2015-2016学年云南玉溪第一中学高一下期末考试生物试卷(带解析)

1、2015-2016学年云南玉溪第一中学高一下期末考试生物试卷(带解析)1下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是生活在人大肠内的细菌 某一农田中的全部生物肺炎患者体内的肺炎双球菌 一根枯木及枯木上所有生物A B C D【答案】D【解析】试题分析：种群：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，构成生物群落。生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。生活在人大肠内的细菌包括该环境中所有生物，属于群落；某一池塘中的全部鱼类不属于种群、群落与生态系统；典型肺炎患者肺部的肺炎双球菌是同种生物群体，属于种群；一根枯木及枯木

2、上的所有生物包括生物与其生存的环境，属于生态系统；所以选D。考点：种群、群落和生态系统的概念【名师点睛】注意种群、群落和生态系统三者之间的区别和联系。2下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述，正确的是都是原核生物都是自养生物都具有细胞壁都能进行有氧呼吸A只有 B只有 C只有 D【答案】D【解析】试题分析：硝化细菌和蓝藻都是原核、单细胞生物，硝化细菌能进行化能合成作用合成有机物，蓝藻能进行光合作用合成有机物，所以两者属于自养型生物，两者也都是需氧型生物，都有细胞壁；故选D。考点：原核细胞的结构和功能以及代谢类型【名师点睛】三点易错点总结：（1）误认为带“菌”字的生物都是细菌: 细菌：从名称上看，凡是

3、“菌”字前带有“杆”、“球”、“螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。放线菌：如链霉菌、诺卡氏菌等，属于原核生物。真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌（根霉、青霉、曲霉、毛霉等）、大型真菌（蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等）。噬菌体，属于病毒。（2）误认为带“藻”字的生物都是植物: 蓝藻（念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等）属于原核生物藻类，但绿藻（衣藻、团藻）、红藻等属于真核生物藻类。（3）误认为单细胞生物都是原核生物: 单细胞的原生动物（如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等）都是真核生物；单细胞绿藻（如衣藻）、单细胞真菌（如酵母菌）等都是真核生物。3下列相关实验的叙述，正确的是A水浴

4、加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B盐酸水解后的洋葱鳞片叶内表皮细胞经健那绿染液染色后呈蓝绿色C常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色【答案】C【解析】试题分析：蔗糖是非还原性糖，水浴加热条件下不能和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀，A错误；盐酸水解后的洋葱鳞片叶内表皮细胞已经死亡，而健那绿染液对活细胞内线粒体染色后呈蓝绿色，B错误；常温条件下，蛋白质和双缩脲试剂发生作用呈现紫色，C正确；常温条件下，核糖核酸和吡罗红作用呈红色，脱氧核糖核酸和甲基绿作用呈现绿色，D错误。考点：还原糖、蛋白质的鉴定，观察线粒体、观察细胞内DNA和RNA

5、的分布【名师点睛】某些特定化学物质的检测常用试剂或指示物作用现象水浴加热生物材料碘液检测、鉴定淀粉淀粉遇碘变蓝不需要脱色的叶片斐林试剂检测、鉴定还原糖砖红色沉淀需要含糖量高的白色或近白色植物材料、糖尿病患者尿液双缩脲试剂检测、鉴定蛋白质紫色不需要豆浆（植物蛋白）、蛋清（动物蛋白）苏丹/染液检测、鉴定脂肪橘黄色/红色不需要花生种子无水乙醇、层析液提取、分离色素形成四条色素带 新鲜的绿色叶片甲基绿/吡罗红检测、鉴定DNA/RNA绿/红不需要口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞龙胆紫或醋酸洋红液检测、鉴定染色体蓝/红不需要根尖分生区细胞4P是生物生命活动不可缺少的元素，下列有关P元素的说法不正确的是A

6、在玉米植株中，P既是必需元素也是大量元素B细胞中的线粒体、内质网、液泡、高尔基体等细胞器都含有P元素CP元素参与构成生物体内的各种化合物，如磷脂、RNA、脂肪等DP在维持叶绿体膜的结构与功能上有重要作用【答案】C【解析】试题分析：P是植物必需的大量元素，A正确；磷脂、线粒体、内质网、液泡、高尔基体均是具膜结构的细胞器，B正确；RNA、ATP中含有P元素，脂肪中无磷元素， C错误；P在维持叶绿体膜的结构与功能上有重要作用，D正确。考点：磷元素的作用【名师点睛】注意：磷是核酸、磷脂、ATP和膜结构的组成元素之一。5一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸。据此判断，

