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文档简介

1、混龄班白文姬 赖婷7:45-8:30入园、晨间锻炼(一般都是在户外做操,如果下雨在室内做操或者按计划表上组织跳绳等)8:30-9:00早餐、餐后活动(自由活动)9:00-11:15学习活动9:00-9:30小组教学9:30-9:55外教课9:55-10:10水果餐10:10-11:10户外活动(可能是由于近期经常下雨,户外活动只是偶尔进行)1、小组教学11:15-11:30餐前活动(其实一般都会忽略,计划表上的手指游戏之类的都是基本都是空谈。不过如果要准备节目,会在这个时间排练)11:30-12:30午餐、餐后活动(餐后没有散步等活动,抬床、上厕所)12:30-2:30午休15:00-16:4

2、5学习活动15:00-15:30个性选修课(周一至周四)15:30-15:45记当天的任务15:45-16:00下午茶16:00-16:30小组教学,如A组介绍一套蒙氏教具B组自由活动C组彩陶课16:30-离园:自由活动1、个性选修形体课2、记下当天的任务3、小组教学A组自由活动B组小组教学C组优点1、 教学活动的时间相对自由。比如上午从9:00-11:15是学习活动,而不是具体到每个教学活动的时间段,这样教学活动时间的长短是具有弹性的,对幼儿的自主性探究是比较有利的。2、 分组教学与集体教学相结合。由于本班是混龄班,并且人数较多(32个)老师将幼儿按年龄段分为3个阶段,进行分组教学。在某些课程,比如外教课就是集体教学。3、 每天的记事活动。由于本班大部分幼儿处于大班阶段,学期结束后要进入小学,幼儿园没有作业而小学是有家庭作业的。老师会用图画表达出要让幼儿在家里做的事情,比如给爸爸妈妈盛饭,洗碗,捶背等等。幼儿需要画在自己的记事本上带回家完成“家庭作业”。缺点1、 户外活动比较少,即使由于天气原因不能进行户外活动,也可以在一楼大厅进行体能活动。2、 有的时候很多学习活动会由于某些节

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