语文人教版七年级下册选择恰当的抒情方式——《我的烦恼》.ppt

1、,选择恰当的抒情方式 我的烦恼,人教版七年级语文下册第二单元写作指导课,南宁市园艺路学校 谢琼辉,丑小鸭,丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。,丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。, 天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了,此时此刻丑小鸭的心情是怎样的？,如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁. -培根,你遇到过什么烦恼？你的烦恼是来自于哪方面的？ ,说一说：,1.与弟弟妹妹发生冲突时，

2、感觉父母处理欠公平，或者感觉自己受到冷落。 2.与伙伴发生矛盾，不知道如何化解。 3.父母不能理解孩子，合理要求被拒绝，自己的愿望达不到。 4.学习成绩不好或者做错了事情被父母或老师责骂。 5.被别人冤枉，又害怕当面解释。 6.失去自己喜欢的人或者物。 7.因失败而懊恼。 8.做错事说错话而后悔不已。 9.因自身的缺陷而烦恼。 10.遇见不讲理的人而受委屈。 ,预设引起烦恼的几种情况:,妈妈，请给我一点自由 时间悄悄地溜走，转眼间，我已经是初一的学生了。充满活力的我们应该是“少年不识愁滋味”，然而烦恼不知不觉来到了我身边，它有时让我感到沉重而又压抑。 那天，我刚放学回家，恰好作业已经在学校做完

3、了，本想轻轻松松地坐在沙发上，打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等我坐下，妈妈的“机关枪”就瞄准我“开枪”了：“还不赶快去复习，都快考试了，还有闲功夫在这看电视！”我低着头，拉长了脸，心里不断地埋怨：每天就知道写写写，学校倡导的减负，为什么在我家里总是行不通呢？一点放松休息的时间都没有。难道我真 的应该像个“机器人”一样一天到 晚有做不完的事吗？哎！没办法， 和妈妈抗议简直就是自讨苦吃！ 我只能无可奈何地关掉电视，回 到自己房里埋首书海。,说一说： 文中的“我”有什么烦恼？小作者通过什么描写来将他的烦恼写得那么生动、具体的？找出文中相关的句子，说说这样写有什么好处？,妈妈，请给我一点自由 时

4、间悄悄地溜走，转眼间，我已经是初一的学生了。充满活力的我们应该是“少年不识愁滋味”，然而烦恼不知不觉来到了我身边，它有时让我感到沉重而又压抑。 那天，我刚放学回家，恰好作业已经在学校做完了，本想轻轻松松地坐在沙发上，打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等我坐下，妈妈的“机关枪”就瞄准我“开枪”了：“还不赶快去复习，都快考试了，还有闲功夫在这看电视！”我低着头，拉长了脸，心里不断地埋怨：每天就知道写写写，学校倡导的减负，为什么在我家里总是行不通呢？一点放松休息的时间都没有。难道我真 的应该像个“机器人”一样一天到 晚有做不完的事吗？哎！没办法， 和妈妈抗议简直就是自讨苦吃！ 我只能无可奈何地关掉

5、电视，回 到自己房里埋首书海。,请不要对我冷漠（片段） 从初一开始，我跟张小虎每天都一起上学放学，一起吃午饭，一起踢足球。我们成了形影不离的好朋友。但因为上次月考时，他悄悄问我答案我没告诉他，从那天起，他就开始对我不理不睬，有时甚至故意跟我找茬面对他的冷漠，我常常想- - ,片段练习：,一个吸引眼球的题目 一个引人入胜的开头 一个感人至深的故事 一个耐人寻味的结尾 一个赏心悦目的布局 ,习作五个一,每个人可能都有烦恼，每个烦恼也许都有一段小故事。试以“我的烦恼”为题，写一篇作文。注意融入并抒发自己的真情实感。不少于500字。,写作实践：,人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 奥斯特洛夫斯基,你改变不了环境，但你可以改变自己； 你改变不了事实，但你可以改变态度； 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容； 你不可能样样顺利，但你可以事事尽心。,心灵鸡汤：,我们的成长伴随着烦恼，