人教部编版小学语文五年级上册《冀中的地道战》演示课件 2课时

1、,人教版 语文 五年级 上册,冀中的地道战,第一课时,1942到1944那几年，日本侵(qn)略(l)军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉(dio)，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。,堡板 坑弯道,略,垒,丘,搁,陷,拐,岔,任,任,rn,rn,(任丘) (姓任),(任务) (责任),侵,1.冀中的地道战是怎么产生的？它有什么作用？冀中的 地道战是什么样的？ 2.带着问题，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。 3.组内交流用时和对问题的理解及初步的阅读体会。,第一部分(第13自然段

2、)：地道战的产生及其作用。 第二部分(第47自然段)：地道的式样和特点。 第三部分(第8自然段)：地道战在我国抗日战争史上 的地位。,带着问题再次速读第13自然段，比一比看谁提取信息快，用时少。,地道战是怎么产生的？它有什么作用？,1942到1944那几年，日本(qn) (l)军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，(dio)，想我们的人民武装。 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。,这个词是什么意思呢？,侵略,十里一碉,八里一堡,搞垮,地道战，简直是个。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村

3、相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒(li)，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。,说起,奇迹,1.自由读课文，找一找，在地道的式样中画 出令自己感动的内容，并简单写写自己的 感受，再有感情地朗读课文。 2.搜集抗日战争及抗日英雄的资料。,谢谢观看！,人教版 语文 五年级 上册,冀中的地道战,第二课时,快速默读，看看第二部分写了几层意思。把自己的理解在书上加以批注，想好后和小组同学交流。,第一层：地道的结构。 第二层：地道在隐蔽自己、打击敌人方面的结构。 第三层：地道防止火攻、水攻和毒气攻的设

4、备和结构。 第四层：地道里的通讯联络。,理清第二部分层次,再次速读第一层，提炼信息，做成思维导图。,地道的结构,这部分先介绍地道()；接着介绍地道有()； 然后介绍有()，有()，可以()、拴牲口、()、 作厕所；最后介绍地道里有()，既不()，又不()， 人们还可以在里面()。,式样,四尺多高,大洞,小洞,住人,搁东西,气孔,气闷,嫌暗,纺线,这样的结构有什么作用？看到这样的地道结构，你有什么感受？,地道在隐蔽自己、打击敌人方面的结构。,地道的出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷(xin)坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,敌人 踏上去翻下坑里送了

5、命。在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒;拐(gui)弯的地方挖一些岔(ch)道,叫“迷惑洞”,敌人万一进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了死道,就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道,他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑(ji)口”,只能容一个人爬过去。一个人拿一根木棒,可以把“孑口”守住,真是“ ”。,一,就,只要,就,一夫当关,万夫莫开,地道防止火攻、水攻和毒气攻的设备和结构。,速读第三层，小组合作画画示意图。,敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，

6、可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟 连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯 井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因 为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。,读了这段话你有什么感受？,地道里的通讯联络,人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就(yo)起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“”。地道里面可就用“”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来

7、了，人民的智慧是无穷无尽的。,吆 喝,无线电,有线电,这段话在课文里是什么意思？,有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。,1.结合课文内容说一说：地道战取得成功的关键是什么？ 2.课文是按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？,先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用；再讲地道的式样特点；然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻；最后讲地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。,谢谢观看！,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰,害怕时，把心思放在必须做的事情上，如

8、果曾经彻底准备，便不会害怕。 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 弗洛伊德 困难就是机遇。 温斯顿,书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好学习,天天向上,学而不思则罔，思而不学则殆。孔子 己所不欲，勿施于人。孔子 敏而好学，不耻下问。孔子,业精于勤，荒于嬉；