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文档简介
1、,轻小物体,铁、钴、镍,正,负,南,北,排斥,排斥,吸引,吸引,电现象与磁现象的相似之处,同学们请思考:电现象与磁现象如此相似是一种巧合吗?,应该不是巧合,而是它们之间存在联系。,15.2奥斯特的发现,惠东县多祝增光中学,奥斯特实验,将直导线与小磁针平行,并将导线架在小磁针的上方。,带着下面的问题仔细观察:,1当直导线通电时产生什么现象2断电后发生什么现象3改变通过导线的电流方向后发生什么现象 .,通电时小磁针发生_; 断电时小磁针_; 结论:通电导线周围存在着_; 通过导线的电流方向相反,小磁针偏转方向_; 结论:磁场方向与_有关.,观察到的物理现象,偏转,回到原来的南北位置,磁场,也相反,
2、电流方向,现象,现象,通电导线周围存在_,电流的磁场方向与_方向有关.电流的磁场说明电流具有_效应.,磁场,电流,磁,归纳,想一想,通电直导线周围存在磁场,如果将导线弯曲成 螺线状,通电后其周围是否也会产生磁场呢?,在螺线管周围放上小磁针,通电后观察小磁针的指向改变电流方向再观察一次,通电螺线管的磁场,1、通电前小磁针如何指向,通电后发生什么现象?,2、改变通电方向,小磁针的指向有什么不同, 说明了什么?,原来小磁针指南北,通电后磁针偏转,小磁针指向相反,说明通电螺线管两端的极性 与通电电流有关.,(1)通电螺线管周围的磁场跟_磁 体相似. (2)通电螺线管_端磁性最强. (3)通电螺线管的磁
3、极性质跟_方向有关.,归纳,条形,两,电流,用右手握螺线管,让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极,右手螺旋定则,注意:“电流的方向”是指螺线管中“电流的环绕方向”,奥斯特,奥斯特是丹麦物理学家。1820年发现了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界,使电磁学的发展进入了新的时期。,右手螺旋定则可以解决以下问题:,1、给出电流方向,判断N、S极.,例:如下图所示,请标出螺线管的N、S极。,(A),(B),N,S,N,S,右手螺旋定则可以解决以下问题:,2、给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向.,例题:标出下图中通电螺线管中的电流
4、方向和N、S极,(A),(B),N,S,N,S,N,N,右手螺旋定则可以解决以下问题:,3、给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法.,小结,通电直导线 的磁场,电流的磁效应:电流周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关,通电螺线管 的磁场,磁场分布与条形磁铁相似 磁场方向与电流方向有关 磁极磁性的判断:右手螺旋定则,通电导体周围存在磁场也就是说电流能产生磁场即电生磁,1、1820年,_的科学家_在一平直导线的下方放了一个小磁针,当有电流通过导线时,小磁针发生了_,这说明通电导线和磁体一样,周围存在着_,即电流具有_效应,正是电流的磁场使小磁针发生了_. 2、通电螺线管外部的磁场和_一样,通
5、电螺线管的两端相当于_的两个极,通电螺线管的极性跟_有关. 3、右手螺旋定则的内容是用_手握住螺线管,让四指弯曲且与通电螺线管中的_方向一致则大拇指所指的那一端就是通电螺线管的_极.,丹麦,奥斯特,偏转,磁场,磁,偏转,条形磁体,磁体,电流方向,右,电流,N,5、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置操作和现象,然后归纳出初步结论.,比较甲、乙两图可知:_ 比较乙、丙两图可知:_,电流周围存在磁场,电流周围的磁场方向与电流的方向有关,4、第一个发现电和磁之间联系的科 学家是( ) A .奥斯特 B.法拉第 C.库仑 D.安培,A,6、如下图,小磁针处于静止状态,则a为电源的_极,d为螺线管的
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