7、下列有关叙述错误的是 A1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸B合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子C1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D三种氨基酸的R基各不相同【答案】C【解析】试题分析：3种氨基酸都含有一个氨基，C22H34O13N6是由6个氨基酸脱水缩合而成，形成5分子水，B正确；假设谷氨酸有X个，则根据氧原子守恒，13=2X+62-5，解得X=3，由此可知谷氨酸3个、甘氨酸和丙氨酸共3个，B正确；1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和4个游离的羟基（存在于羧基中），C错误；根据三种氨基酸的结构式可知，其R基

8、各不相同，D正确。考点：蛋白质氨基酸的脱水缩合【名师点睛】氨基酸脱水缩合过程的相关数量计算（1）脱水数肽键数氨基酸数肽链数（2）游离氨基数肽链数R基上的氨基数（3）游离羧基数肽链数R基上的羧基数（4）N原子数肽键数肽链数R基上的N原子数（5）O原子数肽键数2肽链数R基上的O原子数6下列有关生物膜系统的叙述，正确的是A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内生物膜系统B所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰【答案】D【解析】试题分析：生

9、物膜是指细胞内所有膜结构，小肠黏膜不属于生物膜，A错误；酶可以附着在膜上，也可悬浮在细胞质基质等中，B错误；生物膜的组成成分和结构相似，不能说一样，C错误；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰，D正确。考点：生物膜系统的相关知识7下列关于细胞器之间关系的叙述中，错误的是A分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果B线粒体产生的二氧化碳可以供给叶绿体进行光合作用C溶酶体中的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器D在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡发挥作用时线粒体提供了能量【答案】D【解析】试题分析：与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有：核糖体

10、、内质网、高尔基体及线粒体，A正确；叶绿体将光能转变成稳定的化学能储存在有机物中，线粒体将有机物中稳定的化学能转变成热能和ATP中活跃的化学能，B正确；溶酶体中的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器，C正确。质壁分离和复原是由失水或吸水引起的，而水分子进出细胞为自由扩散，不需要能量，D错误。考点：细胞器的功能8下列是细胞膜结构示意图，有关叙述不正确的是AE与细胞识别有关BC兼有亲水性和疏水性CA在细胞膜内侧和外侧均匀分布D细胞膜的选择透过性与B的种类和数量有关【答案】C【解析】试题分析：图中A是糖侧链；B是蛋白质，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多；C是磷

11、脂双分子层细胞膜的基本骨架；D是糖蛋白，具有识别功能，只分布在细胞膜的外侧；故错误选项是C。考点：细胞膜的结构及功能9下列有关酶的叙述，正确的是A高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C胃蛋白酶不能作为胰蛋白酶催化反应的底物D酶能通过降低活化能提高酶促反应的的速率【答案】D【解析】试题分析：高温能破坏酶的结构使其失去活性，低温酶的活性降低，并不失活，A错误；酶是活细胞产生并具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，B错误；胃蛋白酶也是蛋白质，在适宜条件下能作为胰蛋白酶催化反应的底物，C错误；酶能通过降低活化能提高酶促反应的的速率，D正确。考点：

12、酶的相关知识【名师点睛】酶的本质及生理功能化学本质绝大多数是蛋白质少数是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成场所核糖体主要是细胞核（真核生物）来源一般来说，活细胞都能产生酶作用场所细胞内、外或生物体外均可生理功能生物催化作用作用原理降低化学反应的活化能10下列有关酶与ATP的叙述，正确的是A酶的合成不需要ATPB酶的催化效率总是高于无机催化剂C温度会影响ATP与ADP相互转化的速率DATP的合成与分解需要的酶相同【答案】C【解析】试题分析：酶的合成需要ATP供能，A错误；酶的活性需要适宜的条件，所以只有条件适宜时其催化效率才高于无机催化剂，B错误；温度会影响酶的活性，所以温度会影响在酶催化下的A

