七 2 班班主任工作总结（共4篇）

1、七 2 班班主任工作总结（共4篇） 第1篇：七年级2班班主任工作总结班主任工作总结转眼就要到期末了。担任班主任也一学期，在这一学期中，尝遍了酸甜苦辣，学生的乐是我的乐，学生的伤是我的伤，这短短的四个月，我已经和孩子们的喜怒哀乐连在了一起，我工作总结如下：虽然这份工作很辛苦，但是我热爱这份工作，我愿意使遇到我的学生因我而健康快乐地成长，我要使我的学生都成为具有伟大人格和高尚品德的人、都成为有益于社会发展的人。我总说：“要先成人，再成才，这样才是人才。”作为一名者，我充分尊重学生的个性，热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，接纳每一个孩子，相信每一个孩子都是未来的栋梁之材，做到有教无类。家陶行知先生说：

2、“要想真心爱学生，就必须尊重他们。人人都说孩子小，可是人小心不小。”一定要以“爱”为先导培养高素质的学生。因为高素质的人群是以爱来沟通情感的。做思想工作，我们党历来提倡以理服人，就是使受者乐于接受，一个人得不到爱，即使别人关心得都对，说得道理多么浅显易懂，也不易接受，这就叫做“逆反心理”。人无完人，更何况是半大的孩子。要允许学生犯错误，正确对待学生的错误。以宽容的心挽救误入歧途的学生。做到循循善诱，不急不躁，而且做好思想准备，许其再犯重犯。同时，还要根据每一个学生的特点，实施不同的。在过程中，一定要站在学生的角度上考虑问题，且做到己所不欲，勿施于人，这样才能让有效。我为每个孩子建立了个人档案，

3、从中不断了解学生的家庭、理想、性格以及对自己的认识。只有了解他，才能使工作有针对性，有实效。与此同时，我与学生建立了平等和谐的师生关系，平时多以鼓励为主，做学生的朋友，得到学生的信任。学生都很乐意与我交往，接纳我的建议甚至批评。当然该严的时候也要严。我的格言是“爱在细微中，严在当严处”。只有严爱都有，才能使班级正常运行下去。比如纪律问题，对于纪律不太好的学生我不会马上就批评。先。有的学生经过一次两次甚至十来次的已经有了很大的进步。学生不喜欢被骂，喜欢被鼓励，被支持。所以要给他们时间慢慢改正。在我们这些学生中，绝大部分学生的行为_惯都不太好。所以特别需要耐心，特别需要老师的关爱。只要老师相信他，

4、支持他，我想顽石总有一天会知道改正的。同时我也积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，能够慎重地处理学生和任课教师的关系。最后，我会用尽我毕生最大的精力，投入到我热爱的班主任工作。第2篇：七年级2班班主任工作总结班主任工作总结张继良转眼，一个学期的教学工作已经结束了。一学期以来，我担任七2班的班主任。在班主任期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长

5、各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。 现在就把一学期的工作情况总结。一、对学生进行思想对学生进行思想品德是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。要学生关心、爱护同学，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，讲的最多的,是关于理想，如何做人的道理。在向学生进行思想品德时，要有的放矢，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，利用好班会课，结合本班发生的情况，把以前学校发生的类似事情进行比较，分

6、析，总结，使他们能够从自己的身边事中得到启发，这些事件使同学们感同身受，从而避免了单纯的说教所引起的枯燥和乏味，使同学们更加乐于接受。二、注意养成经过了第一学期的学_生活，个别学生逐渐熟悉了中学生活，行为_惯明显不如以前，对自己的要求过低，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、迟到、不写作业，顶撞老师，上网吧等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学_和生活阶段走入岔道。 因此，加大了学_、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会，来引导学生学_，执行中学生守则和中学生日常行为规范，遇到违规学生一

7、定要他（她）说出违反的是哪一条，并要求他自己提出改正方法。三、重视班干部培养加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。班级是学生在校学_、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的任用直接关系到整个班的质量。一方面我经常他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学_，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。另一方面对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，适时的进行批评，既端正了班风又警示了其他同学。有力的促进了整个班

8、级的管理工作。四、抓好学_中心工作,形成良好的学_氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学_惯。2、养成学生专心学_的_惯。无论是自_课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，交作业，借东西，下座位，等等，否则,予以严厉批评。3、要求学生按时完成作业，禁止抄袭作业。在复_阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复_工作,培养学生良好的学_态度和_惯。4、树立班级学_的榜样,让学生们向班里学_成绩优秀的同学学_,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。五、不足之处通过几

