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文档简介
1、递进式议论文结构,议论文分论点设置有哪些角度? 是什么 阐释含义 内涵、特征 为什么 探明原因 原因、结果、意义 怎么样 推行做法 方法、途径 (建议:综合运用其中的两种),是什么,(1)把玩苦难是笑对苦难的精神。 (2)把玩苦难是消除寂寞的有效途径。 (3)相反,消极面对苦难则往往会事与愿违。,为什么,(1)拥有把玩苦难的精神,会使困境中的人看到阴霾之后的晴空。 (2)拥有把玩苦难的精神,会让寂寞中的人感到担当之后的坦然。 (3)反之,不具备把玩苦难的精神,则会使的有些人成为困难的俘虏,成为众人批评的对象。,怎么样,(1)把玩困难需要面对苦难时的乐观与坚强。 (2)把玩困难需要对信仰的坚守,
2、对责任的担当。 (3)把玩困难需要面对阴影时自我解剖的勇敢。,议论文开头由头式,“由头”即借口、原由,也就是作者写文章的触发点,主要是指与文章内容相关的事件或做法。这在以议论为主的论述类文本中经常使用。,如流沙河笑说蟹文之灾的开头: 老夫银行排队,恭缴电、气、话之三费。站立久了心烦,不免游目四顾,用以消遣时间。忽睹一妇,夏衫华丽,背绣英文曰Special lady,即特殊太太,不禁莞尔,心情为之一振。乃自思忖:“既然特殊,又何必来排队?” 文中作者借一妇人夏衫上英文标识这一生活现象作为“由头”引出话题洋文不滥用,应择地而用之。这使得文章针对性很强。,高考链接,我想到了圣埃克苏佩里的小王子。忧郁
3、的小王子因为和玫瑰花闹别扭离开了他的星球,最后又因为忧虑回到玫瑰花身边。我感到最深最柔软的爱总是与忧息息相关的。 因为爱之深,所以忧之远 作者由小王子中小王子的忧与爱引起了对文题的思考,自然贴切。,方法点拨,例1:“官二代”李启铭引起的“我爸是李刚”的风波渐渐化为民众心中抹不去的痕迹,“富二代”李双江之子李天一无证驾驶、无故打人的嚣张霸道再一次掀起狂风巨浪。网友们一针见血地指出上流阶层、富人阶层存在 “育子”弊端。但转念一想,问题仅限于他们身上吗?为人父、为人母的家长们是否也要反思一下自己的“育子”方式,是不是也该给自己对孩子的“爱”减减肥了呢?(2012年江苏省淮安中学二模作文题减肥) 好处
4、:避免泛泛而谈、大而无当的现象,可为评论树立靶子,有现实针对性,同时也反映了作者关注现实、直面人生的写作态度。,方法一:热点时事,例2:谢枋得,宋末信州人,曾力抗元军,后绝食而死。他曾在武夷山中这样写道:十年无梦得还家,独立青峰野水涯。这位与文天祥同乡、同年的爱国志士,还和文天祥同志同德:将抗元视为其人生的作业,一生为之奋斗。 由是观之,人生在世,每个人都该有一分作业,但只有将民族大义担在肩,将民族存亡放在心,将作业上升至民族层次,生命之花才能灼灼其华,日上日妍。(2012年南通二模作文题人生的作业),例3:2012年春晚后,网络上到处都是对杨丽萍舞蹈雀之恋的溢美之词。有关杨丽萍的传闻也接踵而
5、至。有记者问她:你是为了舞蹈才不要孩子的吗?她回答道:“有些人的生命是为了传宗接代,有些是享受,有些是体验,有些是旁观。我是生命的旁观者,我来到世上,就是看一棵树怎么生长,河水怎么流,白云怎么飘,甘露怎么凝结。” 这是多么睿智而超脱的回答啊!杨丽萍在生活中用坦然之心,以“随”的态度尊重生命。她跟随的是自己心性,是对生命的执着追求,不跟随的是大众对人生的庸俗做法。这同样也是我们需要跟随的。(2012年南通一模作文题随),好处:增强了文章的可读性,吸引读者的兴趣,是作者厚积薄发的表现。 方法二: 典故轶事,例4:时至夏日,蚊虫渐多。晚自习时,书本上总会沾染几只飞虫。每当这时,我便猛呼一口气,欲吹走小虫。没想到,小虫竟放低身体,低下头来,小小身体硬是经受住了十二级台风的侵袭。人生是一份作业,无论是关乎个人的,家庭的,还是民族乃至世界的,唯有放低姿态,才能将这份作业完成得更加出色。(2012年南通二模作文题人生的作业),例5:曾经问一朋友喜欢吃什么,答道:“随便。”喜欢喝什么,答道:“随便。”我无语,“随便”真是个好词,什么问题都能回答!转念一想,这“随便”其实透露出的是一种无所谓的、漫不经心的、甚至是漠然的态
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