13、TP与ADP相互转化，C正确；TP的合成与分解需要的酶不相同，D错误。考点：酶与ATP 【名师点睛】注意：（1）ATP在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中。（2）ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中的所需酶、能量的来源和去路、反应场所都不相同，因此ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。但物质是可循环利用的。（3）ATP的形成需要满足4个条件：2种原料（ADP和Pi）、能量和酶。另外合成ATP的过程中有水生成。11下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是 酒精被胃黏膜吸收 细胞内外进行气体交换 肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的 小肠绒毛上皮细

14、胞吸收氨基酸A B C D【答案】B【解析】试题分析：线粒体进行有氧呼吸，为生命活动提供能量，凡是需要能量的过程都与线粒体密切相关。中酒精和中气体的跨膜运输方式都是自由扩散，不需要载体和能量；中Na+和中氨基酸的跨膜运输方式都是主动运输，需要载体和能量；故选B。考点：物质跨膜运输的方式【名师点睛】自由扩散、协助扩散和主动运输比较物质出入细胞的方式细胞膜内外物质浓度的高低是否需要载体是否消耗能量举例被动运输自由扩散高浓度低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等协助扩散高浓度低浓度需要不消耗红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要消耗各种离子、氨基酸等12用光学显微镜观察有丝分裂过

15、程，图中植物作为实验材料最适合的是【答案】D【解析】试题分析：选材植物细胞作为有丝分裂观察材料有2个依据：一是分裂期占细胞周期比例大，这样可以观察到更多处于分裂期的细胞。二是细胞周期时间段，这样会有更多细胞进行有丝分裂，更容易观察到细胞分裂；故选D。考点：有丝分裂相关知识13细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是

16、由于细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果A B C D【答案】C【解析】试题分析：个体衰老与细胞衰老不同，老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞，正确；分化后的不同组织细胞其蛋白质种类不完全相同，由特定的基因表达，而呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有细胞中都表达，与细胞分化无关，错误；细胞分化可以使多细胞生物体中的细胞趋于专门化形成各种不同细胞，进而形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官，而每一种器官都可以相对独

17、立地完成特定的生理功能，这样就使得机体内可以同时进行多项生理活动，而不相互干扰，这样有利于提高各种生理功能的效率，正确；在生物体内细胞分化是不可逆的，一般来说，分化的细胞一直保持分化后的状态，直到死亡，正确；细胞分化就是指细胞在形态、结构和功能上发生稳定差异的过程，正确；从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化导致细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变，正确；从蛋白质分子的角度分析，细胞分化导致蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化的直接原因，错误；从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于基因选择性表达的结果，这是细胞分化的根本原因，正确；所以选C。考点：细胞的分化【名师点睛】注意：

18、（1）人体是多细胞个体，细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步，而个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程；（2）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因相同，但RNA和蛋白质不完全相同，细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变。14在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是开花前人工去雄开花后人工去雄自花受粉前人工去雄去雄后自然受粉去雄后人工授粉授粉后套袋隔离授粉后自然发育A B C D【答案】C【解析】试题分析：豌豆杂交实验中，需在自花授粉前对母本人工去雄，错误，错

19、误，正确；去雄后进行人工授粉，错误，正确；授粉后需要套袋隔离，防止外来花粉干扰实验结果，正确， 授粉后自然发育，正确；所以选C。考点：孟德尔遗传实验【名师点睛】本题要求学生识记孟德尔遗传实验的过程，识记人工异花授粉过程，对母本的处理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，还需要注意时间，明确去雄应该在自花授粉前，然后再准确判断各选项。15下列有关相对性状遗传的叙述，正确的是A在同种生物一群个体中，若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型B最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为31C若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D通过测交可以推测被测个体产生配子的数量【答案】

20、C【解析】试题分析：假设一对等位基因用A、a表示，就有三种基因型AA、Aa、aa。三种基因型的个体可以两两交配，AA x AA，AA x Aa，AA x aa，Aa x Aa，Aa x aa，aa x aa,总共是六种交配类型，A错误；基因分离定律的实质是位于同源染色体上的等位基因分离，最能说明实质的是F1测交的表现型比为1：1，B错误；若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交：自交后代如果出现性状分离说明是杂合子；能稳定遗传，不出现性状分离说明是纯合子，C正确；通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例，D错误。考点：交配类型，基因分离定律的验证试验，测交的作用，鉴别

