在庆祝北京大学一百周年大会上的讲话.ppt

1、上的讲话,在庆祝北京大学建校,一百周年大会,走进北大,1、北京大学初名京师大学堂，成立与1898年，是清朝末年戊戌变法的产物，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国的最高学府和最高教育行政机关。辛亥革命后的第二年即1912年，京师大学堂改名为北京大学，著名教育家严复任北京大学第一任校长。 2、1917年，新青年杂志迁来北大，北大成为中国新文化运动的中心。 3、北大是伟大的“五四”爱国运动的策源地，是在中国传播马克思主义和民主、科学思想的最初基地。1919年5月4日，北大率先举起反帝反封的大旗，为唤起民众觉醒、挽救民族危亡贡献了力量，被公认为“五四”爱国运动的发祥地。,4、北大历来开风气之先，

2、中国现代高等教育的众多学科，都是在北大率先创立的。50年代成立了我国第一个物理研究室，60年代在世界上首次研究成功具有生物活力的蛋白质人工合成牛胰岛素，使人类进入了用人工合成方法研究蛋白质的新阶段。70年代研制成功中国第一台每秒运算百万次的电子计算机。80年代北大方正研制的计算机激光汉字编辑排版系统，使中国印刷业告别了铅与火，跨入光与点的时代。 如今，在北大学习工作过的两院院士达378人，中科院数学部三分之二的院士来自北大，我国哲学界最有影响的四位学者也均出自北大。北大不愧为“学术殿堂”“文化重镇”“人才宝库”。 5、可以说在中国近现代没有任何一所学校像北大那样对历史进程产生过如此重要的影响，

3、它为中国的革命和进步事业做出了重大贡献。,北大校徽和正门,讲演稿又叫演说辞，它是一种应用性文体。贺辞、悼词、宣传鼓动词、报告词等，均属此列。在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上偏重于议论、说明，同时兼用必要的记叙、抒情，力求条理清晰，要言不繁。无论哪一种演说辞，都应该具有针对性。应该根据演讲的目的，演说的场合、听众；演说者的身份、地位等，有的放矢。 请同学结合文章，体会本文的语言特色，总结归纳出演说辞的一些基本特点：,语言上： 句式齐整：或骈散结合，或善于排比、对偶等句式，具有整饬美、音乐美，以加强情意的表达。 如：本文中“这样的大学，应该是培养和造就高素质

4、的创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界应该是应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁”。四个“应该是”造成排比，气势强大。 善用短句、呼唤语等，充满感情，寓于感召力。 江总书记讲话中也多次有对“同志们，朋友们同学们”的热情呼唤，亲切自然而富感召力。 运用比喻、对偶、排比、反问、反复等修辞，形象生动，增强感染力。 如本文人民群众的社会实践，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石。,内容上： 针对性。有的放矢，无泛泛而谈。 启发性。通过充实的内容，晓之以理，使听众心悦诚服地接受演说辞要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。 感染力。演说辞是说给人听的，语言明白晓畅，自然朴素，是产生感染力的先决件。如本文江总书记从自身大学生活谈起，进而希望当代青年应珍惜大学时代。由于能够现身说法，与听众情感上的交流，富于感染力。同时全文自始至终饱含着老一辈对青年一代的殷切期望，感情真挚，语重心长。这些都使文章富于感染力，影响深远。,形式特点： 这篇演讲词的突出特点： （1）线索清楚，逻辑性强。 全文以“历史责任希望”为线索，回顾了被大的昨天及在中国现代历史中所发挥的重要作用；展望了21世纪对教育的高要求，指出了社会主义大学应直面挑战，成为科教兴国的主力军；同时向北大同学，全国大学生和青年提出了殷切的希望。这几个方面，手法层层递进，内容不断加深，范