小学人教四年级数学《横向复式条形统计图》教学课件.ppt

1、横向复式条形统计图,胜龙小学 梁润娣,甲乙两个停车场车辆停放情况统计表,甲乙两个停车场车辆停放情况统计图,0,5,10,15,20,25,30,轿车,面包车,大客车,货车,甲停车场,乙停车场,种类,数量/辆,28,24,12,10,6,7,4,3,你们是怎样理解“横向”一词呢？,“横向”应该是指条形是横向的。,4、条形的粗细、颜色要均匀。,2、检查有没有写图标，没有的补上。,5、写好数量。,1、写出统计图的标题。,我们在绘制复式统计图的时候要注意些什么？,3、检查纵轴、横轴是否完整，不完整的补充完整。,甲乙两个停车场车辆停放情况统计图,数量/辆,种类,种类,数量/辆,（1）这两个统计图的横轴、

2、纵轴各表示的是什么？,（2）它们的条形是什么方向的？,3,4,7,6,10,12,24,28,甲乙两个停车场车辆停放情况统计图,答：纵向复式条形统计图横轴表示数量，纵轴表示种类。 纵向复式条形统计图横轴表示种类，纵轴表示数量。,答：纵向复式统计图的条形是纵向的。 横向复式统计图的条形是横向的。,横向复式统计图与纵向复式统计图只是形式上的不同，在其他方面都是相同。如果数据的种类不多，但是每类数据又比较大时，用横向统计图表示较为方便。,1、 根据绘制的统计图，你能提出什么数 学问题？,小组讨论，合作交流：,2、你还能发现哪些信息？,通过甲乙两个停车场的比较分析，我们可以发现两个停车场有一个共同的特

3、点就是轿车停放的数多，由此可以初步断定其他停车场中轿车的数量也是多，或者在整个社会所有车辆中轿车的数量也是最多的。,560,甲、乙地区降水量统计图,0,降水量/毫米,年份,1985,450,500,550,600,650,650,600,680,520,720,490,700,甲地区,乙地区,1990,1995,2000,750,600,1985年甲、乙两个地区降水量各是多少？2000年呢？,答：1985年甲地区的降水量是600毫米，乙地区的降水量是600毫米。,2000年甲地区的降水量是720毫米，乙地区的降水量是490毫米。,绿化搞得好，树木就多，树木多就能带来更多的降水，树木就更茂盛，能

4、够形成良性循环。,你还得到了什么信息？,积极进行绿化活动，努力把我们周围的环境绿化好，保护好。同时，我们要争做一名环卫小卫士，大力宣传环保知识，积极参加环保活动，勇于制止破坏环境的行为。环境保护，人人有责。让我们携起手来共同建设我们美好的家园。,你有什么建议？,四（2）班完成练习质量数量统计表,性别,等级,数量,根据上面的统计表，完成下面的统计图。,A,B,C,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,数量 人,级别,男,女,某小学四年级学生体重情况如下图。,（1）体重在35千克以上的共有多少人？,（2）你还能发现什么信息？,答：体重在35千克以上的共有24人。,答：现在的人越来越肥胖。我们要少吃肉，多锻炼。,2、某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图,年份,人均住房面积/平方米,农村人均住房面积,0,城镇人均住房面积,5,10,15,20,25,35,1998,2000,14.96,27.64,18.2,28.9,16.2,32.