


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版八上哺乳动物同步练习一、选择题下列动物及其气体交换部位搭配正确的是( )蜥蜴肺 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 青蛙鳃和皮肤 家兔肺.A. B. C. D.爬行动物是真正的陆生脊椎动物,下列叙述中错误的是( )A.爬行动物的生殖发育完全不需要水B.体表有角质的鳞片或甲,可以防止体内水分散失C.用肺呼吸能获得足够的氧气D.卵外有坚韧的卵壳保护下列关于两栖动物的描述中,正确的是( )A.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物B.既能生活在水中,又能在空中飞行的动物C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上的动物D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸的动物兔、牛、羊是草食动物
2、,请选择与它们食性相适应的特点( )门齿像凿子 犬齿锋利 臼齿宽阔 消化管长 消化管短 盲肠发达A. B. C. D.大雨过后,可以看到许多蚯蚓爬到地面上来,这是由于( )A.雨后地面上食物较多B.土中缺氧,无法呼吸C.蚯蚓喜欢地面水多的环境 D.穴中浸透雨水太凉蜥蜴能终身生活在陆地上的原因是( )A.体表覆盖角质的甲,能减少体内水分的蒸发B.能贴地面迅速爬行C.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D.受精卵较小,卵内养料较多关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是( )A.幼体生活在水中,用鳃呼吸B.成体营水陆两栖生活C.有时用肺呼吸,有时用皮肤呼吸D.变态发育青蛙是庄稼的卫士。它是一种两栖动物,
3、它的幼体蝌蚪生活在( )A.水中 B.陆地上 C.空中 D.水陆两栖哺乳动物体表的毛主要作用是( )A.保护 B.伪装 C.防御 D.保温下列关于两栖动物的描述正确的是( )A.既能生活在水中,又能生活在陆地上 B.幼体生活在水中,成体生活在陆地上C.幼体和成体都能生活在水中和陆地上 D.它们在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸2020年3月,科研人员在黄山风景区发现两个新物种,其一被命名为“黄山小麝鼩(q)”。黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色,背部稍黑;牙齿分化,门齿发达。据此推测该动物属于( )A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类狗外出时走很远也不会忘记回家的路,这是由于它出去时走不远就撒尿,
4、其目的是( ) A.与其他的狗沟通信息 B.吸引异性的狗前来C.生理活动的需要 D.留下气味做“记号” 二、填空题家兔的两条血液循环路线与人体的相似,它的肺循环的起点是 ,止点是 ,通过肺循环,将 血变成 血。体循环的起点是 ,止点是 ,通过体循环将 血变成 血。爬行动物的特征:体表覆盖_或_;用_呼吸;在_产卵,卵表面有坚韧的_。哺乳动物的特点是:体表被毛、 、 。与鸟类一样,体温 。与狼等肉食性动物的牙齿相比,兔等植食性动物的牙齿的显著特点是 .家兔的心脏分为四个腔,血液循环有 和 两条路线,输送氧气的能力强,家兔的体温 。兔子、马、羊等动物,尽管它们之间的差别很大,但是它们同属于哺乳动物
5、,原因是它们都具有 和 等特征。三、综合题家兔比蚯蚓更复杂,更高等,主要表现在:(1)体表 ,有利于 。(2)体腔被膈分为胸腔和腹腔,分别容纳着不同的器官。心脏和肺位于 内,胃、肠、肝位于 内。(3)大脑发达,能够对不同的刺激作出相应的 。(4)心脏包括四个腔,使动脉血和静脉血完全分开,提高了血液运输 的能力。(5)体温 ,有利于适应多变的陆生环境。(6)胎生、哺乳,大大提高了子代的 ,增强了对 生活环境的适应能力。青蛙适于水陆两栖生活的特点。(1)体色:皮肤的颜色总是与周围环境的颜色相似,具有 作用。(2)皮肤:裸露,分泌 ,游泳时可 ;皮肤内密布毛细血管,可辅助 ,这是对陆地生活的适应。(
6、3)头部:呈三角形,可减小水中游泳时的阻力;头部有鼻孔、 、鼓膜等发达的感觉器官,是对陆地复杂环境的适应。(4)四肢:后肢 ,前肢 ,适于在陆地上 ;后肢五趾,趾间有 ,适于游泳。(5)呼吸系统:青蛙有 ,能从空气中吸收氧气,皮肤湿润,在水中和陆地上均可呼吸。 参考答案答案为:A;答案为:A;答案为:D;答案为:C;答案为:B;答案为:C;答案为:C;答案为:A;答案为:D;答案为:B;答案为:D;答案为:D;答案为:右心室、左心房、静脉、动脉、左心室、右心房、动脉、静脉。答案为:鳞片 甲 肺 陆地 卵壳 答案为:胎生 哺乳 恒定 答案为:只有门齿和臼齿,没有犬齿答案为:体循环 肺循环 恒定答案为:胎生 哺乳
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司培训后的总结与展望
- 幼儿大班社会安全标志教育
- 储能知识基础
- 幼儿园教育笔记的书写方法
- 引起消防安全的案例
- 小学部编版语文六年级下册第六单元《综合性学习:难忘小学生活 回忆往事》第三课时说课课件(含教学反思)
- 房间隔缺损封堵术后护理诊断
- 房屋附加设施使用协议
- 三防设备操作课件
- 工作交流会课件
- 《体育保健学》课件-第三章 运动性病症
- 防爆检查五十条
- BZ悬臂吊说明书
- 监理工作阶段性报告(共页)
- 饭店转包合同
- 人教版音乐九下第二单元《梨园风采(二)》夫妻双双把家还教案
- 执法办案和执法监督注意事项课件
- 高档汽车租赁合同书
- 小学急救知识PPT模板
- 2023年新版新汉语水平考试五级HSK真题
- 《交变电流》说课一等奖课件
评论
0/150
提交评论