三级中队活动总结

1、三级中队活动总结 工作总结 三年级中队活动总结篇一三年级上学期少先队工作总结 三年级上学期少先队工作总结 时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，我校以胡_的社会主义荣辱观为指导，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德，全面推进素质，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。 一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学期来，我校坚持

2、做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的。 、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传作用，又增长了队员才干。 二、强化队员思想品德，培养良好文明礼仪_惯。 、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和 品德的最佳时期，我们注重狠抓养成、及时纠正队员不规范言行。

3、对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学_小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面相结合的办法，学生干部每天进行常规检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 .学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想，并寓于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的

4、讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学_的远大志向。 3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生_惯。 三、积极开展各项活动，深化少先队素质。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行。 九月份，通过教师节对学生进行尊师重教的，同时我们开展了科技小报评比活动。 十月份，为积极迎接国庆的到来，对学生进行爱国主义，从小要努力学_，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。组织队员开 展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。 十一月份，从三年级六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。 十二月份，开展

5、了 “爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。三年级中队活动总结. 一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复_计划，促进共同提高。 回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。 三年级中队活动总结篇二三年级班队工作总结 本学期，我们三年级中队以学校工作意见为指导，按照教导处工作计划少总部工作计划布置工作要求，结合本班学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划，现将一学期的工作情况做如下总结： 一、丰富学

6、生精神生活，开展迎奥运、讲文明，爱国主义 爱国主义是学校的主旋律，对学生进行爱国主义是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲未来，对学生进行爱国主义，培养学生热爱祖国的情感。如：发动学生阅读爱国主义书籍；联合一、二年级中队开展“迎奥运、讲文明”的主题班队会，了解奥运，爱我中华，让学生通过一系列的活动懂得了自身所肩负的重任，树立学生奋发图强、积极向上的斗志。 二、加强学生行为建设，狠抓养成 小学主要是养成，一个人能否养成良好的行为_惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才

7、能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行为规范的养成，培养学生对学_的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 1、狠抓常规_惯 刚开学，我就对他们进行常规和训练，严格要求，一抓到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学_惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。 2、狠抓作业_惯 我在作业方面提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求及时，态度上的要求认真，思维上的要求独立。 3、狠抓文明_惯 具有良好的文明行为_惯，对于更

8、好地进行人际交往，提高社会交际能力，具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点和认识水平，在文明礼貌方面要求重点做到语言文明，要使用礼貌用语；孝敬父母，尊敬师长，关心他人。学校的桌椅、墙壁、班级中的其他设施都是学校的财产，我通过多种途径学生要爱护班级中的一桌一椅，另外还要爱护学校中的一草一木，不随意践踏草坪和攀折花朵，让学生养成良好的行为规范。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好_惯养成的环境氛围。 三年级中队活动总结篇三三年级中队工作总结 三年级中队工作总结 一年来,我班根据以理论为指导,以少先队大队的指导思想制定本班工作计划,开展各项有意义

9、的班活动,努力做到减轻学生负担,落实素质,并以形式多样,内容丰富,寓教素质育于活动中,使我班形成一个团结向上,生动活泼的集体.下面谈谈具体的工作和做法. 一,抓好学生的思想工作,为成为新世纪人才奠定基础. 1,坚持从爱入手启发学生, 热爱学生是一种强大的力量.特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大,我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生,把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长.如:xx同学,他是一名双差生,学_成绩比较差,又不遵守学校纪律,成为了班的典型.为了使他早日赶上队伍,他每天

10、的作业坚持在校内完成,老师就在旁边给予引导,和进行思想,经过一个学期来的努力,他现在能坚持完成作业,不再与同学打架等违反学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高.如以前他的作文,日记只写一两句话就交作文了,但现在他的作文有一二百多字,而且句也比较通顺. 要搞好一个班单靠班主任孤军作战,是一件很难的事.在多年的实践中,使我知道培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个班的重要环节.首先要选好班干部,选大胆管,愿意为学生们服务的学生担任班干,大胆选用那些调皮好动,有一定组织工作能力的,并能听从教导的学生担任班干,根据他们不同的特长,个性分配工作任务.其次,我迅速组织了班干部学_班干职责.为了使人人尽职

11、尽责,我班开了一个宣誓就职班主题会,使他们更加明确自己的职责.并定时给他们开会总结经验教训.为使班干们树立威信,一方面对他们严格要求,以身作则,努力为学生服务.另一方面,要求同学听从指挥,老师把一些班务放手让班干去做,培养他们的工作能力.这样经过一段时间的努力,班干部的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了.结果,他们把班管理成了规范化,日常化,绝大多数学生都遵守纪律,安静地听广播,早读课上书声朗朗,受到很多老师的赞扬.如:xxx这个副班长,她做得非常出色,一年多来她都坚持比其他同学早,午都早10分钟左右,为班开门,开窗,开灯等.她带学生早读和红花登记簿扣奖工作.她就像小老师一样,有谁做