21、植物是否是纯合子的方法16下列有关推理不正确的是A隐性性状的个体是纯合体B隐性个体的显性亲本必为杂合体C显性个体的基因型难以独立确定D后代全为显性，则双亲必为显性纯合子【答案】D【解析】试题分析：隐性性状的个体是由两个含有隐性基因的配子结合成的合子发育成的个体，因此是纯合体，A正确；隐性个体的显性亲本必携带一个隐性基因，因此必为杂合体，B正确；显性个体的基因型有两种情况（如AA或Aa），C正确；后代全为显性，双亲有三种杂交情况（AAAA、AAAa、AaAA），D错误。考点：基因分离规律【名师点睛】表现型与基因型的相互推导亲本子代基因型子代表现型AAAAAA全为显性AAAaAAAa11全为显性A

22、AaaAa全为显性AaAaAAAaaa121显性隐性31AaaaAaaa11显性隐性11aaaaaa全为隐性17某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状有一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是A抗病株感病株B抗病纯合体感病纯合体C抗病株抗病株，或感病株感病株D抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体【答案】B【解析】试题分析：抗病株与感病株杂交，若子代有两种性状，则不能判断显隐性关系，A错误；抗病纯合体感病纯合体，后代表现出来的性状即为显性性状，据此可以判断显隐性关系，B正确；抗病株抗病株（或感病株感病株），只有后代出现性状分离时才能判断显隐性，C错误；抗病纯合体

23、抗病纯合体（或感病纯合体感病纯合体），后代肯定为抗病（或感病），据此不能判断显隐性关系，D错误。考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型,基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系，所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。18基因的自由组合定律发生于如图中哪个过程A B C D【答案】A【解析】试题分析：基因自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中，所以发生在图示过程中，A正确；基因自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中

24、，图示过程是配子间的随机组合，B错误；基因自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中，图示过程是配子间的随机组合，C错误；基因自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中，图示受精过程是配子间的随机组合，子代中基因型表现型，D错误。考点：基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】基因的自由组合定律的细胞学基础：发生在减数分裂的第一次分裂后期（如下图所示）19从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示。如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源不正确的说法是A不可能来自一个精原细胞B可能来自一个初级精母细胞C可能来自两个初级精母细胞D不可能来自一个次级精母细胞【答案】A【解析】试题分析：分析

25、两个精细胞中的染色体可知，它们的三条染色体各为一对同源染色体，因此它们有可能来自于一个精原细胞、一个初级精母细胞或两个初级精母细胞，但不可能来自于一个次级精母细胞，因为次级精母细胞中没有同源染色体，故本题答案选A。考点：精细胞的形成20假定某一个体的三对等位基因，分别位于三对同源染色体上，其一个初级精母细胞经过减数分裂以后，可能形成和实际上生成的精子类型有A3种和1种 B6种和3种C8种和2种 D9种和2种【答案】C【解析】试题分析：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，因此具有三对同源染色体的初级精母细胞经过减数分裂以后，可能形成23种精

26、子而在实际情况下，一个初级精母细胞经过减数分裂只能形成4个精子，并且只有两种。所以选C。考点：配子形成过程中染色体组合的多样性【名师点睛】注意：由于题中提出“三对等位基因分别位于三对同源染色体上”，因此这三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，利用该定律解题即可而题中另一个关键词为“一个初级精母细胞”，一个这样的细胞经过减数分裂只能产生4个精子，两种精子。21人类精子发生过程中，下列说法不正确的是A细胞中染色单体数最多可达92条B姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223【答案】D【解析】试题分析：减数第一

27、次分裂染色体复制完成后，细胞内含有92条染色单体，A正确；交叉互换与基因突变均可造成姐妹染色单体遗传信息不同，B正确；染色单体的交叉互换发生在联会时期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；一个精原细胞形成的四个精子一般是两两相同的（不考虑交叉互换和基因突变），一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为11=1246，所以D错误。考点：减数分裂精子的形成过程22关于减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是A1个精原细胞通过减数分裂形成4个子细胞，而一个卵原细胞则形成1个子细胞B受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合C受精作用过程中，精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关D

