生往往错误地认为胚轴发育成茎，胚芽发育成叶。,12.(2019中山学业考,),若只有一朵花也能结出果实和种子，,则

23、这朵花必须具有,( ),A.,雌蕊,B.,雄蕊,C.,雄蕊和雌蕊,D.,花瓣,【解析】,选,C,。本题考查植物结出果实和种子的条件。植物必,须经过传粉和受精后，才能形成果实和种子。花粉是由雄蕊提,供的，花粉落到雌蕊的柱头上完成传粉。花粉受到柱头上黏液,的刺激，萌发形成花粉管，花粉管伸长穿过柱头、花柱，到达,子房、进入胚珠，释放精子，精子与胚珠内的卵细胞结合形成,受精卵，完成受精作用。受精作用完成后，子房发育成果实，,胚珠发育成种子。所以，若只有一朵花也能结出果实和种子，,则这朵花必须具有雄蕊和雌蕊。,13.(2019眉山学业考,),被子植物的一生，要经历生长、发育、,繁殖、衰老和死亡的过程。下

24、列描述正确的是,( ),A.,一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，有的植物的花没有雌蕊,B.,种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、一定的水分、,充足的空气,C.,根生长最快的部位是成熟区,D.,种子的胚由胚珠发育而成,【解析】,选,A,。本题考查被子植物的花、种子萌发及种子的结,构等相关知识。一朵花最重要的部分是雌蕊和雄蕊，因为雌蕊,和雄蕊与植物的生殖有关，但是有的花中只有雌蕊，有的花中,只有雄蕊，如黄瓜花，故选项,A,是正确的；种子萌发需要的环,境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气，阳光不是种,子萌发所必需的环境条件；根生长最快的部位是伸长区；种子,的胚由受精卵发育而来，故选项,B,

25、、,C,、,D,是不正确的。,14.(2019滨州学业考,),种子的萌发受多种环境因素的影响。,下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将,100,粒饱满而完整的,菜豆种子随机分成,5,等份，分别放在底部铺有棉花的,5,个培养皿,中，在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题：,组别,甲,乙,丙,丁,戊,场所,光下,光下,光下,光下,黑暗处,温度,25 ,25 ,0 ,25 ,25 ,棉花干,湿状态,潮湿,干燥,潮湿,水淹没,种子,潮湿,种子发,芽情况,19,粒,0,粒,0,粒,0,粒,18,粒,(1),乙组实验中种子不能萌发的原因是,_,。,(2),对照甲、丙两组实验得出的结论是,_,。,(

26、3),对照甲、戊两组实验得出的结论是,_,。,两装置中均有,1,粒,2,粒种子没有萌发，最可能的原因是,_,。,(4),本实验中，共有,_,组对照实验。丁、戊两组实验可以,形成对照吗？,_,。为什么？,_,。,【解析】,本题以实验探究的形式综合考查种子萌发的条件、对,照实验的设计等知识。,(1),种子萌发需要的外界条件是适量的水分、充足的空气和适,宜的温度。乙组由于没有水分，所以种子不萌发。,(2),甲组和丙组的设计中，除温度不同之外，其余条件均相同。,甲组中的种子在25 萌发，丙组中的种子在0 不萌发，说,明种子萌发需要适宜的温度。,(3),甲组和戊组的设计中，变量是光照，其余条件都相同，两

27、,组种子在有光和无光条件下都萌发，说明光不是种子萌发的必,要条件；两组种子都具备了种子萌发的外界条件，若都只有,1,粒,2,粒没萌发，可能是种子的胚已死亡或种子处在休眠期。,(4),探究实验的设计中，只能有一个实验变量，其余条件都相,同。本实验共有四组对照实验：甲与乙、甲与丙、甲与丁和甲,与戊，变量分别是水分、温度、空气和光。丁、戊不能构成一,组对照实验，原因是有光照和空气两个变量。,答案：,(1),缺少适量的水分,(2),种子萌发需要适宜的温度,(3),光照不是种子萌发的必要条件,种子的胚已死,(,或种子处在休眠期,),(4)4,不可以,因为有光照和空气两个变量,(,或变量不惟一,),15.

28、(2019南通学业考,),如图是花的结构模式图，请据图回答：,(1),花的雌蕊由,_,、花柱和,_,构,成。,(2),图中是,_,，它包括花药和花丝两部分。,(3),花药里的花粉成熟后散发出来落到上，花受精后整个,发育成,_,，内的胚珠发育成,_,。,(4),种子中最主要的结构是,_(,填“胚”或“胚乳”,),。,【解析】,(1)(2),绿色开花植物花的结构包括花托、萼片、花瓣、,雄蕊、雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子,房。图中为柱头，为子房，为雄蕊。,(3),雌蕊的子房里有胚珠，胚珠里有卵细胞，雄蕊花药里的花,粉落到雌蕊柱头上，萌发形成花粉管，到达胚珠释放精子，精,子和卵细胞

29、结合完成受精后才会形成果实和种子，其中子房发,育成果实，胚珠发育成种子。,(4),胚是新植物的幼体，是种子中最主要的结构。,答案：,(1),柱头,子房,(2),雄蕊,(3),果实,种子,(4),胚,16.(2019常德学业考,),如图是植物根尖结,构示意图，请据图回答。,(1),图中标号所示部位叫,_,，该部,位含有具,_,能力的细胞。,(2),图中显示细胞伸长最快的部位是标号,_,所示部分。,(3),图中标号所示部位叫,_,，是吸,收水和无机盐的主要部位。,(4),根部吸收的水和无机盐可通过,_,输送到植物体的茎、,叶等器官。,【解析】,本题主要考查根尖的结构及功能。从尖端向上依次是,根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用。,分生区细胞有很强的分裂能力，能够不断地分裂产生新的细胞。,伸长区的细胞能够迅速伸长