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文档简介

1、.小学三年级卫生与保健学科考查方案学校教育要树立“健康第一”的思想。 新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的卫生健康教育，培养学生健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的卫生与健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。一、指导思想 学校卫生与保健教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校卫

2、生与保健教育的任务：1、提高学生卫生知识水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能力。三、学校健康教育的目的：1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。四、三年级卫生与保健考查的内容：平时成绩（30分），和期

3、末成绩（70分），平时成绩+期末成绩=综合成绩（一）、平时成绩（30分）注：男女一样根据学生的平时表现，进行打分。表现优秀：25-30分表现良好：20-25分表现一般：15-20分（二）、期末成绩（70分）根据学生卷面考试，进行打分期末成绩=卷面成绩0.7五、综合成绩计算。（满分100）综合成绩=平时成绩+期末成绩六、说明：1、学生平时学习表现按自评、互评、师评进行评价。2、进步加分部分参照学生的技能、技评成绩进步的幅度相应加分。3、期末成绩的比例占70%，平时学习表现占30%。最后二项加起来除以100得出学生综合成绩（总分），并按得分分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、（7079）、及格（6069分）、尚需努力（60分以下）五个等级。总之，加强学生的卫生健康教育，培养学生健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校卫生工作，必须抓紧

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