21、我最好的老师_第1页
21、我最好的老师_第2页
21、我最好的老师_第3页
21、我最好的老师_第4页
21、我最好的老师_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、同学们，请大家回忆一下。从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们？在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢？ 今天，我们来认识一位特别的老师，来学习我最好的老师。,我最好的老师,冀教版 五年级 语文 上册 地第五单元,自学要求:,.自由练习读课文，把课文读通顺，读流利。 .不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看 图或小组讨论等方法解决。.整体感知课文，了解课文的大致内容。,1.课文主要讲了一件什么事？“我”最好的老 师是一位怎么样的老师？,整体感知,课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法让我还有我的同学明白

2、了一个重要的道理：不迷信书本、也不要迷信权威。,初读课文思考： 作者为什么说怀特森先生是他“最好 的老师”？,（1）一次测验，我们按照课堂笔记回答的每一道题， 都被画上了红叉叉，我们都得了零分； （2）老师讲课的信息都是错误的，我们做的课堂笔记也 是错误的信息； （3）课堂上传看的凯蒂旺普斯的头盖骨也只是普通的猫 的颅骨； （4）希望我们多去发现问题，大胆提出来； （5）科学课对于我们来说成了一种不同寻常的“探险”。,2作者用哪些事实说明怀特森先生是我最好的老师？,一次测验，我们按照课堂笔记回答的每一 道题，都被画上了红叉叉，我们都得了零分。 怀特先生是想从这件事中教导我们什么？,怀特森先生让

3、我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。,书本、权威，代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。学习需要的是一种怀疑的精神，需要通过独立的思考去获取知识。,3怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料 的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对 学生会有什么好处呢？,（1）使我们“逐渐增长了见识，也逐渐懂得如何去接 近真理”； （3）使我们明白了一个道理，“不要迷信书本，也不 要迷信权威”。,科学需要怀疑，需要“冒险”，需要挑战，只有这样我们才会拥 有善于发现、探求真知的能力。,学习了课文，你认为怀特先生是一位怎样 的老师？ 作者为什么称他是“最好的老师” ？把 你的想法与同学相互交流。,选下面的一个题目写

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论