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文档简介

1、青铜峡市铝业学校“教材单元（章节）”备课表教 材苏教版三年级数学上册备课组低段数学组备课时间8月31日主备董潇梅成 员董潇梅 刘自香陈晓燕 荣丽娟教学内容两三位数乘一位数课标要求1、教学整十数，整百数乘一位数的 口算和相应的估算。认识倍的 含义以及求一个数 的几倍是多少的 简单实际问题。2、.为学生提供自主探索算法的 条件和合适的空间，引导学生在新旧知识之间建立联系，独立思考，主动探索。3、将计算教学与解决简单实际问题紧密结合。知识目标 1、学生 经历探索两、三位数乘一位数计算方法的 过程，会口算整十整百数乘一位数以及积在100以内的 两三位数乘一位数，能 正确笔算两三位数乘一位数。能 通过吧

2、把两三位数看做相应的 整十整百数估算两三位数乘一位数的积。 2、使学生在具体情境中理解“倍”的 含义，能解决“求一个数是另一个数的 几倍”。以及“求一个数的几倍是多少”的简单的实际问题，感受分析和解决实际问题的一些基本方法，发展数学思考。积累分析和解决实际问题的经验。 3、使学生在探索计算方法和解决简单实际问题的过程中，进一步感受数学与生活的联系，增强自主探索意识，提高合作交流的能力，逐步养成细心读题，认真计算以及发现错误及时改正等良好习惯。教学重点两三位数乘一位数的笔算方法和算理教学难点两三位数乘一位数的连续进位乘数中间和末尾有0典型题目一、 一个数与0相乘 1、出示例8中的场景图，指出有3只小猫去钓鱼，提问，从图中知道些什么？ 2、提出问题：例出加法算式0+0+0=0 3、改写乘法算式30=0 03=3 小结：0和任何数相乘都得 0。二、教学乘数中间有0的三位数乘一位数的 笔算 1、出示体育馆1个看台的 场景图，指出：这是某学校体育馆里的 一个看台，这个看台有102个座位。 2、提出要求：如果学校体育馆有4个这样的 看台，请你估一估，体育馆大约有多少个座位。 3、启发，如果用竖式计算1024，积一定是几位

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