12、得不好或有谁违反纪律,她就要扣他的红花.她每天都和同学们一起,谁违反纪律她最清楚,这样一来为文明班打下了良好的基础.还有俩位宣传员,每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报,在学校评比中获得比较好的成绩.班干部的确成为老师的好助手,卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下,教室的桌子,凳子,窗帘成一直线.每一天的值日都做得最好.三年班居然在校的班风评比中能获得流动红旗奖最多的班级.二个学期末都评为文明班. 3,密切与家长配合,做好学生思想工作. 家庭在青少年成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长.一直以来,我保持与家长密切联系,不断进行电话联系和家访,形成双管

13、齐下网络,促使学生良好行为的形成.每周认真签阅红花表.用红花表作为互联的桥梁,每周将学生在校情况呈交家长审阅,以取得家长的支持,达到齐抓共管的目的.还进行家访,召开家长会使家长及时了解孩子的情况. 4,学雷锋. 3月5日是毛主席向雷锋同志学_题词纪念日,雷锋是学生们学_的榜样,处处为人民多做好事,在班里设立光荣册,每周统计一次好人好事情况,对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励.我还利用晨会课讲述雷锋的故事,讲述社会上乐于助人,热心帮助孤寡老人的好人好事.同时开展学雷锋见行动为主题的公益劳动,清扫村尾乡主要街道,买礼物去慰问村尾的孤寡老人.并结合学英模,开展学英模,发奋读书月的活动,指导学生收集

14、,剪贴英模画像及事迹,摘录英模格言等.在活动中,使学生们受到,得到提高. 5,班手拉手活动 认真组织学生开展手拉手,献爱心的活动,我给学生们讲述贫困地区儿童的学_,生活处境.以及各地对他们的关心,帮助之情.在少先队大队的组织下,学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱,零用钱.三年班捐赠的数量是全校之首. 我班还开展手拉手,结对子的活动,让学生们关心身边的学生,成绩好的和成绩差的结成一对,在学_上帮助他,无论做作业,还是他碰到什么难题,成绩好的学生,他会的都教他,帮助他共同学好. 二,结合减负抓好学生的文化知识,学_,引导学生科学安排课余时间. 本学期为贯彻执行上级有关减负工作的实行,学生的课余

15、作业,学_时间有不同程度的减少,为了保证对学生的质量,我对学生的作业做到科学化,合理化,系统化,做到有针对性地结合学生实际组织练_,以此强化学生的课前预_,使之形成制度,以培养学生的素质和能力,教师力求做到精练,突出重点,突破难点,以保证教学质量.学生的课余时间充裕了,教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛,看谁读的书最多,这样一来,也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象.也提高了学生学_的积极性. 三,开展形式多样的班活动,寓思想性,知识性,和趣味性于活动之中. (一)思想性的活动 1, 9月10日是教师节.结合思想品德课,我们的成长离不开老师的教导.对学生进行尊师重教的,开展自查活动.查平时不尊

16、重老师,不听老师的话,不尊重老师的辛勤劳动的行为,从而进行小组讨论,使学生们认识到尊重老师不单是口头上,更重要表现在行动上.要求他们要以实际行动表示,亲自自制小礼物送给老师作纪念.同时还借此机会学生尊敬老师的最好办法是努力学_文化知识,以报答老师的辛勤劳动. 2, 10月1日是国庆节,中华人民共和国成立五十周年的大日子,对学生进行爱国主义.知道自己是中国人,要热爱自己的祖国,使学生懂得中国是我们的祖国,我们的祖国地域辽阔,物产丰富,历史悠久,是一个伟大的社会主义国家.学生们也是中国人民的一员,因此作为一个中国人,值得自豪,从小要努力学_,学好本领,将来为建设祖国出一份力量.同时,还举办了爱我中

17、华,庆祝国庆五十周年暨祖国知多少,迎澳门回归的班主题会.还结合学校的庆澳门回归手抄报展览评比中,我班共展出四张手抄报作品,那鲜艳的色彩,美丽的图画,精美的设计,一展出就赢得了全校师生的赞许,并获得校内一等奖.并根据学生们的年龄特点,办了一期国旗,国徽,国歌和版图知识,图文并茂的专栏,激发学生的爱国之情. 3, 4月5日是清明节,组织学生到烈士墓前扫墓.向学生介绍烈士的光荣事迹,以及其它革命先辈的事迹,并开展学_烈士精神的班主题会,使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的,要好好珍惜,并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强. 4, 5月1日是国际劳动节,学生懂得幸福生活靠劳动创造,

