七年级语文下册_第一单元第四课《展示华夏文化魅力》课件_苏教版

1、展示华夏文化魅力,余玮,贝 聿 铭,贝 聿 铭,世界著名建筑大师， 在国际学术界被公认为现代派建筑代表人物。 曾获里根总统授予的美国“国家艺术奖”、密特朗总统授予的“光荣勋章”、布什总统颁发的“全美十佳公民奖”。其设计作品曾获“普茨克奖”。,贝聿铭（ ） 魅（ ）力 晶莹剔（ ）透 金融（ ） 相得益彰（ ）初露头角 奠（ ）定 授（ ）予 颁（ ）发 荣誉（ ） 声名远扬 初生之犊（ ） 遗孀（ ）新颖（ ）,y mng,mi,t,rng,zhng,din,shu,bn,y,d,shung,yng,谐调（ ） 变幻莫测 和谐（ ） 别具匠心 遴（ ）选 声誉卓（ ）著 抉择（ ） 负荷（h

2、） 轩（ ）然大波 力排众议 摩（ ）天 当之无愧 功成名就 萦（ ）系,tio,xi,zhu,ln,ju z,xun,m,yng,坦（ ）诚 水榭（ ） 熔于一炉 坐落 勘（ ）察 参（ ）天 融为一体 貌不惊人 轻妆淡抹 相辅（ ）相成,tn,xi,kn,cn,f,思考:,1.开头两段写了什么内容？它在全文中有什么作用？,2.文中的三个小标题分别讲了什么内容？它们是按照什么顺序来写的？,3. 找出贝聿铭在建筑设计方面的主要成就。,开头语：描写中国银行总部大厦的惊人 气势和高贵气质。,总起,这样写就一下子吸引住了读者，由此引出了本文记述的对象。 这样的开头，起着统领全文的作用。,1.开头两段

3、写了什么内容？它在全文中有什么作用？,贝聿铭早期在建筑业获得的成就。,贝聿铭在建筑设计上的突出成就。,贝聿铭在为中国设计的建筑中表现出来的一片爱国之心。,（国外）,（国内）,（初露头 角）,（创建筑 奇迹）,（不变的 中国心）,归纳：贝聿铭是建筑艺术家,2.文中的三个小标题分别讲了什么内容？ 它们是按照什么顺序来写的？,1.中国银行总部大厦 2.肯尼迪图书馆 3.华盛顿国家艺术馆东楼 4.巴黎罗浮宫玻璃金字塔 5.香山饭店 6.香港中国银行大厦,3.速读课文，请同学们找出贝聿铭在建筑设计方面的主要成就。,1.中国银行总部大厦,2.肯尼迪图书馆,3.华盛顿国家艺术馆东楼,4、罗浮宫玻璃金字塔,5

4、.香山饭店,6.香港中国银行大厦,研读第二部分：在非议之中屡创建筑奇迹 这一部分写了贝聿铭在建筑设计上的突出成就，作者从正面和侧面描写了贝聿铭具有世界影响的3座建筑物的设计和建造。分别找出正面和侧面描写的句子。,肯尼迪图书馆,华盛顿国家艺术馆,罗浮宫玻璃金字塔,正面：“使贝聿铭声名远扬、济身世界级建筑大师行列”，可见这一作品的水平之高。“设计新颖、造型大胆、技术高超”是它的主要特点。 侧面：肯尼迪遗孀杰奎琳的评价“贝聿铭的唯美世界，无人可与之相比”，可见其艺术性之高。“在美国建筑界引起了轰动，被公认是美国建筑史上的最佳杰作之一”“贝聿铭年”“美国建筑学院金质奖章”，都说明了这一作品的成就。,肯

5、尼迪图书馆,正面：这座建筑物的最大特点是“同周围环境构成高度谐调的景色”。“给人以变幻莫测的感觉”“映照出一幅美丽的图画” 等等。 侧面：美国总统卡特的称赞：一是对建筑物的评价“是华盛顿市和谐而周全的一部分”， 二是对它作用的评价“公众生活与艺术情趣之间日益增强联系的象征”， 三是对贝聿铭的评价“不可多得的杰出建筑师”。,华盛顿国家艺术馆,正面：“法国密特朗时代最辉煌的建筑”“公认为当代建筑艺术最伟大的奇迹”“位列当代建筑的十大奇迹之首”，可见这一设计的艺术价值。 侧面：“法国政府广泛征求设计方案”。“应征者都是”“著名建筑师”，“世界上15个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案进选抉择”，可见竞争之激烈； “13位馆长选择了贝聿铭的设计方案”，然后写密特朗总统的力排众议、获得“普茨克奖”，则是对这一方案的最好肯定。 “罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石”，则是公众现在的评价。,罗浮宫玻璃金字塔,思考并讨论：,贝聿铭设计的建筑物类型多、范围广，为什么要对这几个建筑进行如此详尽的介绍呢？,这几座建筑物，是他在建筑设计上最突出的成就，也是具有世界影响的几座建筑，它们的设计和建造，证明贝聿铭“是当之无愧的世界著名建筑大师”。,思考并讨论：,既然是介绍贝聿铭和他设计的建筑，为什么会以“展示华夏文化魅力”为本文的标题？,深刻含义：艺术属于文化的范畴，贝聿铭建筑设计的独特之处就在于他在设计中融进