28、受精作用和减数分裂能够维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定【答案】A【解析】试题分析：1个精原细胞通过减数分裂形成4个子细胞，而一个卵原细胞则形成1个卵细胞和三个极体，总共都是4个子细胞，只是二者产生的生殖细胞的数量不等，所以A选项错误。考点：减数分裂与受精作用【名师点睛】减数分裂和受精作用的意义（1）同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。原因：减数分裂形成配子时，染色体组成具有多样性，导致不同配子的遗传物质有差异。受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的。（2）对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要的意义。原因：减

29、数分裂使生殖细胞（配子）中染色体数目比原来减少一半，而受精作用使其染色体数目又恢复到体细胞的染色体数目，其染色体的变化关系可表示如下（设生物体细胞的染色体数为2n）。23萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系A基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个B非同源染色体上非等位基因在形成配子时自由组合非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而形成的D基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有

30、相对稳定的形态结构【答案】C【解析】试题分析：基因与染色体的平行关系表现在：基因、染色体在杂交过程中的完整性、独立性；体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是成单存在；成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方；非同源染色体上的非等位基因、非同源染色体都可自由组合。所以选C。考点：类比推理法24一个双链均被32P标记的DNA分子由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是A该DNA分子中含有氢键的数目为13104B复制过程需要24104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1 : 7D子代D

31、NA分子中含32P的分子数与只含3的分子数之比为1: 3【答案】B【解析】试题分析：DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20，即A=T=1000个，C=G=4000个，A-T之间有2个氢键，C-G之间有3个氢键，该DNA分子中含有氢键的数目为10002+40003=13104，A正确；复制3次共8个DNA分子，复制过程需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸=84000-4000=28104个，B错误；8个DNA分子共16条单链，其中含32P的单链为起始的母链，2条，含31P的单链14条，则子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1:7，C正确；因为DNA的半保留复制特点，子代DNA分子中

32、含32P的分子有2个，只含31P的分子数有6个，比例为1:3，D正确。考点：DNA结构和复制25如图示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的。说法正确的是A甲图表示翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B乙图碱基互补配对方式与甲图相同C核糖体在上的移动方向是从右向左，中的碱基改变一定导致的结构改变D若上A:C:U:G=1:2:3:4，则乙图模板链对应的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3【答案】D【解析】试题分析：分析题图，甲图表示翻译过程，多个核糖体可以合成多条多肽链，A错误；乙图表示转录过程，碱基互补配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G，而图甲中为A-U、U

33、-A、G-C、C-G，转录产物可以是甲图的模板，也可以是tRNA或rRNA，B错误；核糖体在上的移动方向是从右向左，由于一种氨基酸可以对应一种或多种密码子，故中碱基改变不一定导致的结构的改变，C错误；若上碱基A：C：U：G=1：2：3：4，则对应模板链中A：C：T：G=3：4：1：2，非模板链中A：C：T：G=1：2：3：4，因此整个DNA分子中A：C：T：G=2：3：2：3，D正确。考点：基因的表达26如图所示是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。相关叙述错误的是A人体中的苯丙氨酸和酪氨酸，它们的来源均有三个渠道B苯丙酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症，属于常染色体隐性遗传

34、病C酶的缺乏会导致白化病，该病属于常染色体隐性遗传病 D酷氨酸是甲状腺激素合成重要原料之一【答案】A【解析】试题分析：人体内环境中氨基酸的来源有三个：食物、蛋白质分解和转氨基作用形成。但是必需氨基酸只能有前两个来源，不能通过转氨基作用产生，A错误；苯丙酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症，属于常染色体隐性遗传病，B正确；酶的缺乏会导致白化病，该病属于常染色体隐性遗传病，C正确；由图可知，酪氨酸是甲状腺激素合成重要原料之一，D正确。考点：氨基酸的来源、基因对性状的控制27下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法及技术的叙述，正确的是A孟德尔利用假说演绎法证明了基因在染色体上B摩尔根利用类比推理法提出

