维护人格尊严 (2).ppt

1、6.2维护人格尊严,知识回顾,五项基本权利：,政治权利与自由,人身自由权利,探究园:情境研讨,1、你还了解哪些侵害未成人人格尊严的现象?,2、在学校、家里或社会上，你碰到过自己的人格尊严 受到侵害的情况吗？如果有，请说说你当时的感受。,3、当你的人格尊严受到侵害时，你准备怎么做？,个案研讨： 报社侵犯了小陆的肖像权吗？,小组讨论:报社侵犯了小陆的肖像权吗？为 什么？,法律导航：,一、我们的人格尊严权利：,1、什么是人格尊严权？,人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。,2、人格尊严权利包括的内容：,1）肖像权,A、什么是肖像？,B、法律关于肖像权的规定：,2）名誉权：,A、什么

2、是名誉？,B、法律关于名誉权的规定：,公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用 公民的肖像。,肖像指描绘具体人物形象的绘画或照片。,指一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、 信誉等方面的评价,公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民 的名誉,3）荣誉权：,A、什么是荣誉？,B、法律关于荣誉权的规定：,4）姓名权：,A、什么是姓名？,B、法律关于姓名权的规定：,荣誉是社会、国家、组织授予公民的一种美名或称号,公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书 和奖章,公民区别于其他公民的称号或代号，其包括公民的曾用名、 别名、笔名等。,公民享有姓名权，有权决定、使用和

3、依照规定改变自己的姓名， 禁止他人干涉、盗用和假冒。,案例（一）,图1李士松在寻求法律援助； 图2、3李士松在安徽卫视周末断案做访谈节目 .,1,2,3,拍案说法,情景回放,2002年李士松的一个运输业务伙伴张某凭借3张写于1999年签有李士松名字的欠条（共计30000多元）将他告上法院。看到写有自己名字的欠条，李士松也无话可说，当即就按法院的要求偿还了欠款。可是事后李世松越发觉得不对劲，自己虽说不识字，但自己的名字还是会写，那几张签名怎么越看越不象。 经过找律师和相关部门协助，发现那几个签名都是模仿自己的，于是李士松立马又将张某告上法庭。,请问：李士松能告赢吗，请举出法律依据。,李士松的姓名

4、权受到了张某的侵害法律规定：公民的姓名权不受干涉、假冒和盗用。,法律导航,人格尊严权,肖像权,1、请问右图中的人物你们认识吗，他是谁？ 2、朱军生活中的烦心事,案例（二）,拍案说法,情景回放,据悉：湖北新东科药业有限公司于2004年在未经朱军本人同意的情况下，擅自将其肖像和签名等用于其新药 “哈拂代高乐”的商业宣传。,1、请你思考湖北新东科药业有限公司的做法恰当吗？ 不恰当 2、如果你是朱军的代理律师，你认为它损害了朱军的什么权利？（小组讨论） 这是一起侵害公民人格尊严的事例； 其侵害了公民的姓名权、肖像权、名誉权,杨立伟获香港中大荣誉博士,解放军某部边防将士荣获集体嘉奖,荣誉是社会、国家、组

5、织授予公民的一种美名或称号,快速反映,以下文字、图片分别反映了什么样的人格尊严权？,（名誉权）,（荣誉权）,（姓名权、名誉权）,（肖像权）,5、私自翻阅他人的日记。,（隐私权）,1、写匿名信捏造他人是非，造成不良影响。 2、 3、给同学起有侮辱性的外号。 4、照相馆私自将你的照片用做宣传用途。,法律导航,人格尊严权,肖像权,法律导航,人格尊严权,巩固练习：,1、人格尊严权，是我们作为人应当受到他人的权利。,2、在法制社会中，公民基于人格尊严所享有的权利包括、 、等。侵犯公民 的这些权利，要承担相应的法律责任。,最起码的尊重,肖像权,姓名权,名誉权,荣誉权,隐私权,二、未成年人的人格尊严受法律特

6、殊保护：,1、为什么要特别保护未成年人的人格尊严？,2、损害未成年人人格尊严有哪些表现？,3、保护未成年人格尊严的法律：,未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。,在家庭、学校和社会中，人们对待未成年人往往不像对待成年人那么注意礼貌和尊重。有些家长和成年人在公共场合随意议论孩子的过错或辱骂孩子，有些学校和教师歧视、辱骂学生，这些都是损害未成年人人格尊严的行为。,未成年人保护法、义务教育法和教师法,三、维护自己和他人的人格尊严：,1、学会运用法律手段去维护自己的人格尊严。,2、自觉尊重他人的人格尊严。,当人格尊严受到侵害时，我们应怎么做？,怎样自觉尊重他人的人格尊严？,实践与评价： 街头偶遇,1、你如何看待中学生制止人们殴打小偷的行为？ 他的做法有法律依据吗？,2、就你对该事件的看法与