18、劳动最光荣,懒惰可耻,尊重各行各业的劳动者,学_劳动人民吃苦耐劳,艰苦奋斗的精神.要珍惜劳动成果,爱护公共财物,培养勤俭节约的_惯,积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动.并开展小厨师的烹饪比赛和星星火炬,代代相传的班活动. 5, 5月10日是母亲节,为了激发学生对母亲的爱,体会到母亲的辛勤和伟大的事迹,结合思想品德课要关心体贴父母这一课进行.懂得关心体贴父母,能够分担家务,母亲生病时尽力照顾,做到孝敬父母的好孩子.并讲述名人孝敬母亲的事例.同时举行我爱您,妈妈的演讲班主题会.此外还举行自制一份小礼物的活动,并在小礼物上写上一句祝颂语,送给亲爱的妈妈.通过这次活动,既培养了学生对母亲的爱,同时也

19、增强了他们与母亲之间的感情.这一次活动深受家长们的称赞. (二)知识性的活动 创设换位体验情境,不仅可以促进师生间彼此理解,建立信任感,而且是一种非常有效的 手段.正如孔子所言:亲其师,而信其道,我们一方面可以利用班队会,课间休息等时间与学生进行形式多样的交流,让他们站在老师的角度去考虑一些问题,这样可缩短师生间心理距离,建立起互相理解,尊重,和谐,信任的友善型师生关系;另一方面教师也可以设身处地地反思自己的行为是否妥当,合理,站在学生的角度审视自己的言行,总结得失.创设换位体验情境还可以使学生获得对事物更深刻的认识及改正错误后的轻松和愉悦,并使其产生不断进步的强大动力.例如学生不说谎话时,教

20、师除了进行正面的外,还可以让学生自己进行换位体验.我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎,后来给姑妈写信承认错误的典型事例,对学生提出了例如你是列宁的父母,当列宁承认错误后,你会对列宁说些么 假如你是列宁,你此时此的心情怎样,会怎么想等等问题.孩子们争先恐后发言,有先赞扬的,有肯定的,甚至还有几位同学说:从前自己也曾说过谎,可是却没有勇气承认,以后要向列宁学_,勇于承认,自觉改正错误.孩子们在换位体验情境中,轻松地实现了自我. 结合阅读进行读书的活动,为了提高学生的阅读,写作水平,我在班上搞一个图书角 ,图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来,最多就没有规定了,我班的学生非常踊跃在第三周就成立了小图

21、书角,有作文书,阅读书,小故事,小学生十万个为什么,童话等,共书八十多本,供学生中午,下课或有需要的时候阅读.我安排了两名学生干部管理,负责每天的登记,整理工作,经过两个学期以来图书角的开放,学生的阅读能力,写作文的能力都有不同程度的提高,进步最快的就是冯建敏同学,她是一名差生,她的作文连一句话都写不通顺的,但他现在写作文,写日记每次都有中上的好成绩.为了让学生向冯建敏同学学_,我就在班上举行向先进模范学_的班活动.使学生更加明确学_的目的. (三)趣味性的活动. 1月1日是元旦,组织学生们开新年晚会,要求每个学生自己带东西回来(自愿带多少就带多少),有的带苹果,有的带雪犁,有的带汽水,花生和

22、饼干等,非常丰富.节目有讲新年愿望,背书,诗歌朗诵,唱歌,游戏等.这次活动既丰富了学生的视野,也激发了学生热爱学_的积极性. 6月1日是儿童节,我们班结合学校开展了丰富多彩的活动,有游园会,六一 晚会等,在晚会上,我们班表演的诗歌朗诵六一我们心中的歌获得师生们,家长们热烈的掌声. 辛勤的耕耘结出了硕果,学生们的思想素质得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体学生的努力结果,我班三年以来都被评为文明班,期末考试各科成绩较好.受到老师们,家长们的认可,一年的工作,取得一些成绩,也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新,研究和实践一步一个脚印地搞好班工作. 三年级中队

23、活动总结篇四小学三年级中队工作总结1 三二书香中队中队工作总结 三年级的第一学期马上就要结束了,本学期在大队辅导员老师的带领下,经过全体队员的共同努力,我们中队取得了很好的成绩,现将主要工作总结如下:三年级中队活动总结. 开学后不久，利用班队会的时间，老师和全班同学一起总结了二年级时中队的成绩和不足，指明了本学期的努力方向，确定了“我快乐、我自信、我能行”的中队目标。 本学期各中队委员分工负责，承担了各项的中队工作，为全班同学服务。中队长每天很早到学校开教室门，早自_带大家读课文，每周按时召开班队会；副中队长负责为各科老师收作业。文体委员每天督促大家做眼保健操；卫生委员负责班内卫生，每天早上很