9、年的班主任工作，我发现绝大多数女同学她们有很多话不愿意和我讲，由于本班女同学较多，同时我作为一个男班主任不可避免的会与她们产生很多隔阂，而我对于这些女生的心理变化又往往琢磨不透，所以不能及时准确的发现她们心理上的蜕变，例如陈某某，仅仅两个月前，我还是对她很放心的，可就是一夜之间，我突然发现她变了，而且还变得那么快，那么彻底，快得都没给我留下扭转这种局面的时间，现在想想可能是我没有及时发现而已。而正是由于这样一点的变化，牵引着几个点都发生了类似情况，以至于对她们个人以及整个班级最后的复_工作都造成了损失。我想，将来在班主任工作中，对女同学（特别是年龄较大的女同学）的心理变化还要重点留意。这就是本

10、学期的班主任工作中最大的失误，也是最大的教训，同时也是最大的收获，虽然代价大了点。第3篇：七（2）班班主任工作计划我所带的班级已经进入初一年级的下学期，七（2）班班主任工作计划。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为_惯、学_惯和学_能力在本学期都能够有一定的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学_和锻炼，学生们已经能够适应学校的基本情况及规章制度了，能够融入到初中阶段的学_当中。但在心理上还需要老师的及时引导。鉴于此，特作出本学期工作计划。一、指导思想努力贯彻落实学校和各部门学年工作计划，实现学校管理和教学

11、目标。二、班情分析我班共有学生63人，其中男生34人，女生29人。这群学生中还有相当部分学生还没有养成良好的学_品质和_惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学_目标，形成良好的学_风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、建设目标在思想上，保证学生的思想积极健康发展，爱生命，尊师长，懂感恩，工作计划七（2）班班主任工作计划。 在日常行为上，保证学生遵守校规校纪，行为文明健康，不会有违规行为。在学科成绩上，争取达到学校的期望成绩。四、具体安排周次时间主要班务工作常规性工作预备周02.16-2.19开学报到、注

12、册、保学控辍1、每周不少于与5个学生交流与沟通。2、每周不少于3次查寝。4、每天带学生晨跑。5、抓好安全工作及学生_惯养成。6、做好学校临时布置的工作。7、及时处理突发性事件。第1周2.20-2.26制定班主任工作计划、任命班干部、班务分工、召开班干部会议、刊出第一期黑板报。第2周2.27-3.05召开第一次主题班会、制定好班规及寝室规则第3周3.06-3.12刊出第二期黑板报、召开班干部会议、召开部分学生座谈会第4周3.13-3.19女生座谈会第5周3.20-3.26召开第二次主题班会第6周3.27-4.02刊出第三期黑板报（重阳专刊）、召开班干部会议第7周4.03-4.09举行年级体育比赛

13、第8周4.10-4.16刊出第四期黑板报第9周4.17-4.23召开班干部会议第10周4.24-4.30刊出第五期黑板报、召开男生座谈会第11周5.01-5.07“五一”黄金周放假第12周5.08-5.14组织班级活动（乒乓球比赛）、刊出第六期黑板报第13周5.15-5.21部分学生交流会、召开班干部会议第14周5.22-5.28刊出第七期黑板报第15周5.29-6.04书法展示、召开班干部会议第16周6.05-6.11刊出第八期黑板报、第17周6.12-6.18召开班干部会议、期末总结第18周6.19-6.25填写学生素质报告册、工作总结第19周6.26-7.02组织期末考试、放假、布置暑假

14、相关事宜第4篇：七2班下学期班主任工作总结学年度第二学期班主任工作总结班主任：徐 锦转眼有一学期过去了，本学期，我继续担任七年级(2)班的班主任工作。身为七年级班主任的我，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。 我班共有学生37名，男生21名，女生16名。现将本学期工作总结如下：首先，坚守遵循“尊重、平等”的原则。这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包含两层内容：一是老师

15、与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的责任更重。孩子们心中都有杆秤，他们会随时随地衡量着老师给予的爱多，给予谁的爱少。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。所以，要想得到同学们的信任、认可，就要先把这碗水端平了！再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年级二班文明班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一

16、学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。第三、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健康成长。对于学生来讲学_成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学_成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。第四、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提高学生学_成绩。初一的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学_

17、内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学_会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作：1.常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自_课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。2.积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作；另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学_