北京师范大学2014年“信息检索分析及利用”课程作业

1、“信息检索、分析及利用”课程作业院系、 专业、 学号、 姓名、 目录一、在网站，填写问卷调查。1二、信息检索部分作业 （60 分）1（一）利用北师大图书馆木铎搜索检索以下内容 （8 分 ）1（二） 利用北师大图书馆“ 电子资源” 平台 查找电子期刊 （10 分 ）2( 三) 利用“ 中国知网平台 ”（CNKI ）检索文献 （32 分）41. 查找我校你所在专业一位教师最近 10 年发表在核心期刊上的论4文；并将这些论文按照被引频次由高到低排序。42. 就“解放前中小学课本研究”这一选题，在中国知网平台中进行5初步的文献调研。5( 四) 利用RSS 进行信息 订阅 （10 分 ）9(1)订阅自己

2、专业的学术期刊，中英文各 2 种。9(2) 订阅一个自己感兴趣的网络专题新闻或博客。11三、作业文档的格式要求 （40 分）13( 一) 命名要求13( 二) 文档组成要求 （4 分）131. Word文档由封面、目录和正文三部分组成。132. 封面标题设置成、分“信息检索析及利用”课程作业，同时写明13( 三) 标题设置 （10 分）13( 四) 目录、题注和引用 （10 分）141. 根据多级标题的设置，为本文档生成目录；142. 对文档中的截图做题注和交叉引用；并生成图目录，放在本文档14( 五) 页码设置 （8 分）14( 六) 页眉页脚设置 （8 分）151. 封面无页眉。152.

3、目录部分页眉，出现“目录”二字。153. 正文页眉出现北京师范大学的logo图标及课程名称。15图 14图 24图 35图 45图 56图 66图 77图 87图 98图 108图 119图 1210图 1310图 1411图 1511图 1612图 1712图 1813图 1913图 2014图 2114图 2214图 2315信息检索、分析及利用课程作业一、在网站，填写问卷调查。二、信息检索部分作业 （60 分）（一）利用北师大图书馆木铎搜索检索以下内容 （8 分 ）检索以下这篇期刊文章，并直接获取全文。Strydom P. The Problem of Triple Contingenc

4、y in HabermasJ. Sociological Theory,2001,19(2):165-186.要求：将检索过程和检索结果截图， 粘贴至此处 ，如有必要辅以简单文字说明。图 1 木铎搜索为北师大品牌搜索图 2图2图 3（二） 利用北师大图书馆“ 电子资源” 平台 查找电子期刊 （10 分 ）找到与你所学专业相关的一本英文电子期刊，看看该期刊被哪个（些）数据库收录，收录年限如何？要求： 将检索过程和检索结果截图，粘贴至此处 ， 并 对收录情况进行解读 。图 4我是语文老师，选择文学。图 5被典藏人文社科全文期刊收录。图 6( 三) 利用“ 中国知网平台 ”（CNKI ）检索文献 （

5、32 分）1. 查找我校你所在专业一位教师最近 10 年发表在核心期刊上的论文；并将这些论文按照被引频次由高到低排序。要求： 将检索过程和检索结果截图 ， 粘贴至此处 ，如有必要辅以简单文字说明。在常用资源中选择CNKI中国学术期刊图 7图 8图 92. 就“解放前中小学课本研究”这一选题，在中国知网平台中进行初步的文献调研。(1) 尽可能全面地检索到与此主题相关的各类文献。(2) 对检索结果进行分组分析（至少 3 组）。要求： 将 检索过程、 检索结果 及分组分析页面 截图，粘贴至此处， 分组分析部分要求用简单文字进行分析 。图 10图 11对检索结果进行分组分析A、来源于数据库图 12B、

6、学科，中等教育。图 13C、按年份分组，2013年这一类的论文。图 14( 四) 利用RSS 进行信息 订阅 （10 分 ）利用本地RSS阅读器或网络空间中的RSS订阅服务，订阅如下信息：(1)订阅自己专业的学术期刊，中英文各 2 种。A、在CNKI的个人数字图书馆里订阅。图 15B、在其中订阅了三种学术期刊。图 16C、图 17D、图 18E、图 19(2) 订阅一个自己感兴趣的网络专题新闻或博客。要求： 将订阅来源与订阅结果页面截图，粘贴至此处，如有必要辅以简单文字说明。A、图 20B、图 21C、图 22D、在QQ邮箱中订阅。图 23三、作业文档的格式要求 （40 分）( 一) 命名要求

7、将信息检索部分的作业以一个Word文档的形式提交， 文档命名为 “学号+姓名” 。( 二) 文档组成要求 （4 分）1. Word文档由封面、目录和正文三部分组成。2. 封面标题设置成、分“信息检索析及利用”课程作业，同时写明院系、专业、学号、姓名。( 三) 标题设置 （10 分）作业中应用Word 样式，设置多级标题并自动排序。可供参考的各层级样式如下。3第一种11.11.1.1第二种一、(一)1.(1)( 四) 目录、题注和引用 （10 分）1. 根据多级标题的设置，为本文档生成目录；2. 对文档中的截图做题注和交叉引用；并生成图目录，放在本文档目录之后，正文之前。( 五) 页码设置 （8 分）对整个文档设置多序列页码：封面不显示页码，目录部分页