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文档简介
1、张家港高级中学2016届高三历史第二轮复习教学案中国古代通史复习(三)第3讲 封建文明的辉煌与迟滞明清时期班级:_ 姓名:_ 主备人:冯刚 审核人:赵烨、李莉 2015.9.22一.基础知识:(要求:结合“填空题学案和三维设计”理解记忆;注意:从横向和纵向比较)朝代明朝(13681644年)清朝前期(16441840年)经济农业灌溉工具:小农经济高度繁荣,农副产品大量进入市场成为商品,促进了工商业的发展。手工业民营手工业:明中叶后:明中后期:官营手工业:冶金业:16世纪以前:制瓷业及对外贸易:制瓷业及对外贸易:明清时期丝织业:商业明清时期商业发展概况:_大量进入市场成为商品;_贸易发展较快_作
2、用越来越大出现了地域性的商人群体“_”,如:_商和_商对外贸易:_占有重要地位;清政府特许广州“_”统一经营对外贸易。经济政策明清时期“重农抑商”政策的表现:明清时期对外政策:政治明朝中央官制的演变:明太祖:明成祖:明宣宗:明神宗:清朝中央官制的演变:雍正帝:文化儒学的新发展:王阳明:李贽:文学:书法:国画:对传统儒学的批判继承:黄宗羲:顾炎武:王夫之:文学:国画:戏曲:二.选修链接:统一多民族国家的捍卫者康熙帝(选修四,见讲义一)三.重难点突破:【阶段特征】:明清时期是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。中国古代农耕(业)文明继续发展,但此时欧洲工业文明开始兴起,中国未能与世
3、界同步发展、与时俱进,中国开始逐渐脱离和落后于世界发展潮流。明清时期的中国,发展与迟滞并存。经济上:发展与迟滞。一方面,农耕经济高度发展,并出现了新的经济因素资本主义萌芽,经济总量仍处于世界前列;另一方面,封建政府厉行重农抑商政策和闭关锁国政策,严重阻碍了资本主义萌芽的发展,并使中国与世界隔绝,从而丧失了工业化的契机,中国开始逐渐落后于世界发展潮流。政治上:君主专制空前强化。封建专制主义中央集权制空前加强,严重阻碍了新经济、新思想的出现和发展,反映了封建制度正在走向衰落。文化上:承古萌新。一方面,传统文化仍占统治地位;另一方面,随着商品经济的发展、市民文化的兴起,文学艺术领域出现了新的成就;明
4、清之际的进步思想家对传统儒学批判继承、对君主专制进行了猛烈抨击。【必修2经济文明史】:概念辨析:“资本主义萌芽”:【见“三维”P69概念阐释、P74轻巧识记】“海禁”与 “闭关锁国”:【见“三维”P74辨析比较】自主探究:“古代商业发展变化的趋势”:【见“三维”P75“主题一”】“阻碍明清时期资本主义萌芽发展的因素”:【见“三维”P75“主题二”】“重农抑商政策的表现及其与海禁政策的异同”:【见“三维”P76“主题三”、“合作探究二”】合作探究:“中国古代城市的发展阶段特征、规律”【见“三维”P76“合作探究一”】考点演练:1.【见“三维”P77:考点一:考题1,考点二例2、考题1、3】2.(
5、2015广东)史载:明代江南昆山县的农家,“麻缕机织之事,则男子素习焉,妇人或不如也”,但乡村妇女“凡耕耘、刈获、桔槔之事,与男子共其劳”。这则材料反映了当时:A小农经济的生产方式 B资本主义的萌芽C男尊女卑的社会秩序 D官营手工业的主导地位3.(2015江苏单科5)乾隆吴江县志载明末周灿诗:“水乡成一市,罗绮走中原。尚利民风薄,多金商贾尊。人家勤织作,机杼彻黄昏。”诗中“人家”“机杼彻黄昏”是因为:A水上集市不受时空限制 B家庭纺织工勤奋“走中原”C重农抑商政策发生变化 D尊富崇利意识蔚然成风尚4.(2015新课标全国卷文综27)明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从
6、南京迁至北京。这一举措客观上:A推动了国家政治统一进程 B促进了跨区域贸易的繁荣C抑制了区域性商帮的形成 D改变了南北经济文化格局【必修1政治文明史】:自主探究:“宰相制与内阁制的异同”:【见“三维”P7辨析比较1.、P8“主题三”】“中国明朝内阁与英国近代内阁的差异”:【见“三维”P7辨析比较2.】合作探究:“明清君主专制制度的强化的影响”【见“三维”P9“合作探究二”】考点演练:1.【见“三维”P9:考点二:例2和考题1-2】2.明人朱国桢在皇明大政记称:“人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝以一一省揽审定。有不留数字者,虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符