35、了基因在染色体上的假说C沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构D艾弗里用同位素标记法证明了DNA是遗传物质【答案】C【解析】试题分析：孟德尔利用假说演绎法证明了相应的遗传规律，A错误；萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，B错误；沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构，C正确；艾弗里及其同事用分离、提纯和微生物培养技术证明了DNA是转化因子，是遗传物质，D错误。考点：人类探索遗传奥秘历程中的科学实验相关知识28下列关于染色体变异的叙述，正确的是A染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异B染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力C染色体易位不

36、改变基因数量，对个体性状不会产生影响D通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型【答案】D【解析】试题分析：染色体变异导致生物性状的改变包括有利和不利变异，A错误；染色体缺失也有可能导致隐性基因丢失，这时便不利隐性基因的表达，B错误；染色体易位不改变基因的数量，但易位使得染色体上基因的排列顺序发生改变，从而可能导致生物的性状发生改变，C错误；经秋水仙素等诱导成可育的多倍体，从而培育出生物新品种类型，D正确。考点：染色体结构变异和数目变异29如图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列叙述中正确的是A2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB若姐妹染色单体没有分

37、离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代C1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞D同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异【答案】C【解析】试题分析：2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是A,A错误；若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XYY或XXX的后代，B错误；1个该细胞经过两次连续分裂，因为图示同源染色体有交叉互换，所以最终可能形成4种类型的精细胞，C正确；同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致基因重组，D错误。考点：精子的形成【名师点睛】减数分裂与可遗传的变异的关系（1）基因突变减间期DNA复制时。减一前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉

38、互换（2）基因重组减一后期非同源染色体上非等位基因自由组合（3）染色体变异：减数分裂中可发生染色体结构变异和数目变异。30下列有关生物变异的叙述，正确的是A基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状BAa自交时，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离C二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三倍体无子果实D花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异【答案】A【解析】试题分析：基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状，A正确；等位基因分离导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，不是基因重组导致的，B错误；二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四

39、倍体植株上可得到三倍体种子的有子果实，C错误；花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因突变和染色体变异，没有基因重组，D错误。考点：生物的变异【名师点睛】注意：本题BCD三个选项都涉及易错点。（1）只分析一对等位基因自交出现性状分离的原因：是等位基因分离，不是基因重组。（2）二倍体与四倍体杂交得到的后代是三倍体。（3）花药离体培养过程中由于没有减数分裂产生配子的过程，只有有丝分裂，所以无基因重组发生，只有基因突变和染色体变异的可能。31甲、乙、丙是某二倍体动物3个正常细胞，其染色单体数分别为0、2N、4N,下列说法正确的是A甲细胞中的染色体数目可能最多B乙细胞中染色体可能正向细胞两极移动C丙

40、细胞中可能有四个染色体组D甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂【答案】A【解析】试题分析：甲细胞中不含染色单体，可能处于有丝分裂后期、末期，也可能处于减数第二次分裂后期和末期，其中染色体数目最多的时期是有丝分裂后期，A正确；乙细胞中有染色单体为2N，说明该细胞可能处于减数第二次分裂的前期、中期，此时染色体不可能正向细胞两极移动，B错误；二倍体生物的丙细胞有染色单体为4N，说明细胞内染色体着丝点没有分裂，细胞内不可能有四个染色体组，C错误；根据前面的分析可知，乙细胞不可能处于有丝分裂，D错误。考点：细胞的有丝分裂和减数分裂32某遗传病为常染色体隐性遗传病，该遗传病是由于编码某种跨膜蛋白的基因缺失了三个

41、碱基对。该遗传病不影响患者的生存及生育能力。对该遗传病进行调查，发病率为1/2500。 下列说法错误的是A该常染色体隐性遗传病是基因突变的结果B发病率的调查要选择足够多的患者进行调查C若随机婚配该地区有99/2500的人其体内细胞有致病基因D通过遗传咨询和产前诊断能降低该遗传病的发病率【答案】B【解析】试题分析：从根本上说，该常染色体隐性遗传病的致病基因是基因突变的产生，A正确；调查发病率要选择自然人群足够大进行随机调查，B错误；根据该遗传病的为常染色体隐性遗传病（aa）和发病率为1/2500，则a的频率为1/50，A的频率为49/50,则Aa的频率为21/5049/50=98/2500，该地

