下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、毕业实习工作总结会计毕业实习工作总结中专毕业实习工作总结 工作总结 经院系部决定,09届毕业生涉及06商务英语1、2、3、4、5班学生、06旅游英语、06涉外文秘与翻译班、04经贸日语五年专1、2班,04经贸英语五年专3至6班和07商务英语高职单招班734位毕业生毕业实_时间为xx年10月至xx年5月。在我系领导、教师及辅导员的共同努力下,顺利完成了毕业生的毕业实_工作,并取得了较好的成绩。总结我们的工作主要有以下几点:一、毕业实_概况。为使学生通过实_巩固、拓宽和检验所学理论知识和基本技能,商务外语系xx届毕业生开始为期8个月的毕业实_。此次毕业实_采取集中和分散两种形式:集中实_由系部根据
2、学生专业特点和实际情况,统一联系实_单位,集中进行,为此,学院联系了多家实_单位,诸如朗浩贸易有限公司、阳光集团国际贸易二部、厦门星星工艺品有限公司等; 分散实_是根据学生本人意愿,自主选择实_单位,实_单位必须使经营状况良好,管理制度规范,业务内容比较齐全的单位,采用分散实_的学生应将实_单位联系情况汇报系部,此外分散实_单位如福建弗瑞嘉服饰有限公司、福清东泰进出口贸易公司、厦门湄州进出口有限公司(莆田办事处)等资质良好。实_方式的灵活多样,80的毕业生的实_岗位与本专业的定位相符,使每位同学都有足够的空间把课堂所学运用到实践中去。二、毕业实_动员与安排根据此次毕业生班级多,人数多等实_情况
3、,我系为了更好的安排学_的实_,召开了全系毕业班师生毕业实_、就业动员大会,会上就毕业学生的毕业实_的目的,意义及要求、时间安排进行了讲解,明确了就业与实_相结合,树立了先就业,再择业,后创业的思想观念。会后两专业教研室按本专业的培养计划要求,制定了详细的毕业实_计划。为毕业生毕业实_工作有条不紊的进行奠定了基础。三、及时指导,沟通交流我系为了更有效的开展毕业生实_指导工作,提高实_指导教学质量,系部安排分派有经验的教师(范云霞老师、陈沧渊老师、吴思锋老师、邱建钰老师等)和辅导员共同对学生进行指导和管理,目的就是为提高毕业生的实_指导教学质量。要求大部分学生每周通过电话或网络的形式与指导教师、
4、带队教师取得联系、汇报本阶段实_情况并得到老师的指导。指导教师还利用课余时间到实_点进行检查指导,了解学生的实_情况,解决实_过程中出现的问题。有些学生在实_期间出现怕苦怕累现象,不想继续实_,老师及时做思想工作,消除了学生的懒惰情绪。此外还能了解学院培养机制及方向是否达到预定的结果,并能及时调整培养方向。四、实_报告撰写大部分学生按照实_大纲的要求,制定个人实_计划,按时上交实_记录,85%的学生能运用专业理论知识,联系实_情况,较好地撰写实_报告,总结了实_心得和体会,以及今后努力的目标,提高了观察问题、分析问题和解决问题的能力。五、及时了解用人单位对实_生意见在实_过程中,带队教师具体的
5、统计了学生的就业单位、岗位、单位联系方式等具体信息,并每周更新。从反馈情况来看,我系实_生在实_期间,受到实_单位的欢迎和好评。认为我系毕业生专业能力较强,态度端正,做事认真,能够独立工作。60%的学生在原实_单位就业。共2页,当前第1页12六、存在的不足和今后努力的方向1. 由于我系部分学生实_地点分散(我系部分学生来自外省,因此到省外实_),还存在着学生实_期间对个别学生失控的现象。我们今后将重视多配备实_指导教师,增加专业职指导教师数量,同时指导学生实_,加快实_基地的建设,更好地引导学生毕业实_。2. 建立实践实_基地的经费不足,不利于实践实_基地的建立。需要加大该方面的经费投入,并多建立一些实_基地为培养更符合社会的复合型人才。 3. 由于毕业生联系毕业就业时间提前,用人单位只能参阅毕业实_之前的考试成绩和思想品德表现,这样,就出现了毕业实_成绩和表现对学生择业影响不大或没有影响的现象。这必然造成学生对毕业实_不够重视的结果。但在实际工作中,工作能力和工作经验才是最重要的,学_成绩和学_能力并不代表工作能力。4. 部分学生在实_中表现出专业知识掌握不够扎实,不能很好地把理论知识与实际情况相结合,这就要求我们在以后的教学中,加强学生动手能力的培养,为学生提供更多的实践机会。5. 要大力加强学生的思想政治工作。通过反馈的情
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025电子合同生效要件
- 2025版学校教学区清洁与教学用品维护服务协议3篇
- 2025版学校校服面料研发与应用采购合同3篇
- 2025年度民间借贷纠纷调解服务合同8篇
- 二零二五版云计算公司董事会一致行动人服务共享协议3篇
- 二零二五版定海区医疗集团螺旋CT采购及维保服务协议12篇
- 2025年度个人旅游规划与定制服务合同3篇
- 辣椒自动整排取投苗装置设计与试验
- 平遥古城旅游投射形象与感知形象对比研究
- 2025年度环保家电产品ROHS检测与质量改进服务协议3篇
- 天津市武清区2024-2025学年八年级(上)期末物理试卷(含解析)
- 《徐霞客传正版》课件
- 江西硅博化工有限公司年产5000吨硅树脂项目环境影响评价
- 高端民用航空复材智能制造交付中心项目环评资料环境影响
- 量子医学成像学行业研究报告
- DB22T 3268-2021 粮食收储企业安全生产标准化评定规范
- 办事居间协议合同范例
- 正念减压疗法详解课件
- GB 30254-2024高压三相笼型异步电动机能效限定值及能效等级
- 重大事故隐患判定标准与相关事故案例培训课件
- 高中语文新课标必背古诗文72篇
评论
0/150
提交评论