7、意,则驳使更拟;再不符意,谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。”这反映出明代内阁:A继承了之前宰相的全部职责 B上升为中央一级的行政中枢C辅助皇帝处理国家军政大事 D获得了“票拟”等决策大权3.1924年现代初中教科书本国史讲:“明太祖由平民得帝位,乃不料君权的膨大,反比从前加厉,这为什么呢?其实只是君主专制的自然趋势,明朝适逢其会,便得更上一层罢了。”这表明:A皇权至上是古代中国的政治传统 B皇权加强是权力斗争的必然结果C中央对地方的权力制约大大加强 D相权为核心的官僚政治体制终结4.易中天先生在帝国的终结一书中指出,皇帝对官员常有一种复杂的心理。一方面,他离不开官员;另一方面,他又近乎本能地认
8、为帝国的事情会坏在这帮家伙手里。下列哪些属于皇帝为了避免“帝国的事情会坏在这帮家伙手里”而采取的措施:秦朝设三公九卿制 唐朝设三省六部制 明朝废丞相,设内阁 清朝设军机处A B C D5.“明洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门。”文中的“中级官员”及其主要职能是:A丞相执行政令 B殿阁大学士协理奏章C内阁大臣参与决策 D军机大臣监察百官6.在制度的规定层面上,君主被赋予无限的权力,并且随着中国历史的延续,这种“制度化”的权力似有不断加强之势;而在制度的运行层面上,则往往由于君主事
9、实上的“无能”而使君主的专制权力流于“象征化”的状态。材料反映的是:A专制主义制度的影响 B中央集权制的危害C嫡长子继承制的弊端 D九品中正制的残余7.板垣记略载:“奏章票拟,主之内阁;军国机要,主之议政处。”材料说明清初:A君主专制的空前强化 B皇权受到一定牵制C简化处理政务的手续 D内阁决策国家政务【必修3思想文化史】:概念辨析:“明清之际的进步思潮”:【见“三维”P139 轻巧识记、易误指正】“经世致用”:【见“三维”P139 概念阐释】合作探究:“正确评价明清之际进步思想”:【见“三维”P141“主题三”、合作探究二】“比较明末清初的思想批判与欧洲启蒙思想”明末清初的思想批判欧洲启蒙思
10、想同都受封建制度的压迫,都反对君主专制,都要求思想解放,都反映了资本主义经济(中国是资本主义萌芽)的要求,都对当时封建专制起了一定的冲击作用,都对中国近代社会产生影响。异背景政治封建专制空前强化,资产阶级尚未形成西欧此时已进入早期资产阶级革命时代,封建统治不稳固,资产阶级力量强大经济资本主义萌芽发展十分缓慢,封建经济占统治地位欧洲资本主义得到迅速发展文化封建传统文化仍然占统治地位欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播,为启蒙运动奠定了基础内容中国的思想家抨击君主专制,具有初步的民主色彩,但没有提出建立新社会制度的主张,也未形成完整的理论体系欧洲启蒙运动批判封建专制主义、教权主义,为资本主义社会提
11、供了一整套政治构想,并形成了比较完整的理论体系性质本质上未跳出传统儒学的范畴,仍属于封建思想范畴,不属于资产阶级性质的思想属于资产阶级反封建的政治思想影响没有动摇封建统治的理论基础,没有形成思想解放潮流,没有推动社会变革与转型欧洲启蒙运动为法国大革命作了充分的思想动员,极大地推动了欧洲资产阶级革命和改革,对亚洲革命运动也起了促进作用。考点演练:1.【见“三维”P142:考点二:例2和考题1-3】2.(2015福建文综17)顾炎武在日知录中说:“今将静百姓之心,而改其行,必在制民之产,使之甘其食,美其服,而后教化可行,风俗可善也”。在此,顾炎武强调:A培养人才,经世致用 B弘扬道德,规范言行C富
12、足百姓,移风易俗D教化民众,静心明志3.杨朱学说在先秦战国时代曾经是“言盈天下”,是与儒墨并驾齐驱的显学。杨学的宗旨是“为我”、“贵己”、“轻物重生”、“全性(生)葆真”。杨学与下列哪一思想相似:A儒学 B墨家学说 C宋明理学 D明清之际的进步思潮4.明万历年间,李贽在私塾讲学。别人教书专讲“四书”、“五经”, 他专教些实用的东西,还让学生猜谜语:“皇帝老子去偷牛,满朝文武做小偷”,谜底竟是君不君,臣不臣”。这体现了李贽:A以“异端”自居,提倡工商皆本 B“天下为主,君为客”的民主思想C主张“穿衣吃饭,即是人伦物理” D注重学以致用,挑战正统思想权威5.顾炎武说:“君子为学,以明道也,以救世也。”这表明他主张:A倡明理学 B工商皆本 C经世致用 D反对专制6.(2015天津)(16分)阅读材料,回答问题。材料一:孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲,孔子所谓的仁人君子不仅应关切个人自我道德品格修养,具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德,而且更应怀抱经世济民的情怀,“老者安之,朋友信之,少者怀之”,“修已以安人”,“修已以安百姓”。林存光孔子新论材料二:君子之为学也,非利己而已也,有明道淑人之心,有拨乱反正之事,知天下之势之何以流极
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