42、区的人其体内细胞有致病基因（Aa和aa）的概率为有98/2500+1/2500=99/2500,C正确；为了避免隐性病患儿的出生，可通过遗传咨询和产前诊断能降低该遗传病的发病率，D正确。考点：遗传平衡定律和人类遗传病的产生、调查与预防【名师点睛】遗传平衡定律的内容：设某种群中A的基因频率为p，a的基因频率为q，则AA的基因型频率为p2，aa的基因型频率为q2，Aa的基因型频率为2pq。33下列有关生物变异的叙述中，错误的是A单倍体植株的细胞中可含有一到多个染色体组B观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置C同源染色体之间交换一部分片段，会导致染色体结构变异D低温可抑制纺锤体的形成

43、，导致植物细胞染色体数目发生变化【答案】B【解析】试题分析：二倍体的单倍体为一个染色体组，多倍体的单倍体含有多个染色体组，故单倍体植株的细胞中可含有一到多个染色体组，A正确；染色体变异可在显微镜下观察到，基因突变在显微镜下不能观察到，B错误；非同源染色体之间交换一部分片段，为染色体结构变异中的易位，C正确；低温可抑制纺锤体的形成，导致植物细胞染色体数目发生变化，D正确。考点：基因突变的特征,基因重组及其意义,染色体结构变异和数目变异34下列关于变异和进化的说法，正确的是A用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子B在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子

44、的胚细胞中含有三个染色体组C两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代D突变能为生物进化提供材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新基因产生【答案】B【解析】试题分析：秋水仙素的作用结果是导致染色体数目加倍，但不一定是纯合子，如Aa是杂合子，加倍后还是杂合子，A错误；四倍体植株减数分裂产生的配子含有两个染色体组，二倍体植物减数分裂产生的配子含有一个染色体组，因此受精卵中含有三个染色体组，称为三倍体，B正确；隔离包括地理隔离和生殖隔离，两种群个体不能交配或交配后不能产生可与后代是指形成的生殖隔离，C错误；突变和基因重组为生物进化

45、提供原材料，其中突变包括基因突变和染色体变异 ，基因突变的结果是产生新基因，D错误。考点：生物的变异和进化35下列关于基因重组的说法不正确的是A减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组B受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组C我国科学家培育抗虫棉，利用的原理是基因重组D将活的R菌与加热杀死的S菌混合，部分R菌转化为S菌属于基因重组【答案】B【解析】试题分析：基因重组分为两类，减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合；四分体时期同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，A正确；受精作用过程中配子的自由组合不属于基因重组，B错误；基因工程培育抗虫

46、棉将抗虫基因与棉花的染色体DNA整合在一起，属于基因重组，C正确；加热杀死的S型细菌的DNA进入活的R型细菌内，使R型细菌与S型细菌的基因发生重组，D正确。考点：基因重组【名师点睛】三种基因重组机制比较重组类型同源染色体上等位基因的重组非同源染色体上非等位基因间的重组DNA分子重组技术发生时间减数第一次分裂四分体时期减数第一次分裂后期 发生机制同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换导致染色单体上的基因重新组合同源染色体分开，等位基因分离，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因间的重新组合目的基因经运载体导入受体细胞，导致受体细胞中基因重组图像示意 36下列有关现代生物进化理论的叙述错

47、误的是A隔离的实质是阻断种群间的基因交流，种群间不能进行基因交流意味着新物种形成B自然选择导致有利变异不断定向积累，进化的根本原因是可遗传变异C人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向D种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向【答案】A【解析】试题分析：隔离的实质是阻断种群间的基因交流，新物种形成必需产生生殖隔离，种群间不能进行基因交流不一定产生生殖隔离，A错误；可遗传变异为生物进化提供原材料，自然选择导致有利变异不断定向积累，决定进化的方向，B正确；人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向，C正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，变异是不定向

48、的，D正确。考点：现代生物进化理论【名师点睛】生物进化和物种形成的区别内容物种形成生物进化标志生殖隔离出现基因频率改变变化后的生物与原生物的关系新物种形成，生殖隔离，质变生物进化，基因频率定向改变，量变二者联系只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离才形成新物种；进化不一定产生新物种，新物种产生一定存在进化37下列关于遗传变异的说法正确的是A物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的B基因型Aa的植物自交，后代中出现性状分离是基因重组的结果C三倍体西瓜不育，其变异可遗传给后代D人胰岛素由两条肽链构成，两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来【答案】C【解析】试题分析

