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1、第九章简单机械 功,第二节 滑轮,常 用 的 滑 轮,模块一：认识滑轮，了解滑轮的作用,滑轮,模块一：认识滑轮，了解滑轮的作用,滑轮,周边有凹槽,能绕轴转动的轮，称作滑轮,模块一：认识滑轮，了解滑轮的作用,生活中的滑轮,起重机,旗杆顶部,晾衣架,塔机,小组竞赛,一试身手： 利用桌上的一个滑轮、一段细绳和一个支架，将重物提升到一定的高度。你能想出几种方法？,模块二:练习使用滑轮,知道滑轮的使用方法,使用时,滑轮固定 不动,使用时,滑轮随物体一起运动,定滑轮,动滑轮,模块二:练习使用滑轮,知道滑轮的使用方法,生活中的滑轮,旗杆顶部,晾衣架,定滑轮,定滑轮,塔机,动滑轮,起重机,定滑轮,动滑轮,定滑
2、轮,动滑轮,温馨提示： 缓慢(近似匀速) 、竖直 拉动弹簧测力计时,读数；,实验次数：至少3次；,改变物重：通过改变钩码重来改变物重。,模块三：探究定滑轮和动滑轮工作时的特点,探究一：使用滑轮时所用拉力的大小, 观察用力的方向,不能省力 但可以改变用力的方向,动滑轮,G,F,F,G,模块三：探究定滑轮和动滑轮工作时的特点,探究一：使用滑轮时所用拉力的大小, 观察用力的方向,定滑轮,能省力 不能改变用力的方向,探究二：物体上升的高度与拉力作用点 移动距离的关系,定滑轮,动滑轮,模块三：探究定滑轮和动滑轮工作时的特点,温馨提示： 沿竖直 方向提拉绳子； 实验次数至少3次； 改变物体上升的高度。,探
3、究二：物体上升的高度与拉力作用点 移动距离的关系,模块三：探究定滑轮和动滑轮工作时的特点,G,F,F,G,不省距离,费距离,定滑轮,动滑轮,探究二：物体上升的高度与拉力作用点 移动距离的关系,模块三：探究定滑轮和动滑轮工作时的特点,定滑轮和动滑轮工作时的特点,模块四：知识应用与拓展,(不计摩擦和绳重),（不计摩擦、绳重和动滑轮重）,学以致用,利用滑轮提升重为400N的物体,请你用模型图来确定所需拉力的大小。 1.不考虑绳子、滑轮的质量和滑轮轴的摩擦；（理想情况） 2.不考虑绳子的质量、滑轮轴的摩擦,若动滑轮重为20N.（非理想情况）,定滑轮不省力的原因,O,定滑轮实质： 是一个等臂杠杆（ l1=l2 ）,F1,G,l1=r,l2=r,模块四：知识应用与拓展,F2=G,动滑轮能省力的原因,F1,G,动滑轮实质： 动力臂是阻力臂2倍的杠杆（ l1 =2l2 ）,使用动滑轮省一半力,O,l2=r,F2=G,l1=2r,模块四：知识应用与拓展,通过本节课的学习， 同学们学习到了什么？,小结:,如果既想省力又想改变用力方向,那该怎么办？,不能省力 可以改变用力
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