24、早到学校检查清洁区，放学后也先去清洁区检查，直到合格了才离开学校；各小队长也非常认真负责，每天认真带领本组组员做好值日，及时收作业，还利用课间时间帮助本组学_有困难的同学。每一个小队都在尽力为自己的目标努力着。 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德。 长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德。如：为了培养学生的好行为、好_惯，我结合孩子身边的具体事例开展以“ 常规训练”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话” 等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告

25、诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的大合唱比赛；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动， 为我班取得优异成绩奠定了坚实的基础。安全一直是学校工作 的头等大事，为了从根本杜绝不安全事故的发生，我坚持时时、处处开展安全，随时随地对学生灌输安全重于泰山的意识，确保我班无一例安全事故的发生。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也不甘落后，积极响应。9月10日是教师节。 开展了教师颂对学生进行尊师重教的，开展自查活动。查平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛勤劳动的行为，

26、从而进行小组讨论，使学生们认识到尊重老师不单是口头上，更重要表现在行动上。要求他们要以实际行动表示，亲自自制小礼物送给老师作纪念。同时还借此机会学生尊敬老师的最好办法是努力学_文化知识，以报答老师的辛勤劳动。 10月1日是国庆节，中华人民共和国成立五十周年的大日子，对学生进行爱国主义。知道自己是中国人，要热爱自己的祖国，使学生懂得中国是我们的祖国，我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久，是一个伟大的社会主义国家。学生们也是中国人民的一员，因此作为一个中国人，值得自豪，从小要努力学_，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。 长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行

27、思想道德。如：学_小学生日常行为规范 等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理， 为我班取得优异成绩奠定了坚实的基础。为了丰富学生的课余生活，还开展了：卡拉ok大赛、找秋天等活动，安全一直是学校工作的头等大事，为 了从根本杜绝不安全事故的发生，我坚持时时、处处开展安全教。 三、密切与家长配合，做好学生思想工作。 家庭在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系，充分利用“ 班级qq群”的作用，促使学生良好行为的形成。

28、为了取得家长的支持，达到齐抓共管的目的，还召开家长会使家长及时了解孩子的情况。三年级中队活动总结. 四、利用好少先队标志进行思想。 我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们戴红领巾的热情。针对如何保证戴红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致地指导、督促、落实，并派专人每天检查队员们佩戴红领巾的情况。除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。 辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，受到老师们、家长们的认可，一年的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处

29、，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班级工作。 -12-22 三年级中队活动总结篇五小学三年级中队工作计划 年春季学期中队辅导计划 一、 指导思想 以学校德育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合本班级学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种活动，培养学生良好的行为_惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我、自我管理的能力；把本班建成具有纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风；把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，同时通过一系列有针对性的主题活动，深入开展环保，培养学生良好的环境意识和良好的环保_惯。 二、 班级基本情况和目标三

30、年级中队活动总结. 我班共有学生25人。本班基本情况如下：学生的责任意识（包括对自己的学_、生活的自我承担的能力）比较薄弱，学生的班级凝聚力也较差。在行为规范上、纪律上存在一定的问题，做事、处理问题都显得较粗放，在学_上容易出现倦怠，做事易半途而废。学风还是略显散漫，班级的学_战斗力较弱。因此，本学期我中队确立基本目标：建立一支有进取心的具有强大责任心的班级，强化纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风。 三、具体工作和措施 1、深入细致地对学生进行思想品德，提高学生自身的责任意识和学生个人纪律的严谨性以及做事的规范性，让其认真、用心对待学_和生活。 2、对学生进行针对性的主题，切实抓好学生日常学_工作。 3、加强学生的行为_惯养成，让其成为有礼貌、讲诚信、守纪律、讲卫生的好学生。 4、健全班委体制，明确分工，提高学生的管理能力。定期指导、评价和开 展班干部工作。 5、建立“一帮一”辅导体制，学生互助上进，勤学争优。 6、加强环保，培养学生的环保意识，让其争当环保小公民。 7、加强学生的情感交流以及集体凝聚力以及培养学生的良好的情感素养，有针对性地开展“我为他人做件好事”的活动。 四、班级各月份主要活动内容 二月份： 1、假期情况总结，安定学生情绪，定本学期目标。 2、加