49、：物种之间的共同进化是通过物种之间、物种与自然环境之间的生存斗争实现的，A错误；基因型Aa的植物自交，后代中出现性状分离是等位基因发生分离的结果，B错误；三倍体西瓜虽然通过有性杂交不育，但通过无性繁殖可遗传给后代，C正确；转录时，只能以胰岛素基因的一条链为模板，D错误。考点：共同进化、基因重组、染色体变异和基因表达的相关知识【名师点睛】共同进化的实例共同进化类型包含类型举例不同物种之间种间互助长有细长吸管似口器的蛾与长花矩的兰花种间斗争猎豹和斑马（捕食者与被捕食者）生物与无机环境之间相互影响地球最早为无氧环境厌氧生物光合生物出现空气中有了氧气出现好氧生物38农药DDT抗性家蝇品系的产生，是由于

50、家蝇体内编码脱氯化氢酶基因（DHCE）突变造成的。下列叙述正确的是A因使用DDT导致家蝇体内DHCE基因突变B抗性家蝇品系形成的原因是基因突变和自然选择CDDT抗性家蝇与普通家蝇在分类上属于不同物种DDDT抗性品系的产生不影响家蝇种群的基因频率【答案】B【解析】试题分析：基因突变是不定向的，使用DDT只是对家蝇进行了定向选择，A错误；抗性家蝇品系形成的原因是基因突变和自然选择，B正确；DDT抗性家蝇与普通家蝇由于不存在生殖隔离，所以在分类上属于同物种，C错误；DDT抗性品系的产生会影响种群个体的基因组成，所以会影响家蝇种群的基因频率，D错误。考点：生物进化与生物多样性的形成【名师点睛】注意：环

51、境起选择作用，而非诱发变异达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生物产生了大量不定向变异后，由环境决定其生存与否，即变异在前，选择在后。39某小岛上的部分昆虫原种，通过变异、自然选择和隔离三个基本环节，演化成昆虫新种。下列相关叙述中，错误的是A昆虫原种发生进化的过程中，自然选择是定向的，变异是不定向的B现代生物进化理论认为，该岛上昆虫进化过程中基因频率一定发生变化C隔离是昆虫新种形成的必要条件，昆虫原种和昆虫新种之间存在生殖隔离D自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状【答案】D【解析】试题分析：自然选择是定向的，变异是不定向的，A正确；现代生物进化理论认为，种群进化的

52、实质是种群基因频率的改变，所以该岛上昆虫进化过程中基因频率一定发生变化，B正确；隔离是昆虫新种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，C正确；自然选择通过直接作用于个体表现型性状，而不是直接作用于控制性状的基因，D错误。考点：物种的形成、现代生物进化理论40下列有关生物进化的叙述正确的是A母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象B长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化【答案】B【解析】试题分析：母虎

53、和雄狮交配产下了“狮虎兽”，但“狮虎兽”高度不育，说明了物种间存在生殖隔离，A错误；长期地理隔离可能因为突变、自然选择等因素的不同造成不同种群基因库组成上发生显著差异，B正确；基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，但种群的基因频率不变，表明豌豆没有进化，C错误；在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖是同一物种的不同个体，是自然选择的结果，共同进化表现为不同物种之间及生物与环境之间共同进化，D错误。考点：生物进化【名师点睛】判断两种生物是否为同一物种的方法：若可以自然交配，并且后代为可育后代，则属同一物种。不能进行自然交配，或者交配繁殖出的后代为不可育后代（如马与驴交配

54、所生的“骡”不可育）就为不同物种。41下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。（1）光合作用与呼吸作用速度相等的时刻，a植物叶片出现在_（时刻），c植物叶片出现在_（时刻）。（2）在600800时之间，单位时间内吸收CO2最多的是_植物叶片。（3）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，产生这一现象的主要原因是_。（4）适合卧室美化的植物是_（填字母），原因是_。（5）从图中的结果推测，三种植物叶片一天内有机物积累量多少的顺序是_ _ _ _。（6）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（光合作用速度44 mg CO2/100 cm2叶小时）光照下14小时，其