跨越海峡的生命桥定稿

1、跨越海峡的生命桥,讲课老师：曹艳,凋,静,辗,突,沉,袭,希,流,跨越海峡的生命桥,讲课老师：曹艳,课文主要讲了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞在余震中冒着生命危险，给小钱捐献骨髓，小钱得救了。,课文主要讲了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞在余震中冒着生命危险，给小钱捐献骨髓，小钱得救了。,课文主要讲了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞在余震中冒着生命危险，给小钱捐献骨髓，小钱得救了。,老师朗读课文1-2自然段，同学们完成以下目标： 静静地感受，并在脑海里慢慢地想象病房中的画面，然后告诉老师你感受到了什么？,老师朗读课文1-2自然段，同学们完成以下目标： 静静地感受，并在脑海里

2、慢慢地想象病房中的画面，然后告诉老师你感受到了什么？,这个刚满18岁的年轻 人，患了严重的白血病，生 命就像即将凋零的含苞的花 朵，唯有骨髓移植，才能使 这朵生命之花绽放。,这个刚满18岁的年轻 人，患了严重的白血病，生 命就像即将凋零的含苞的花 朵，唯有骨髓移植，才能使 这朵生命之花绽放。,小钱静静地 躺在病床上。灿 烂的阳光没有使 他苍白的脸红润 起来。,小钱静静地 躺在病床上。灿 烂的阳光没有使 他苍白的脸红润 起来。,然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。,然而，要找到适

3、合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。,自由朗读课文3-7自然段，完成下列目标： 1、李博士在什么情况下抽取骨髓？用“ ”勾画下来，你从中体会到了什么？ 2、台湾青年在什么情况下捐献骨髓你从中体会到了什么？,针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。,针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。,此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。,此时此刻，跑到空旷的地方才比较安

4、全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。,此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。,一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。,在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。,经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出,经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出,经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出,早上7：30 赶往手术室 上午8：0012：30 抽取骨髓 中午1：003：30 坐飞机到香港 下午4：306：00 坐飞机到杭州 下午7：00 赶到杭州医院 晚上7：008：00 准备骨髓移植 晚上8：00-凌晨2：00进行骨髓移植手术,骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。,小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两